六年級下冊語(yǔ)文第二單元試卷
在學(xué)習和工作中，我們經(jīng)常接觸到試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì )有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎？下面是小編為大家收集的六年級下冊語(yǔ)文第二單元試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語(yǔ)文第二單元試卷 1
一、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“—”畫(huà)出。(3分)
萬(wàn)象更新(gēng gèng )分外熱鬧(fēn fèn) 正月初六(zhēng zhèng)
哄堂大笑 ( hōng hòng) 載歌載舞(zǎi zài) 背景 (bēi bèi)
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
biān pào fěi cuì chū xún zhāng dēng jié cǎi
( )( ) ( ) ( )
yù bèi fēng zheng jiǎo zi zhì xù jǐng rán
( ) ( ) ( ) ( )
三、找出詞語(yǔ)中的錯別字并改正。(5分)
贊嘆不己( ) 流光益彩( ) 初出矛廬( )
鈴七八碎( ) 別無(wú)所球( ) 美不盛收( )
蜂涌而至( ) 肅燃起敬( ) 青風(fēng)徐來(lái)( )
四、從下列詞語(yǔ)中各找出四對近義詞和反義詞。(8分)
誠實(shí) 狹窄 虛偽 勤奮 晦暗 樸實(shí) 笨拙 間斷
機敏 明亮 陰暗 狹隘 勤勉 光明 華麗 持續
近義詞：( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
反義詞：( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分)
1.功成名就( )
A.湊近;靠近 B.到，開(kāi)始從事 C.完成;確定 D.立刻
2.萬(wàn)象更新( )
A.改變;改換 B.古代夜間計時(shí)單位
3.安然無(wú)恙( )
A.對;正確 B.如此;這樣 C.表示狀態(tài)的詞尾
六、選擇下列句子所用的說(shuō)明方法。(3分)
A.舉例子 B、列數字 C、打比方 D作比較
1、正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶(hù)都上著(zhù)板子，門(mén)前堆著(zhù)昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。( )
2、一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是8根。( )
3、一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀(guān)。( )
七、寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。(5分)
1、沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著(zhù)黑暗中的一切。( )
2、世界上還有幾個(gè)劇種是一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結束的呢?( )
3、這不是粥，而是小型的農業(yè)展覽會(huì )。( )
4、承前祖德和儉，啟后子孫讀與耕。( )
5、嫵媚的笑容，像花兒般綻放在風(fēng)沙里。( )
八、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1、女人們招待客人。(擴句)
__________________________________________________________。
2、這樣惡劣的生活環(huán)境，他們怎么忍受得了呢?(改為陳述句)
__________________________________________________________。
3、讀句子，用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。
(1)北京雖是城市，可是它也跟著(zhù)農村一齊過(guò)年，而且過(guò)得分外熱鬧。
___________________________________________________________。
(2)花兒不僅盛開(kāi)在南疆的沙土里，還盛開(kāi)在維吾爾人的門(mén)框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。
___________________________________________________________。
九、根據課文內容填空。(13分)
1、請你默寫(xiě)一首描寫(xiě)我國傳統節日的古詩(shī),并在題目旁邊寫(xiě)出朝代和作者。(6分)
2、我國不同民族有不同的`節日，如 族的 節;不同的地方也有不同的民居如：
3、《北京的春節》一課，作者是按 __________________ 順序寫(xiě)的。課文寫(xiě)得比較詳細的部分是__________ _。
4、《藏戲》一文開(kāi)頭連用了句式相似的三個(gè)反問(wèn)句，這種修辭手法是______，這三個(gè)反問(wèn)句在全文起到了_________ 的作用。
十、課內閱讀。(19分)
(一)
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶(hù)都上著(zhù)板子，門(mén)前堆著(zhù)昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會(huì )，小販們在廟外擺攤賣(mài)茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì )，為的是有機會(huì )到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。廟會(huì )上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰(shuí)第一誰(shuí)第地二，而是在觀(guān)眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。
多數鋪戶(hù)在正月初六開(kāi)張，不過(guò)并不是很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會(huì )、逛天橋和聽(tīng)戲。
1、“正月初一的光景與除夕截然不同”中“光景”一詞的意思是( )。(1分)
A、時(shí)光景物 B、情景 C、表示估計
2、“正月初一的光景與除夕截然不同”表現在哪里?(2分)
__________________________________________________________________________________________。
3、填表。(4分)
(二)除夕 斯妤
我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開(kāi)始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著(zhù)腳下床，然后開(kāi)始佝僂著(zhù)腰緊張而麻利地忙著(zhù)。
今天是臘月二十九。是圍爐的日子，迎新送舊的日子。
在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門(mén)洗地板，要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺布。然后，要開(kāi)始熱氣騰騰地忙圍爐的年飯。
夜幕降臨時(shí)，大家便團團圍坐在圓桌前。外婆開(kāi)始禱告，舅舅們開(kāi)始祝酒，小孩子們開(kāi)始整段整段地往嘴里塞五香腸。
媽媽和老外公開(kāi)始悠悠揚揚地哼起鄉劇來(lái)。
于是，除夕噼里啪啦大笑著(zhù)走來(lái)，又噼里啪啦大笑著(zhù)離去。
1、短文主要寫(xiě)了__________________________________________________________________。(2分)
2、臘月二十九是 __________________ 的日子，是________________ 的日子。(1分)
3、從哪里可以看出“這一天是大忙特忙的日子”?抄在下面的橫線(xiàn)上。(4分)
_______________________________________________________________________
4、文章結尾用了______的修辭手法，寫(xiě)出了作者_________________________的感情。3分
5. 閱讀短文.回答下面的問(wèn)題。(18分)
這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過(guò)去，藏北有一個(gè)老獵人，他無(wú)名無(wú)姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對面不遠處的草地上站著(zhù)一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn zhuàn)身拿來(lái)叉和槍?zhuān)闇柿四侵徊亓缪�。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著(zhù)他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)。
老獵人的心頭一軟，扣著(zhù)扳機的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(請求 乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機。隨著(zhù)槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候，仍然保持著(zhù)跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。
那天，老措人并沒(méi)有像往常一樣當即把獵物開(kāi)膛、扒皮，他的眼前老是(浮現 呈現)著(zhù)那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……”
第二天，老獵人懷著(zhù)忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著(zhù)一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求措人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒(méi)有人知道他的下落。
1.請給本文加上一個(gè)標題，寫(xiě)在文前的“——”上。(2分J
2.在文中括號里選擇合適的詞語(yǔ)和音節，打“√”。(2分)
3.“形容心神不定”可用文中” ”一詞來(lái)概括。(1分)
4.請寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(4分)
近義詞：顫抖——( ) 懊悔——( )
反義詞：清晰——( ) 消失——( )
5.你認為這篇短文主要講了一件什么事?(2分)
6.讀句子“夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著(zhù)忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔�！毕胍幌耄豪汐C人當時(shí)想些什么?(2分)
7.藏羚羊為什么向老人下跪?(1分)
8.“老獵人在藏北草原消失了�！睂@句話(huà)你是怎樣理解的，請把你的想法寫(xiě)下來(lái)。(2分)
9.讀了短文后，你有什么體會(huì )或感受，請把它寫(xiě)下來(lái)。(2分)
六年級下冊語(yǔ)文第二單元試卷 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yàn huì( ) zhà lan( ) kòng zhì( )
xí jī( ) shū jí( )
二、比一比,再組詞。
三、連一連。
四、先把詞語(yǔ)補充完整,再選詞填空。
( )世( )絕 無(wú)( )于( ) 天( )海( )
( )頭( )氣 躍躍( )( ) 頭( )目( )
( )精( )神 得意( )( ) ( )( )之眾
1.即使我走到 ,心中也不曾有一刻忘記祖國。
2.看完體育老師的示范,同學(xué)們都 ,興奮極了。
五、選詞填空。
凄涼 凄慘
1.這部小說(shuō)中,主人公的晚年過(guò)得十分( ),令人潸然淚下。
2.只有一條狗、兩只貓陪著(zhù)魯濱遜,這使他在( )中感到一絲安慰。
陸續 繼續 連續 持續
3.魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,( )搬到岸上。
4.陰雨連綿的天氣( )半個(gè)月了,真讓人受不了。
5.我會(huì )( )努力,爭取在下次的比賽中取得更好的成績(jì)。
6.媽媽( )三年被評為“勞動(dòng)模范”。
六、按要求寫(xiě)句子。
1.肯定是因為尼爾斯變成了小狐仙的緣故,他可能才聽(tīng)懂了禽獸說(shuō)的話(huà)。(修改病句)
2.魯濱遜到過(guò)世界上很多地方。魯濱遜碰到過(guò)許多危險。魯濱遜一點(diǎn)兒也不畏懼。(用恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把以上句子合成一句)
3.半夜時(shí)分,鎮上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。(仿寫(xiě)句子,用上夸張的修辭手法)
4.湯姆·索亞是圣彼得斯堡鎮上一個(gè)淘氣的機靈鬼。(縮句)
七、根據課文內容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家馬克·吐溫。( )
2.課文中節選的《湯姆·索亞歷險記》由這部名著(zhù)的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個(gè)精彩片段組成。( )
3.養牧種植是魯濱遜流落荒島后的一個(gè)情節。( )
4.《騎鵝旅行記》在體裁上屬于童話(huà)故事。( )
八、根據課文內容填空。
1.《魯濱遜漂流記》是 (國籍)作家 寫(xiě)的一部歷險游記類(lèi)長(cháng)篇小說(shuō)。課文按魯濱遜歷險的 順序講述了故事梗概,分別介紹了流落荒島、 、 、 、獲救回國等情節。
2.《湯姆·索亞歷險記》講述了主人公 和小伙伴驚險、有趣的冒險經(jīng)歷。在山洞中湯姆利用 進(jìn)行探路,后來(lái)從一個(gè)小洞中發(fā)現了陽(yáng)光,從而順利逃出。
3.《騎鵝旅行記》的`主人公是小男孩 ,當他變成小狐仙后院子里的 、 、 等都抱怨他曾經(jīng)的頑劣。
九、閱讀理解。
《夏洛的網(wǎng)》故事梗概
小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽兒,其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬,芬拼命把小豬救了下來(lái),給它取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉里。
威爾伯漸漸長(cháng)大了,它結識了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨,但它還是覺(jué)得有些孤單。有一天晚上,威爾伯突然聽(tīng)到有細弱的聲音喊它:“威爾伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威爾伯認識了和它說(shuō)話(huà)的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷倉的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過(guò)去,夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)它織的網(wǎng)。
威爾伯長(cháng)得越來(lái)越胖了。一天,老羊帶來(lái)了壞消息:主人要在圣誕節前把威爾伯殺掉,做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了,恐懼地尖叫著(zhù)大哭起來(lái):“我不想死!”夏洛安慰它:“你不會(huì )死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛在房上織起一張大網(wǎng)。清晨,主人驚奇地發(fā)現門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著(zhù)這樣兩個(gè)字:“好豬�！蹦翈熣f(shuō)是神在暗示,這是一頭出類(lèi)拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了,人們從四面八方趕來(lái)觀(guān)看這個(gè)奇跡,以為威爾伯是了不起的動(dòng)物,對威爾伯贊賞不已。
幾天后,夏洛在網(wǎng)里織了一個(gè)新詞“真棒”,這又引起了轟動(dòng)。人們觀(guān)賞著(zhù),評論著(zhù),羨慕極了。晚上,老鼠叼著(zhù)一截廣告紙片回來(lái)了,這次帶回來(lái)的是“閃光”,夏洛又把這個(gè)新詞織了上去。新詞一出來(lái),主人又吃驚了,記者紛紛趕來(lái),消息馬上見(jiàn)了報。
秋天到了,來(lái)訪(fǎng)者仍然絡(luò )繹不絕,主人一家非常自豪。威爾伯被主人刷洗一新,裝進(jìn)木箱,帶到了農展會(huì )上。在人們的鼓掌和歡呼聲中,威爾伯興奮地把好消息告訴了夏洛。夏洛高興極了,告訴威爾伯這下可安全了。
可是,夏洛漸漸老了,它費力地把老鼠帶回來(lái)的“謙虛”這個(gè)詞織好,感到非常疲倦。因為它快產(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。夏洛用最后的力氣對威爾伯說(shuō):“他們不會(huì )再傷害你了。因為幫助你,讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值�！薄跋穆�,我不讓你死!”威爾伯難過(guò)地哭起來(lái),它怎能舍得離開(kāi)親愛(ài)的朋友!
夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。威爾伯帶著(zhù)夏洛的卵囊回到了谷倉的家,盼著(zhù)小蜘蛛們快點(diǎn)出生。它時(shí)常望著(zhù)門(mén)框上殘破的舊網(wǎng),懷念著(zhù)老友。
1.根據意思在文中找出相應的詞語(yǔ)。
(1)形容超出同類(lèi)。( )
(2)形容(人、馬、車(chē)、船等)前后相接,連續不斷。( )
2.讀下列句子,回答問(wèn)題。
(1)它既聰明又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)它織的網(wǎng)。
這句話(huà)中的“它”是指: 。
(2)它時(shí)常望著(zhù)門(mén)框上殘破的舊網(wǎng),懷念著(zhù)老友。
這句話(huà)中的“它”是指: 。
3.夏洛織出過(guò)哪些字樣?從文中找出來(lái)并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
4.讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子,先在括號里選擇正確的答案(填序號),再寫(xiě)出你的理由。
這句話(huà)是夏洛對威爾伯說(shuō)的,夏洛會(huì )用 (A.傷心 B.遺憾 C.自豪)的語(yǔ)氣說(shuō)。理由是:
5.文章最后一段中提到,威爾伯盼著(zhù)小蜘蛛們快點(diǎn)出生。請你想象一下,小蜘蛛們出生后,威爾伯會(huì )對它們講些什么?會(huì )怎樣對待它們?
十、習作。
生活中不可能一帆風(fēng)順,難免有挫折,有的人勇敢面對,有的人躊躇不前�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”請以“挫折”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文,把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達出真情實(shí)感,字數在600字以上。
參考答案
一、傾覆 寂寞 恐懼 宴會(huì ) 柵欄 控制 襲擊 書(shū)籍
二、
三、
四、與 隔 濟 事 涯 角 垂 喪 欲 試
暈 �！【� 會(huì ) 揚 揚 烏 合
1.天涯海角 2.躍躍欲試
五、1.凄慘 2.凄涼 3.陸續 4.持續
5.繼續 6.連續
六、1.肯定是因為尼爾斯變成了小狐仙的緣故,他才聽(tīng)懂了禽獸說(shuō)的話(huà)。
2.魯濱遜到過(guò)世界上很多地方,碰到過(guò)許多危險,但他一點(diǎn)兒也不畏懼。
3.被父親斥責后,他心里如同刀割一般難過(guò)。
4.湯姆·索亞是機靈鬼。
七、1.√ 2.× 3.√ 4.√
八、1.英國 丹尼爾·笛�！r(shí)間 建房定居 養牧種植 救“星期五”
2.湯姆·索亞 風(fēng)箏線(xiàn)
3.尼爾斯 雞 貓 牛
九、1.(1)出類(lèi)拔萃 (2)絡(luò )繹不絕
2.(1)灰蜘蛛夏洛 (2)小豬威爾伯
3.好豬 真棒 閃光 謙虛
4.C 雖然自己的生命即將耗盡,但它無(wú)私地幫助別人,讓短暫的生命實(shí)現了更大的價(jià)值。
5.小蜘蛛們出生后,威爾伯會(huì )給它們講它們的母親夏洛的事跡。它會(huì )一心一意照顧小蜘蛛們,就像夏洛對它一樣。
十、略。
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