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暑假作業(yè)

小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2025-01-05 17:39:06 維澤 暑假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

  同學(xué)們在暑假期間既充滿(mǎn)驚喜,又夾雜著(zhù)煩惱。喜得是暑假帶給自己的自由與歡樂(lè ),憂(yōu)的是老師布置的暑假作業(yè)沒(méi)辦法完成。下面是由小編整理的小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案,歡迎閱讀。

小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

  小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案 1

  一、填空。

  1. 《宿建德江》的作者是唐朝詩(shī)人孟浩然,題目的意思是(這首詩(shī)寫(xiě)了江邊夜景,表現了詩(shī)人的旅愁。)

  2. 掂,讀音:(diān)音序(D)組詞(掂量)。

  二、根據要求寫(xiě)句子。

  1.造句。

  一次又一次:小銘一次又一次的欺騙爸爸媽媽?zhuān)瑢е麓蠹叶疾辉谙嘈潘恕?/p>

  既然……就……:既然這里已經(jīng)有人了,那我就先離開(kāi)了。

  樸實(shí)無(wú)華:走進(jìn)周總理的家,是那么的樸實(shí)無(wú)華。

  功高蓋世:武俠小說(shuō)中,那些豪俠縱使武功蓋世,也有挨刀的時(shí)候。

  告誡:媽媽常常告誡我:平時(shí)要多讀書(shū),不能總想著(zhù)尋歡作樂(lè )。

  直到……才……:直到今天你舍命的救出他,我才明白你原來(lái)是個(gè)好人。

  2.修改病句。

  今年公司效益不好,與去年相比,生產(chǎn)總量縮減了兩倍。

  修改:3、今年公司效益不好,與去年相比,生產(chǎn)總量縮減了二分之一.。

  3.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  他(寧可)自己受點(diǎn)累,(也不)讓同學(xué)們多跑路。

  21世紀的青年,要能文能理,(所以)不管你喜不喜歡,一定要學(xué)好數學(xué)。

  4.改成夸張句。

  王明的心眼很小,沒(méi)人愿意和他交朋友。

  王明的心眼比針孔還小,所以沒(méi)人愿意和他交朋友。

  5.改成反問(wèn)句。

  我們向著(zhù)美好的未來(lái)展翅飛去。

  我們怎么能不向著(zhù)美好的未來(lái)展翅飛去。

  三、根據要求填詞語(yǔ)。

  1.組詞。

  韁(脫韁) 謠(謠言) 蓬(蓮花)

  2.填詞語(yǔ)。

  (驚人)的'消息

  (震驚)的消息

  3.根據句子意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  形容十分害怕。(膽戰心驚)

  花費大量錢(qián)財,追求過(guò)分享受。(奢侈 )

  約束自己,恪守清貧,不隨便放棄操守。(安貧樂(lè )道)

  4.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

  亭臺樓閣(酸甜苦辣)(琴棋書(shū)畫(huà))(筆墨紙硯)(鍋碗瓢盆)

  四、給下列病句找出病因,把序號填到括號中,然后再改正。

 、俅钆洳划 ②詞序顛倒 ③意思含混 ④前后矛盾

  1.我的媽媽被評為“三八紅旗手”的稱(chēng)號。(① )

  2.我國的長(cháng)城是世界上沒(méi)有的。(④)

  3.我的語(yǔ)文水平逐步積累起來(lái)了。(③)

  五、你知道這些成語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)嗎?

  完璧歸趙:藺相如

  紙上談兵:趙括

  鐵面無(wú)私:包拯

  小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案 2

  練習一

  一、看圖,結合自己的實(shí)際訂一個(gè)暑假生活計劃。

  1、每天認真做假期作業(yè),不懂就問(wèn)。早上6:00起身,晨練半小時(shí)。

  2、幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。

  3、講衛生,要勤洗澡。

  4、堅持每天體育鍛煉,強壯身體。

  二、讀讀背背。

  略。

  三、讀讀、填填、畫(huà)畫(huà)。

  1、寫(xiě)出下面詩(shī)句表現的時(shí)令或節日。

  春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。 寒食節

  清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 清明節

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 重陽(yáng)節

  黃梅時(shí)節家家雨,青草池塘處處蛙。 夏天霉雨季節

  2、讀一讀、選一樣畫(huà)下來(lái)。

  哥哥看畫(huà)畫(huà),阿姨愿教他。

  帶到郊外去,熱情指導他。

  繪了林中鳥(niǎo),又去繪荷花。

  哥哥畫(huà)得好,阿姨把他夸。

  (圖畫(huà)略)

  練習二

  一、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  例:筆墨紙硯(四個(gè)字是相互關(guān)聯(lián)的事物)

  酸甜苦辣 風(fēng)花雪月 春蘭秋菊 高矮胖瘦 東南西北 上下左右

  柴米油鹽 衣食住行 江河湖海

  例:五光十色(帶有數字的成語(yǔ))

  一心無(wú)二 二月分明 三心二意 四面楚歌 五彩繽紛 六神無(wú)主

  七嘴八舌 八面玲瓏 九霄云外 十全十美 百折不撓 千言萬(wàn)語(yǔ)

  二、連一連,著(zhù)樣子在橫線(xiàn)上再寫(xiě)幾個(gè)。

  熊熊烈火

  炯炯有神 濟濟一堂 井井有條

  勃勃生機

  年年如此 人人皆知 人人自危

  竊竊私語(yǔ)

  斤斤計較 頭頭是道 亭亭玉立

  多多益善

  息息相關(guān) 息息相通 星星之火

  三、寫(xiě)出表示各種不同的看的`詞語(yǔ)。

  抬頭向上看(仰望) 低頭往下看(俯視) 向遠處看(眺望) 聚精會(huì )神的看(注視) 大略地看(瀏覽)

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