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2014最佳雅思口語(yǔ)練習方法
對一個(gè)缺乏廣泛英語(yǔ)環(huán)境的中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高口語(yǔ)能力的最好辦法：首先是最簡(jiǎn)單的背誦，再找個(gè)外教進(jìn)行實(shí)彈演習。因為既然是實(shí)彈演習就不打無(wú)準備之仗，至少也得像"大專(zhuān)辯論會(huì )"那樣，選個(gè)話(huà)題找好資料做好充分準備，只有這樣的"交流"才能真正獲益。
總的來(lái)說(shuō)，找外教練口語(yǔ)，不能盲目崇拜，而要理性一些，在有準備的情況下才能獲得最大的收獲�？闪奶飚吘故菫榱隋憻捵约褐八鶎W(xué)到的口語(yǔ)句子，當然事先就要肚子里“有料”，在雅思口語(yǔ)考試聊天才能順利。方法實(shí)際上也很簡(jiǎn)單：
a. 在閱讀過(guò)程中、從書(shū)本例句中、從對話(huà)中看、聽(tīng)到地道、標準、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)。
b. 將每一個(gè)摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。
c. 隨時(shí)取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。
d. 經(jīng)�；貞浰浀木渥�。
e. 積累到一定量后分類(lèi)總結設立“自己”的句子庫。
不過(guò)在準備雅思口語(yǔ)時(shí)候的注意事項：
a. 一定要是“自己”的句子庫，現有的這類(lèi)辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不過(guò)可利用它來(lái)對句子進(jìn)行分類(lèi)摘抄，以便查找。
b. 一定要對句子達到隨口而出的地步。
c. 背誦的詩(shī)歌、文章也屬“句子庫”范疇。
d. 對自己背的句子、文章還可采用復述的方式來(lái)鍛煉自己的表達能力，這對自己的語(yǔ)法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。
對于"口語(yǔ)好"的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達到了"一言以興邦"的力度。
2.交流無(wú)障礙。用英語(yǔ)與外國人交流可以隨心所欲、談天說(shuō)地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語(yǔ)表達出來(lái)，雖然對有些陌生話(huà)題會(huì )言談不流暢，用詞不恰當，但可以讓外國人基本明白你要表達的意思。
就連母語(yǔ)是英語(yǔ)的人要想達到第一個(gè)境界也并非易事，所以"1"不是我們追求的目標。我們的口語(yǔ)學(xué)習目標應鎖定在上述"3"或"2"上。
若想在相對短的時(shí)間內達到"3"或"2"的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話(huà)、生活習語(yǔ)。
第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。
第三步：寫(xiě)日記。這個(gè)習慣看上去練習的是寫(xiě)作，其實(shí)它更是練習口語(yǔ)的妙法。當你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著(zhù)英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語(yǔ)訓練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來(lái)。(超級提示：是"復述"而非"背誦".)同一篇文章的復述工作應該反復滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當遇到不會(huì )的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復習。
以上就是攻克口語(yǔ)的整體解決方案。那么回到開(kāi)始的問(wèn)題，究竟找不找老外練口語(yǔ)呢?我的答案是：找，但要找得聰明而專(zhuān)業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟，根本無(wú)須借助老外(也無(wú)須借助英語(yǔ)角、俱樂(lè )部等);而到了"寫(xiě)日記"這一環(huán)節，你應該讓老外幫你定期地修改，同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語(yǔ)化的句子。上述第四、五步驟你也應該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導才是真正的有的放矢，專(zhuān)業(yè)而有效。
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