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一年級上冊七八單元語(yǔ)文試題
導語(yǔ):同學(xué)們，學(xué)習完七八單元，不知道大家還有哪里不太會(huì )的，下面是小編收集的七八單元語(yǔ)文是退，有需要的同學(xué)們可以做一下哦。
一、字詞大冒險。10%
和 亮 睡 快 自 立 叔 笑 好 師
(1)用“\”畫(huà)去讀翹舌音的字。
(2)用“o”畫(huà)出三拼音節。
(3)用剩下的字組成兩個(gè)詞語(yǔ)。
二、讀拼音，寫(xiě)漢字。
sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān
zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi tiáo jiàn
三、選字填空。
氣 汽
公 共
四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
五、漢字加減法。
1、加一加： 例：下(蝦)(蝦米)
中( )( ) 立( )( ) 青( )( )
2、減一減： 例：進(jìn)(井)(水井)
伙( )( ) 汽( )( ) 把( )( )
六、我會(huì )照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
興沖沖地走進(jìn)來(lái) 興沖沖地
把地翻松 把
雪白雪白的棉花 雪白雪白的( )
2、我會(huì )寫(xiě)反義詞。
例：冷——熱
長(cháng)—— 老—— 前——
開(kāi)—— 慢—— 哭——
3、我會(huì )用這些字組成五個(gè)以上的詞語(yǔ)。
大 空 軍 天 生 上 海 氣 學(xué)
大海
4、我會(huì )把下面的字組成新字。
又 門(mén) 蟲(chóng) 木 禾 王
口 朱 下 寸 里 木
七、給下面的句子加上標點(diǎn)符號。
1、地球爺爺怎么幫忙呢
2、我們愛(ài)護花草樹(shù)木
3、小壁虎又長(cháng)出一條新尾巴啦
八、按照課文內容選詞填空(只填序號)
�、僬\實(shí) ②樂(lè )于助人 ③愛(ài)勞動(dòng) ④刻苦練習本領(lǐng)
1、安東把面包分給瑪莎，他是個(gè)( )的孩子。
2、國王選雄日當繼承人，是因為雄日很( )。
3、小獅子整天練習滾撲撕咬，是一只( )的獅子。
4、小白兔不要白菜，自己種白菜，是一只( )的小白兔。
九、把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)，并加上標點(diǎn)符號。
(1) 地里 爺爺 在 花生 種
_
(2) 送給 書(shū) 東東 爸爸 一本
_
十、把下面的句子補充完整。
(1)我們要學(xué)會(huì )
(2) 已經(jīng)
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)小蜻蜓
清清的小河邊長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著(zhù)許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。
小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。
它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
1、短文共有( )個(gè)自然段，標上序號。
2、在正確內容的括號里打“√”
(1)小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?
小河邊() 大樹(shù)下() 原野上() 竹林里()
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂() 小飛機() 小蚊子() 小燕子()
3、為什么小蜻蜓的日子過(guò)得很快樂(lè )?請把有關(guān)的語(yǔ)句用“ ”劃出來(lái)。
(二)老鷹飛來(lái)了
冬天的早晨，兔兄弟倆一塊兒在山坡山做游戲。忽然看見(jiàn)鳥(niǎo)兒一陣亂飛，還喊著(zhù)：“不好了，老鷹飛來(lái)了，快藏起來(lái)!”
小灰兔慌了：“這里沒(méi)有洞，往哪兒藏呀!”
小白兔告訴小灰兔：“你藏著(zhù)亂石堆里!”
小灰兔忙問(wèn)：“哥哥，你怎么辦呢?”
“你快藏吧，別管我。”小白兔說(shuō)完，往湖邊的雪地里跑去。
老鷹飛來(lái)了。它在天上瞧了瞧，什么也沒(méi)有找到，繞了幾個(gè)圈子就飛走了。
1、這篇短文一共有( )個(gè)自然段。請用序號標出來(lái)。
2、選擇正確的答案填在()里。
“兔兄弟倆”指的是( )
A兩只小白兔 B兩只小灰兔
C白兔哥哥和灰兔弟弟 D灰兔哥哥和白兔弟弟
小灰兔藏到了( )
A山坡上 B亂石堆里
C山洞里 D湖邊的雪地里
小白兔往( )跑去。
A山坡上 B亂石堆里
C山洞里 D湖邊的雪地里
3、用“ ”勾出小白兔說(shuō)的話(huà)。用“ ”勾出小灰兔說(shuō)的話(huà)。
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