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初一的生物期末考試試卷
1.下列屬于生物基本特征的是()
A、生物都是由細胞構成的B、生物都能自由運動(dòng)
C、生物都能制造氧氣D、生物都有新陳代謝
2.下列現象屬于生物因素影響的是()
A.小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長(cháng)得好
B.有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭
C.蘋(píng)果、梨不宜在熱帶地區栽種，柑橘不宜在北方栽種
D.作物在水、肥充足的地方生長(cháng)茂盛
3.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是()
A、生物圈是指整個(gè)地球
B、生物圈是指地球上的所有生物
C、生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境
D、生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境
4.生物對環(huán)境是有影響的，下面的列子明顯的是()
A、旗形的樹(shù)B、海豹胸部脂肪厚度達60mm
C、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加D、沙漠中的植物在大雨過(guò)后迅速生長(cháng)發(fā)育
5.有些昆蟲(chóng)的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于()
A.生物對環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對生物的制約
C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的適應
6.在一個(gè)草原生態(tài)系統中，生產(chǎn)者是()
A、草B、鼠C、兔D、鷹
7.下列食物鏈正確的是()
A、草→食草昆蟲(chóng)→老虎→山羊B、食蟲(chóng)鳥(niǎo)→草→老鷹
C、狐→老鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草D、草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→老鷹
8.有“綠色水庫”之稱(chēng)的生態(tài)系統是()
A、草原生態(tài)系統B、森林生態(tài)系統
C、農田生態(tài)系統D、城市生態(tài)系統
9.在目鏡內看到的物像是()
A.放大的正立的像B.放大倒立的像
C.縮小的正立的像D.縮小倒立的像
10.在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時(shí)裝片實(shí)驗時(shí)，蓋蓋玻片時(shí)要使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩地放下。這樣做的目的是為了()
A、避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡B、防止蓋玻片破碎
C、不破壞細胞D、防止載玻片破碎
11.能控制物質(zhì)進(jìn)出細胞的結構是()
A細胞壁B細胞膜C液泡膜D細胞質(zhì)
12.醫生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到()
A能量B二氧化碳C尿素D無(wú)機鹽
13.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它主要存在于細胞結構中的()
A細胞壁B細胞核C細胞膜D細胞質(zhì)
14.一粒種子長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的主要原因()
A細胞數目增多B細胞體積增大
C細胞數目增多，細胞體積增大D細胞分裂
15.細胞分裂過(guò)程的正確順序是()
�、偌毎|(zhì)平均分成兩份，每份各含有一個(gè)細胞核;
�、谠谠瓉�(lái)的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁;
�、奂毎擞梢粋�(gè)分成兩個(gè)
A ①②③ B ②①③ C ③①② D ①③②
16、綠色植物能夠釋放氧氣，這和細胞中的哪個(gè)結構關(guān)系密切()
A細胞膜B細胞質(zhì)C葉綠體D線(xiàn)粒體
17、我們的生命開(kāi)始于()
A、卵細胞B、精子C、受精卵D、白細胞
18、動(dòng)物組織的形成是什么的結果()
A細胞分化B細胞分裂和生長(cháng)C細胞生長(cháng)D細胞分裂
19、生物體的結構是有層次的，其中最小的結構層次是()
A細胞B組織C器官D系統
20、“藕斷絲連”的“絲”屬于()
A營(yíng)養組織B保護組織C分生組織D輸導組織
21、春天來(lái)了，百花盛開(kāi)�；ǖ闹饕Y構是 ()
A.花萼和花冠 B.柱頭和花柱 C.子房和花粉 D.雌蕊和雄蕊
22.我們的生活離不開(kāi)豆油，豆油主要是從黃豆的哪個(gè)壓榨出來(lái)的()
A.種皮B.子葉C.胚芽D、胚軸
23、種子萌發(fā)不需要的條件是()
A.適宜的溫度B.完整的活胚
C.充足的空氣D、充足的陽(yáng)光
24、植物在生活過(guò)程中需要量最大的無(wú)機鹽是()
A、氮、磷、鉀B、氮、磷、硼C、氮、磷、鐵D、鉀、鐵、硼
25、根尖結構中吸收水和無(wú)機鹽的主要部位是 ()
A.根冠 B.分生區 C.伸長(cháng)區 D.成熟區
這一學(xué)期的努力成果就看期末考試的成績(jì)了，因此，我們一定要重視。在期末考試來(lái)臨之際，各位初一的同學(xué)們，下文為大家整理了一份生物期末必做試卷，希望可以對各位考生有所幫助!
一、單選題(每小題2分，共50分)
1.用顯微鏡觀(guān)察玻片標本時(shí)，首先用10物鏡找到圖像，再換用40物鏡找到圖像。后者與前者不同的是()
A.視野變暗B.視野范圍擴大C.細胞圖像變小D.細胞數目增加
2.為了研究生物體細胞的結構，通常所用的科學(xué)研究方法是()
A.收集和分析資料法B.觀(guān)察法C.調查法D.比較法
3.現在地球上分布最廣、種類(lèi)最多的植物類(lèi)群是()
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物
4.地球上所有動(dòng)物和植物所需的有機物最終來(lái)自于()
A.所有的無(wú)機物B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用
5.生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，生物分類(lèi)的單位中最基本的分類(lèi)單位是()
A.門(mén)B.綱C.目D.種
6.動(dòng)物細胞中的能量轉換器是()
A.細胞核B.線(xiàn)粒體C.線(xiàn)粒體和葉綠體D.葉綠體
7.下列關(guān)于細胞分裂敘述中正確的是()
A.細胞分裂是不斷的、無(wú)限的
B.生物體內任何細胞都具有分裂能力
C.細胞分裂可以使生物體細胞的數量增加，是細胞生長(cháng)的基礎
D.細胞分裂次數越多細胞體內的染色體數目越少
8.下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述不正確的是()
A.水螅、�？�、水母都是腔腸動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物的身體輻射對稱(chēng)，體壁有兩個(gè)胚層
C.腔腸動(dòng)物是一類(lèi)較高等的動(dòng)物類(lèi)群
D.珊瑚蟲(chóng)形成珊瑚礁為魚(yú)類(lèi)提供棲息場(chǎng)所
9.如果所要觀(guān)察的物像位于顯微鏡視野的左上方，要把物像移到視野中央，應該往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標本()
A.左下方B.右下方C.右上方D.左上方
10.小麥的表皮細胞和人的神經(jīng)細胞都具有的結構有()
�、偌毎冖诩毎あ廴~綠體④線(xiàn)粒體⑤細胞核⑥中央大的液泡⑦細胞質(zhì)
A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦
11.下列植物中屬于藻類(lèi)植物的是()
A.小麥B.大豆C.海帶D.玉米
12.在生態(tài)系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，以下食物鏈正確的是()
A.鷹→蛇→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蝗蟲(chóng)→草B.蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
C.陽(yáng)光→草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇D.草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
13.下列描述，錯誤的是()
A.濕地是地球上生物資源非常豐富的生態(tài)系統
B.生物具有多樣性
C.“蟻穴潰堤”成語(yǔ)揭示了環(huán)境對生物造成的影響
D.夾竹桃可觀(guān)賞，但是，其莖、葉卻有毒
14.下列各項中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是()
A.開(kāi)花B.結果C.產(chǎn)生種子D.沒(méi)有真正的根
15.地球上最大的生態(tài)系統是()
A.海洋生態(tài)系統B.森林生態(tài)系統C.城市生態(tài)系統D.玉生物圈
16.移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了()
A.小防止秧苗出現萎蔫現象
B.有利于秧苗根的吸收
C.有利于根系吸收無(wú)機鹽
D.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
17.養花要施肥，種莊稼也要施肥，肥料主要是給植物的生長(cháng)提供()
A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機鹽C.葡萄糖D.維生素
18.綠葉制造的有機物經(jīng)過(guò)葉脈、葉柄、莖中的篩管可運到植物各處，篩管的運輸特點(diǎn)()
A.由下向上輸導有機物
B.由葉向其他器官輸導有機物
C.還可以輸導水、無(wú)機鹽
D.只能在葉片之間輸導
19.根的生長(cháng)主要與下列哪些結構有關(guān)()
A.伸長(cháng)區和成熟區B.分生區和成熟區
C.伸長(cháng)區和根冠D.分生區和伸長(cháng)區
二、填空題：(本題20個(gè)空，每空1分，共20分)
26、使用顯微鏡的一般步驟包括、、和收鏡等。
27、人體內有大系統，它們是、、、、泌尿系統、內分泌系統、和。
28、綠色開(kāi)花植物有、、、、、六大器官組成。
29、根吸收的水分和無(wú)機鹽是通過(guò)莖內的運輸到葉，葉制造的有機物則通過(guò)莖內的運輸到根。
30、植物進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量是靠植物的作用提供的。
31、細胞核分裂時(shí)，的變化最明顯。
三、識圖分析題(本題共2個(gè)小題，每空1分，共15分)
32、桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)。下圖是桃花的結構示意圖，請回答：
2)怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她已將自己的驕傲——
果實(shí)悄悄留在了樹(shù)上。夏日收獲的甜美的桃(果實(shí))是經(jīng)
(1)圖中的構成雌蕊(填序號)
(1)圖中的構成雌蕊(填序號)
(2)花粉從(填序號)中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫。
(3)精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵將來(lái)發(fā)育成。
(4)如果一棵桃樹(shù)上能結出“久�！�、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是。
(5)寫(xiě)出個(gè)結構名稱(chēng)：
�、佗冖�
�、堍茛�
33、右圖是植物細胞和動(dòng)物細胞的結構示意圖，據圖回答問(wèn)題。
(1)屬于植物細胞的是圖，
(2)動(dòng)植物細胞都具有的結構是：
注意：[]里填字母、上填結構名稱(chēng)
[]、
[]、
[]。
四、實(shí)驗探究(每空1分，共14分)
34、根據生物體對外界刺激都能作出一定的反應。甲.、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養液，并把兩滴培養液連通，當在右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現的現象，并從中得出結論。
(1)分別在右圖()內用“→"表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。
鹽肉汁
甲()乙()
(2)出現不同現象的原因是：
甲。
乙。
(3)得出的結論：。
35、小明等幾名同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設計了一個(gè)實(shí)驗，具體步驟如下：
�、侔雅柙缘奶祗每旁诤诎堤幰粫円�。
�、谟煤诩埌岩黄~的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。
�、奂粝抡诠獾娜~片，去掉黑紙。
�、軐⑷~片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由色變成色。
�、萑〕鋈~片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。
�、奚酝Ｆ�，用清水沖洗掉碘液。
(1)步驟①的作用：。
(2)步驟④中酒精的作用：。
(3)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設置一組實(shí)驗,
這組實(shí)驗的變量是。
(4)滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是不是。
(5)實(shí)驗結果：葉片上遮光部分呈碘色，沒(méi)有遮著(zhù)光的部分變成藍色。由此證明：
是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要。
五.簡(jiǎn)答題：(1分)
36.我們嘉蔭縣的自然環(huán)境特別好，以此近些年外地來(lái)我們縣旅游的人特別多。但是還是存在著(zhù)一些破壞環(huán)境的不文明現象，文明必須從小事做起，從我做起，請說(shuō)出你在保護環(huán)境方面你做得好的做法，供大家借鑒。(至少答出一條)
七年級生物期末考試參考答案
二、填空題：
26.取鏡、安裝、觀(guān)察
27.八、運動(dòng)系統、消化系統、循環(huán)系統、呼吸系統、神經(jīng)系統、生殖系統
28.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
29.導管、篩管30.呼吸
31.染色體
三、識圖分析題
32、(1)①④⑤(2)2花藥傳粉(3)胚(4)嫁接
(5)①柱頭②花藥③花絲④花柱⑤子房⑥胚珠
33、(1)甲(2)B細胞膜D細胞質(zhì)C細胞核
四、實(shí)驗探究(每空1分，共15分)
34、(1)甲(←)、乙(→)
(2)甲：食鹽對草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有害刺激，它會(huì )逃避敵害。
乙：肉汁對草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利刺激，它會(huì )趨向有利的刺激。
(3)草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能夠對外界的刺激作出反應。
編輯老師給您帶來(lái)的生物期末模擬考試卷，希望可以更好的幫助到您!!
經(jīng)歷了一學(xué)期的努力奮戰，檢驗學(xué)習成果的時(shí)刻就要到了，期末考試考查的不僅是同學(xué)們對知識點(diǎn)的掌握還考查學(xué)生的靈活運用能力，我們一起來(lái)通過(guò)這篇初一年級生物期末考試題提升一下自己的解題速率和能力吧!
1.生物與非生物的根本區別在于生物具有生命特征。
右圖說(shuō)明的生命特征主要是
A.需要呼吸B.適應環(huán)境
C.影響環(huán)境D.遺傳變異
2.下列對于科學(xué)觀(guān)察的認識，錯誤的是
A.觀(guān)察時(shí)按一定的順序進(jìn)行B.邊觀(guān)察邊思考
C.全面觀(guān)察與重點(diǎn)觀(guān)察相結合D.只要看就行了
3.某同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，若目鏡為5×，物鏡為10×，則物像的放大倍數是
A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍
4.小華使用顯微鏡觀(guān)察玻片，已經(jīng)看到了物象但不清晰，這時(shí)他應調節
A.反光鏡B.粗準焦螺旋C.細準焦螺旋D.遮光器
5.下列物體可放在顯微鏡載物臺上直接觀(guān)察的是
A.頭發(fā)B.手指C.葉片D.玻片標本
6.在科學(xué)探究過(guò)程中，提出問(wèn)題后可以應用已有的知識對問(wèn)題的答案提出可能的設想，即
A.作出假設B.制定計劃C.實(shí)施計劃D.得出結論
7.在探究“水溫的變化對金魚(yú)呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是
A.水溫B.水量C.呼吸次數D.金魚(yú)條數
8.在測量空氣的相對濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測量數據的可靠性?
A.測量一次B.測量多次取最大值C.測量多次取最小值D.測量多次取平均值
9.蚯蚓在土壤中鉆行可以使土壤疏松，這體現了生物對環(huán)境的
A.依賴(lài)B.適應C.影響D.改變
10.池塘就是一個(gè)生態(tài)系統，它的組成包括
A.陽(yáng)光、空氣、水等B.生物成分、非生物成分
C.生產(chǎn)者、消費者、分解者D.生產(chǎn)者、分解者
11.在城市生態(tài)系統中，生產(chǎn)者是
A.綠色植物B.寵物C.人D.細菌
12.人類(lèi)和其他生物共同生活的唯一家園、地球上最大的生態(tài)系統是
A.海洋生態(tài)系統B.森林生態(tài)系統C.濕地生態(tài)系統D.生物圈
13.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是
A.光合作用的主要器官是葉B.光合作用的條件是光
C.光合作用的原料是有機物和水D.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
14.無(wú)土栽培成功的原因是因為培養液中有
A.無(wú)機鹽B.水C.維生素D.有機物
15.根尖吸收水和無(wú)機鹽的主要部位是
A.根冠B.分生區C.成熟區D.伸長(cháng)區
16.種莊稼要施肥，養花種草也要施肥�！胺省钡闹饕饔檬翘峁┲参锷L(cháng)需要的
A.水B.無(wú)機鹽C.有機物D.維生素
17.小明的飲食習慣中，合理的是
A.早上怕遲到，不吃少吃早餐B.星期天晚上有時(shí)間，大吃一頓
C.書(shū)包里放零食，課間拿出來(lái)吃D.每天喝杯牛奶，或吃一個(gè)雞蛋
18.下列鑒定食物成分的方法中，不正確的是
A.在饅頭上滴加碘酒檢驗饅頭中的淀粉B.向盛有雞蛋清的燒杯中滴加碘酒檢驗蛋白質(zhì)
C.在白紙上擠壓炒熟的花生檢驗脂肪D.向盛有雞蛋清的燒杯中加熱水檢驗蛋白質(zhì)
19.我們正值快速生長(cháng)發(fā)育階段，應多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉，因為這些食物中含有豐富的
A.脂肪B.糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)D.維生素
20.在“鑒定食物中含有能量”的實(shí)驗中，比較花生和核桃仁含能量的多少，花生和核桃仁應
A.質(zhì)量相同B.體積相同C.形狀相同D.個(gè)數相同
21.能量是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力。生物體主要的供能物質(zhì)是
A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素
22.青少年膳食要做到粗細糧合理搭配，下列不屬于粗糧的是
A.大麥B.大米C.玉米D.高粱
23.人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用，消化作用包括
A.牙齒的咀嚼B.胃腸的蠕動(dòng)C.消化酶的作用D.以上都是
24.人體消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要器官是
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸
25.對人體消化系統圖的描述，錯誤的是
A.①是肝臟，分泌的消化液是膽汁B.②是胃，位于人體右上腹部
C.③是胰腺，胰液中含有多種消化酶D.④是小腸，消化道最長(cháng)的部分
26.下列各項中，表示一條食物鏈的是
A.陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)B.蟬→螳螂→黃雀
C.草→鹿→野兔→狼D.草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇
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