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初一政治下冊期末考試試卷
一、單項選擇題(以下各題都有四個(gè)選項，其中只有一個(gè)是 正確的，選出正確答案。每小題1分，共25分)
1.自信是戰鼓,是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日進(jìn)步。這告訴我們
A.自信是青少年特有的一種心理品質(zhì) B.有了自信就一定能取得成功
C.自信是尊重自己的一種心理狀態(tài) D.自信是取得成功必不可少的條件
2.自信對于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。下列體現自信的態(tài)度是
A.對別人說(shuō)的話(huà)過(guò)于敏感 B.總以為命運在捉弄自己
C.不敢當眾表達自己的想法 D.今天若不行，明天還能行
3.自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現自尊心態(tài)的是
A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之
D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志
4.有一次林肯外出，路邊一個(gè)黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽還禮。隨行人員對總統的舉止表示不解，林肯說(shuō)：即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意讓他認為我是一個(gè)不懂禮貌的人。對此，下列認識正確的是
�、僬J識到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提
�、谌伺c人之間是沒(méi)有差異的 ③人與人之間應該互相尊重
�、芤玫絼e人的尊重，首先要尊重別人
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。法國思想家蒙田的這句話(huà)說(shuō)明
A.每個(gè)人的人格都是 平等的 B.人的生命具有獨特性
C.社會(huì )上存在不平等現象 D.人與人之間沒(méi)有差別
6.音樂(lè )會(huì )上，一位女士姍姍來(lái)遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽(tīng)眾的興致。鋼琴家靈機一動(dòng)，現場(chǎng)為女士量身創(chuàng )作，響起的音樂(lè )隨著(zhù)她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，全場(chǎng)觀(guān)眾都被女士的舞步逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們
�、僖獙W(xué)會(huì )自尊自愛(ài) ②自尊的人無(wú)需尊重他人
�、圩鹬厮�，才能贏(yíng)得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì )積極展現自我風(fēng)采
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
7.觀(guān)察右邊漫畫(huà)《無(wú)題》，造成漫
畫(huà)中船斷人亡的主要原因是
A.他們人太少了
B.船太小浪太大
C.沒(méi)有共同的目標，形成不了合力
D.他們的劃船技術(shù)差勁
8.下課時(shí)，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說(shuō)對不起!并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)?yè)彀�。這一情境表明，和諧的共同生活需要
�、傧嗷プ鹬� ②講究原則 ③彼此寬容 ④學(xué)會(huì )競爭
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。能表現與這句話(huà)相同美德的典故有
�、僭紫喽抢锬軗未� ②六尺巷 ③將相和 ④頭懸梁錐刺股
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的來(lái)臨，許多中小學(xué)生的作業(yè)形式也發(fā)生了變化：在學(xué)校網(wǎng)站上下載作業(yè)題，在QQ群里討論功課不過(guò)，有的同學(xué)會(huì )從網(wǎng)上直接找答案來(lái)抄，或在QQ群里直接向 其他同學(xué)要答案來(lái)抄。上述劃線(xiàn)部分所示的行為
A.有利于增強同學(xué)友誼、培養團隊合作精神
B.反映有的同學(xué)誠信缺失，需要老師和家長(cháng)的監督和引導
C.說(shuō)明一切都是網(wǎng)絡(luò )的錯，網(wǎng)絡(luò )作業(yè)根本不值得提倡
D.可以理解，是對老師善意的欺騙
11.千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。清朝康熙年間大學(xué)士張英的這首詩(shī)告訴人們的道理是
A.生活需要寬容 B.金無(wú)足赤，人無(wú)完人
C.人們之間應該平等相待 D.寬容他人，不利自己
12.中西方文化習俗的不同帶來(lái)禮儀規則的差異。如西方要求的女士?jì)?yōu)先和中國尊崇的長(cháng)者為上有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾沖突。面對這些不同的風(fēng)俗習慣和文化差異，我們應該
A.忽略文化差異，不拘小節 B.以本國的文化習俗為交往準則
C.平等相待，相互尊重 D.盡量減少相互交往，避免麻煩
13.印度國父甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我希望世界各地的文化之風(fēng)能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。這句話(huà)啟示著(zhù)我們
A.在吸收外國優(yōu)秀文化的同時(shí)，要保護本國文化
B.要有選擇地吸收各國文化
C.必須大力引進(jìn)世界各地的優(yōu)秀文化
D.要努力保護本國的一切文化
14.不同民族，不同國家的人們在日常生活中對許多事情的處理都不盡相同。下列不能體現中國禮儀的做法是
A.見(jiàn)面打招呼：你去哪兒?吃飯了嗎? B.在飯桌上勸酒，為客人夾菜
C.接受禮物時(shí)先推辭再接受 D.就餐實(shí)行AA制
15.東南亞地區的人們在朋友見(jiàn)面時(shí)喜歡行擁抱禮;歐美地區的人們見(jiàn)面時(shí)則盛行握手;澳大利亞的毛利人在朋友相見(jiàn)時(shí)則行一種特殊的禮儀碰鼻禮。這充分體現了
�、傥幕亩鄻有院拓S富性 ②不同國家和民族具有不同的文化
�、垡�(jiàn)面禮儀是不同國家和民族最重要的文化 ④各個(gè)國家和民族的文化是相同的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
16.我為我能夠成為七年級某班的一名成員而感到自豪。這說(shuō)明我
A.能正確評價(jià)自己 B.已有良好的學(xué)習習慣
C.已適應了學(xué)校的新生活 D.已經(jīng)有了良好的班集體意識
17.一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會(huì )干涸。這句話(huà)啟示我們
A.集體中的每個(gè)人可以自行其是
B.個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(cháng)的搖籃和沃土
C.每個(gè)人在集體中可以相互代替 D.有共同目標的集體就是良好的班集體
18.學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )，七年級(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)忙開(kāi)了，有的積極參賽，有的為運動(dòng)員送茶水，有的寫(xiě)表?yè)P稿，有的到終點(diǎn)攙扶長(cháng)跑運動(dòng)員，有的當啦啦隊員，這說(shuō)明
�、倨吣昙�(2)班的同學(xué)都非常珍惜個(gè)人的榮譽(yù)，表現自己
�、谄吣昙�(2)班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體
�、燮吣昙�(2)班的同學(xué)對自己的班級抱有主人翁責任感
�、芷吣昙�(2)班的同學(xué)都愿為集體多做貢獻
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育
A.既是公民的基本權利，又是公民的基本義務(wù) B.是我國公民的一項基本權利
C.是我國公民的一項基本義務(wù) D.既不是公民的權利，又不是公民的義務(wù)
20.進(jìn)出電梯不禮讓婦孺和老人、上公交車(chē)爭先恐后、駕車(chē)不避讓行人時(shí)下，不少中國人這些看似小節的行為讓很多外國人不解。對此，正確的看法是
A.不拘小節是優(yōu)良的傳統美德
B.文明的進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，應順其自然
C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外國 人的看法
D.禮貌禮儀事關(guān)國家和民族形象，應自覺(jué)加強個(gè)人修養
21.某初中生說(shuō)：受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄。他課上不遵守課堂紀律，課下也不能?chē)栏褚笞约�，甚至�?jīng)常貪玩逃學(xué)曠課。這個(gè)同學(xué)
A.正確認識到受教育既是公民的權利，也是公民的義務(wù)
B.只看到受教育是一種權利，沒(méi)有履行好受教育的義務(wù)
C.珍惜公民受教育的權利
D.認真履行遵守學(xué)校紀律、努力完成規定的學(xué)習任務(wù)的義務(wù)
22.受教育者最主要最基本的義務(wù)是
A.遵守法律、法規 B.完成規定的學(xué)習任務(wù)
C.遵守學(xué)生守則 D.尊敬師長(cháng)，養成良好的行為習慣
23.授人以魚(yú)，不如授之以漁。對老師的教學(xué)而言，就是要注重
A.傳授給學(xué)生一定的知識 B.教給學(xué)生學(xué)習的方法和本領(lǐng)
C.培養學(xué)生良好的的個(gè)性品質(zhì) D.培養學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)
24.要提高學(xué)習效率，就要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手
�、僮鍪虏煌侠� ②上課時(shí)勤于動(dòng)腦 ③課后及時(shí)復習 ④作業(yè)獨立完成
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
25.每個(gè)人都應成為學(xué)習的管理者。在學(xué)習過(guò)程中應該
�、賹W(xué)會(huì )自主學(xué)習 ②提高學(xué)習效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④投入題海戰術(shù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、判斷(正確的在相應空格內寫(xiě)A，錯誤的寫(xiě)B每小題1分，共5分)
26.任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。
27.自卑會(huì )導致消極情感，總是和失敗相伴。
28.寬容不是軟弱無(wú)能的表現，更不是理虧。唯寬可以載物，唯厚可以容人。
29.離開(kāi)集體，個(gè)人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴(lài)集體。
30.右邊漫畫(huà)中，給成績(jì)好的學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，給成績(jì)差的戴綠領(lǐng)巾的做法，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴。
第Ⅱ卷(主觀(guān)題，共20分)
三、簡(jiǎn)析題 (本大題共2小題，共10分)
31.面對期末考試，許多同學(xué)都有心虛的感受，有的同學(xué)甚至頭暈眼花，膽戰心驚。
有一位班主任這樣開(kāi)導他的學(xué)生：當你走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，你一定要默默地念三遍沒(méi)有我
不會(huì )的題。
(1)這位班主任的話(huà)說(shuō)明一個(gè)人要獲得成功，首先要培養什么樣的心理品質(zhì)?(1分)
(2)請說(shuō)說(shuō)這種心理品質(zhì)對一個(gè)人的學(xué)習和成長(cháng)會(huì )有什么影響?(4分)
32.如果我們僅僅依靠現在所學(xué)的知識，那么不需幾年，就會(huì )被時(shí)代遠遠地拋在后面。聯(lián)合國教科文組織的埃德加富爾先生預言：未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人。
(1)試推薦幾種你認為較好的學(xué)習方式。(不少于兩種，3分)
(2)請你把名言警句或俗語(yǔ)的序號填在對應的學(xué)習方式后面的橫線(xiàn)上 (2分)
自主學(xué)習
合作學(xué)習
A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 B.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神
四、實(shí)踐與探究(共10分)
33.集體是我們成長(cháng)的搖籃和沃土，我們每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)集體。為了增強同學(xué)們的集體責任感，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次班級調查，調查內容如下，
(1)在班級中存在的不關(guān)心集體的現象兩個(gè)事例。(2分)
(2)班級中存在著(zhù)這些不關(guān)心集體的現象會(huì )出現什么后果?(2分)
(3)要改變目前的現狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量。你的做法是什么呢?(4分)
(4)為了鼓舞同學(xué)們的士氣，形成一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，請你寫(xiě)兩句個(gè)人與集體關(guān)系的名言警句。(2分)
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2016年初一語(yǔ)文下冊期末考試卷09-21