蘇教版2015年六年級下冊語(yǔ)文第二單元試卷
一、請認真地讀拼音，端正地寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
( ) ( )( )( ) 吭( )
二、請按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。(4分)
1、端午節 春節 重陽(yáng)節 清明節 除夕 中秋節
2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
三、請找出錯別字劃上“ ”，改正后寫(xiě)進(jìn)括號里。(4分)
鋒擁而至( ) 肅然啟敬( ) 撲實(shí)敦厚( ) 美不盛收( )
拾金不味( ) 洪堂大笑( ) 夸夸其淡( ) 語(yǔ)重深長(cháng)( )
1、 選出句序對調后意思不變的一項。( )(1分)
A、人不犯我，我不犯人。 B、我為人人，人人為我
我不犯人，人不犯我。 人人為我，我為人人
C、屢戰屢敗，屢敗屢戰 D、艷若桃李，冷若冰霜
屢敗屢戰，屢戰屢敗 冷若冰霜，艷若桃李
四、請把下面的句子補充完整。(6分)
1、“ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日， 。” 這是宋代詩(shī)人 寫(xiě)的《 》。這首詩(shī)寫(xiě)了哪個(gè)傳統節日的哪些習俗?
2、“ ，應是嫦娥擲與人。”這是唐代詩(shī)人 寫(xiě)的《天竺寺八月十五日夜桂子》。這句詩(shī)的意思是
五、請依要求改寫(xiě)句子。(6分)
1 人們把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)。
改為反問(wèn)句：
改為“被”字句：
2 天真冷呀，孩子們穿著(zhù)棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
8、下面九句話(huà)排列順序正確的是( )
�、琶刻斐赃^(guò)晚飯，他便開(kāi)始抄書(shū)。
�、扑蜕仙娇巢�，把柴賣(mài)了買(mǎi)文具，又用木柴代替燈油。
�、撬瓡�(shū)的范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫學(xué)、化學(xué)各方面的書(shū)都抄。
�、葧x代人葛洪，從小熱愛(ài)學(xué)習，但家里很窮，無(wú)書(shū)可讀。
�、珊髞�(lái)，他終于成為著(zhù)名的思想家，在醫學(xué)、化學(xué)方面也有貢獻。
�、士墒�，有時(shí)書(shū)借來(lái)后還來(lái)不及仔細讀就要歸還了。
�、怂缓帽成峡障渥�，到處去借。
�、潭瓡�(shū)，一是沒(méi)有筆墨紙張，二是白天要勞動(dòng)。
�、臀ㄒ坏霓k法，就是把書(shū)抄下來(lái)。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸ B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸ D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
六、給下面兩句話(huà)分別加上標點(diǎn)，使每句話(huà)都能表示兩種相反意思。(4分)
1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸
�、臺____________ �、芲_____________
2、下雨天留客天天留我不留
�、臺____________ �、芲_____________
七、根據課文內容填空。
1、豁達樂(lè )觀(guān)的和田維吾爾人，( )生活再苦，感覺(jué)( )甜的。這表現在沙塵暴的夜晚( )，惡劣的環(huán)境中仍然( )( )( )。
2、泱泱華夏，盛開(kāi)著(zhù)56朵民族之花。不同的地區不同的民族，都有著(zhù)自己獨具特色的民風(fēng)民俗。許多地方的民居特色鮮明，如客家的( )，傣家的( )，北京的( )，蒙古的( )，土家族的( )。各地的藝術(shù)也是特色鮮明，如藏戲戴著(zhù)( )演出，而且( )，( )也不成問(wèn)題。咱們四川的川戲的絕活( )、( )、( )也是家喻戶(hù)曉。安徽的( )，河南的( )浙江的( )都很出名。各地的節日風(fēng)俗百花齊放，如( )族的( )節，( )族的( )節，( )族的( )節。
八、閱讀短文，完成練習。(24分)
(一)課文片斷(6分)
。
(二)閱讀短文《正月十五棒棒會(huì )》后回答問(wèn)題。(18分)
正月十五棒棒會(huì )，是家鄉納西族人民的傳統節日。據說(shuō)棒棒會(huì )是交流竹木農具的盛會(huì )。熱鬧非凡，地方特色很濃。
今年的正月十五，一大早我就跟著(zhù)媽媽去逛街。只見(jiàn)街頭巷尾滿(mǎn)是人，滿(mǎn)是棒，滿(mǎn)是花。我一頭扎進(jìn)人群里，好奇地東張西望。人們穿著(zhù)傳統的節日盛裝，臉上帶著(zhù)幸福的笑容，在各種攤前細細地欣賞著(zhù)、尋找著(zhù)自己所愛(ài)之物。
來(lái)到新街一帶，好個(gè)棍棒的世界呀!長(cháng)棍、短棒，粗中帶細，細中有粗，扁的方的，長(cháng)的短的，應有盡有;攤內有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，正月十五是春節的結束，也是春播的開(kāi)始，家中炊具、農具，哪一樣也離不開(kāi)棍棒。這不，滿(mǎn)街的人有誰(shuí)不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑;壓壓那根，試試硬不硬;瞄瞄它，瞧瞧直不直;掂掂它，估估中不中。少的拿著(zhù)兩三根，多的扛著(zhù)一大捆。笑著(zhù)，走著(zhù)，繼續朝前張望著(zhù)……
家鄉古老的棒棒會(huì )，在黨的民族自治政策的春風(fēng)沐浴下，顯示出生機勃勃的活力。
1、“逛”字音序是( )，音節是( )，部首是( )。除了文中的“逛街”，我還可以用“逛”字組成另外的詞語(yǔ)：( )。(2分)
2、文中我最喜歡的四字詞語(yǔ)是： 、 、
、 (4分)
3、請用“ ”劃出兩句你最喜歡的句子，并寫(xiě)出喜歡的原因。(4分)
4、 人們是怎樣仔細挑選棒的?請摘抄有關(guān)句子。(1分)
5、 這篇短文的主要內容是：
(4分)
6、 請寫(xiě)出你所知道的本地的一些傳統節日的風(fēng)俗。(3分)
九、習作(40%)
(一)小練筆。(5分)
過(guò)年的時(shí)候，許多同學(xué)都收到了不少壓歲錢(qián)。有人拿了錢(qián)去買(mǎi)煙花、爆竹玩。請結合當前我鎮禁燃煙花爆竹的規定，談?wù)勀愕目捶ā?80—100字)
(一)作文。(35分)
題目： 給我帶來(lái)了快樂(lè )
要求：誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè )呢?是家庭、學(xué)校?還是某一動(dòng)物、植物呢?把題目補充完整后再寫(xiě)。做到重點(diǎn)突出，內容具體，用詞恰當。
(作文另紙)
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