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社區招聘行測邏輯填空題答題技巧
導語(yǔ)：在社會(huì )工作者的考試中，掌握社區行測的知識技巧也是十分必要的，百分網(wǎng)小編根據社區工作招聘行測特點(diǎn)，為大家整理了一下內容，供大家參考學(xué)習。
首先我們先來(lái)認識什么是詞的色彩。它是指詞語(yǔ)或者成語(yǔ)含義附帶的某種傾向、情感基調。有的表現為感情上的，或褒或貶或中性，叫感情色彩，我們在閱讀文段時(shí)也可以理解成作者情感是積極性的還是消極性的;有的表現為使用場(chǎng)合的不同，或用于書(shū)面，或用于口語(yǔ)，叫語(yǔ)體色彩。如“鼓舞”、“鼓動(dòng)”與“煽動(dòng)”，“鼓舞”是積極的，含褒義;“煽動(dòng)”是消極的，含貶義;“鼓動(dòng)”屬于中性，無(wú)褒貶之分。又如“夫人”與“愛(ài)人”，前者適合于莊重的場(chǎng)合，后者適合于一般的場(chǎng)合。經(jīng)過(guò)長(cháng)期沿用，不少成語(yǔ)帶有了濃厚的感情色彩，或褒或貶，旗幟鮮明。如“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”，都有“沒(méi)有一處不到”的意思，但前者形容待人處事細致周到，體貼入微;后者多指什么壞事都干。僅一字之差，感情色彩卻截然不同。
接下來(lái)，我們要學(xué)習的是如何判斷文段中的情感傾向。
考試中有些填空題難度并不大，常用的技巧就是尋找文段中的呼應點(diǎn)。那么暗示文段感情傾向的呼應有哪些呢?可以從以下三點(diǎn)來(lái)判斷：第一，看文段中有沒(méi)有出現比較明顯的褒貶詞語(yǔ);比如鼓吹和宣傳，如果文段中出現的是宣傳，就是告知一些客觀(guān)的事實(shí)，是中性詞。若出現鼓吹，就是告知一些夸大事實(shí)的消息，是貶義詞，這樣我們就可以判斷文段的情感傾向了。第二，看選項給出的四組詞語(yǔ)是不是近義但是褒貶分明的，這樣就可以回到文段來(lái)判斷。第三，可以通過(guò)閱讀文段分析大意來(lái)判斷作者的寫(xiě)作感情傾向。一般來(lái)說(shuō)，文段的色彩考生通過(guò)基本掌握的常識是可以判斷出來(lái)的，不算難點(diǎn)。
最后，我們通過(guò)兩道例題給大家做個(gè)解析技巧的分析應用。
目前拍賣(mài)市場(chǎng)極度混亂，人們收藏的目的不再是欣賞，而是單純的為了升值。在這種情況下，市場(chǎng)、藏家必然產(chǎn)生對名家作品的過(guò)度和盲目------。偽作、贗品，甚至是----式的假畫(huà)，照樣也會(huì )受到青睞。
依次填入劃線(xiàn)部分的詞語(yǔ)正確的一項是：
A.追捧 指鹿為馬 B.偏愛(ài) 移花接木
C.崇拜 張冠李戴 D.推崇 魚(yú)目混珠
【解析】閱讀文段發(fā)現一些表達消極情感的詞語(yǔ)，如“極度混亂”、“過(guò)度”、“盲目”“偽作”、“贗品”等等，可判斷要填入的詞語(yǔ)應該是含有貶義色彩的，看下選項，B項偏愛(ài)為中性詞，C項崇拜對象一般為人，D項推崇是褒義詞，指非常重視某人的思想、才能、行為、著(zhù)作、發(fā)明等，給予很高的評價(jià)，都不符合文段語(yǔ)境，均排除，答案選擇A項。追捧為貶義詞，指故意替別人的某種活動(dòng)或局面吹噓。
2.一部影視作品的熱播，讓地方政府和景區看到了商機，進(jìn)而———想讓當地的人文風(fēng)物、歷史文化與影視劇沾上邊，甚至簡(jiǎn)單粗暴地將一些景點(diǎn)直接改成作品中出現過(guò)的名字，這樣的事情我們看得不少了。所謂“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”，類(lèi)似鬧劇不是第一回，也不會(huì )是最后一回。
填入劃線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最正確的一項是：
A.費盡心思 B.處心積慮 C.殫精竭慮 D.苦心孤詣
【解析】本題考查近義成語(yǔ)間感情色彩的差別。首先我們要分析文段當中的語(yǔ)境，通過(guò)“簡(jiǎn)單粗暴地將一些景點(diǎn)直接改成作品中出現過(guò)的名字”可知作者在寫(xiě)作時(shí)對于景點(diǎn)的名字修改是持否定態(tài)度的，因此我們要選擇偏消極色彩的成語(yǔ)。C、D兩項是褒義詞，都是努力用盡心思想要做好事達到某種高度，不合語(yǔ)境，排除;費盡心思不同于費盡心機，屬于中性詞，不合語(yǔ)境，排除。因此答案選擇B，處心積慮指費盡心思做壞事并且是蓄謀已久，屬于貶義詞。
邏輯填空部分的復習確實(shí)需要長(cháng)期攻堅，早做準備，每次考試我們不能打無(wú)準備之戰，多多積累詞語(yǔ)和成語(yǔ)，夯實(shí)基礎，每天定量做題，掌握必要的解題方法，只有這樣才能在各類(lèi)考試中一舉勝出。
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