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英語(yǔ)閱讀中的圖式建構策略形成與元認知強化

時(shí)間:2025-12-12 09:00:04 英語(yǔ)閱讀 我要投稿

英語(yǔ)閱讀中的圖式建構策略形成與元認知強化

  現代社會(huì ),每個(gè)人都要善于推銷(xiāo)自己。怎么在大眾場(chǎng)合演講,把自己表現得淋漓盡致呢?下面教你幾招控場(chǎng)法。

英語(yǔ)閱讀中的圖式建構策略形成與元認知強化

  1、亮相得體。上場(chǎng)時(shí)務(wù)必大方自然,上場(chǎng)后首先環(huán)視一下全場(chǎng),緊接著(zhù)演講。

  2、脫離講稿。既有助于增強聽(tīng)眾對演講者的信服感,也有利于更好地和聽(tīng)眾交流。

  3、動(dòng)靜結合。以恰當的目光、瀟灑的動(dòng)作影響場(chǎng)上氣氛,使人不易造成分心現象。

  4、變換節奏。應用抑揚頓挫的不同語(yǔ)調進(jìn)行演講。

  5、設置懸念。應精心擇出扣住演講主題、不為聽(tīng)眾所知的東西,作為設置懸念的依托。

  6、有意提問(wèn)。在適當之處提出問(wèn)題,促使聽(tīng)眾產(chǎn)生積極的反應,演講者可以用自己對問(wèn)題的獨到見(jiàn)解征服聽(tīng)眾。

  7、遇亂不驚。要根據造成混亂的不同原因,采取不同的應變措施。
 

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