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普通話(huà)考試

貴州省普通話(huà)水平測試朗讀作品

時(shí)間:2025-04-02 09:29:06 普通話(huà)考試 我要投稿

貴州省普通話(huà)水平測試朗讀作品

  應試者在朗讀時(shí),如能注意語(yǔ)調的升降變化,語(yǔ)音就有了動(dòng)聽(tīng)的腔調,聽(tīng)起來(lái)便具有音樂(lè )美,也就能夠更細致地表達不同的思想感情。以下是百分網(wǎng)小編整理的貴州省普通話(huà)水平測試朗讀作品,歡迎學(xué)習!

貴州省普通話(huà)水平測試朗讀作品

  【朗讀作品一】丑石

  我常常遺憾我家門(mén)前的那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰(shuí)也不去理會(huì )它。只是麥收時(shí)節,門(mén)前攤了麥子,奶奶總是要說(shuō):這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。

  它不像漢白玉那樣的細膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來(lái)浣紗捶布;它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(cháng);牟荼惴毖艹鰜(lái),枝蔓上下,慢慢地,竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái),曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里去了。

  終有一日,村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò),突然發(fā)現了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再沒(méi)有走去,就住了下來(lái);以后又來(lái)了好些人,說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西。不久便來(lái)了車(chē),小心翼翼地將它運走了。

  這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來(lái)是天上的呢!它補過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱,閃過(guò)光,我們的先祖或許仰望過(guò)它,它給了他們光明,向往,憧憬;而它落下來(lái)了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!

  我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會(huì )默默地忍受著(zhù)這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

  ――節選自賈平凹《丑石》

  【朗讀作品二】野草

  有這樣一個(gè)故事。

  有人問(wèn):世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很,有的說(shuō)“象”,有的說(shuō)“獅”,有人開(kāi)玩笑似的說(shuō):是“金剛”,金剛有多少氣力,當然大家全不知道。

  結果,這一切答案完全不對,世界上氣力最大的,是植物的種子。一粒種子所可以顯現出來(lái)的力,簡(jiǎn)直是超越—切。

  人的頭蓋骨,結合得非常致密與堅固,生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法,要把它完整地分出來(lái),都沒(méi)有這種力氣。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法,就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給它以溫度與濕度,使它發(fā)芽.一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機械力所不能分開(kāi)的骨骼,完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大,如此如此。

  這,也許特殊了一點(diǎn)兒,常人不容易理解,那么,你看見(jiàn)筍的成長(cháng)嗎?你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一顆小草的生長(cháng)嗎?他為著(zhù)向往陽(yáng)光,為著(zhù)達成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石塊與石塊之間如何狹,它必定要曲曲折折地,但是頑強不屈地透到地面上來(lái),它的根往土壤鉆,它的芽往地面挺,這是—種不可抗拒的力,阻止它的石塊,結果也被它掀翻,一粒種子的力量之大,如此如此。

  沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的確是世界無(wú)比。這種力是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就要顯現。上面的石塊,絲毫不足以阻擋。因為它是一種“長(cháng)期抗戰”的力;有彈性,能屈能伸的力;有韌性,不達目的不止的力。

  節選自夏衍《野草》

  【朗讀作品三】故事時(shí)代

  兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪,并且拿同樣的薪水。

  可是一段時(shí)間后,叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上,而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著(zhù)他的抱怨,一邊在心里盤(pán)算著(zhù)怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

  “布魯諾先生,”老板開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,“您現在到集市上去一下,看看今天早上有什么賣(mài)的。”

  布魯諾從集市上回來(lái)向老板匯報說(shuō),今早集市上只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。“有多少?”布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上,然后回來(lái)告訴老板一共四十袋土豆。

  “價(jià)格是多少?”

  布魯諾又第三次跑到集上問(wèn)來(lái)了價(jià)格。

  “好吧,”老板對他說(shuō),“現在請您坐到這把椅子上一句話(huà)也不要說(shuō),看看阿諾德怎么說(shuō)。”

  阿諾德很快就從集市上回來(lái)了。向老板匯報說(shuō)到現在為止只有一個(gè)農民在賣(mài)土豆,一共四十口袋,價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯,他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農民一個(gè)鐘頭以后還會(huì )弄來(lái)幾箱西紅柿,據他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣(mài)得很快,庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿,老板肯定會(huì )要進(jìn)一些的,所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品,而且把那個(gè)農民也帶來(lái)了,他現在正在外面等回話(huà)呢。

  此時(shí)老板轉向了布魯諾,說(shuō):“現在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧!”

  ――節選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》

  【朗讀作品四】喜悅

  高興,這是一種具體的被看得到摸得著(zhù)的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來(lái)也容易去,誰(shuí)也不應該對它視而不見(jiàn)失之交臂,誰(shuí)也不應該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說(shuō)一件最容易做也最令人高興的事吧:尊重你自己,也尊重別人,這是每一個(gè)人的權利,我還要說(shuō)這是每一個(gè)人的義務(wù)。

  快樂(lè ),它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗的,它來(lái)自生命本身的活力,來(lái)自宇宙、地球和人間的吸引,它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現?鞓(lè )還是一種力量,是埋在地下的根。消滅一個(gè)人的快樂(lè )比挖掘掉一棵大樹(shù)的根要難得多。

  歡欣,這是一種青春的、詩(shī)意的情感。它來(lái)自面向著(zhù)未來(lái)伸開(kāi)雙臂奔跑的沖力,它來(lái)自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動(dòng),它是激情即將到來(lái)的預兆,它又是大雨過(guò)后的比下雨還要美妙得多也久遠得多的回味。

  喜悅,它是一種帶有形而上的修養的境界。與其說(shuō)它是一種情緒,不如說(shuō)它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解,一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信,一種光明的理性,一種堅定的成熟,一種戰勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水,它是一抹朝霞,它是無(wú)邊的平原,它是沉默的地平線(xiàn)。多一點(diǎn)兒、再多一點(diǎn)兒喜悅吧,它是翅膀,也是歸巢。它是一杯美酒,也是一朵永遠開(kāi)不敗的蓮花。

  節選自王蒙《喜悅》

  【朗讀作品五】一分鐘

  著(zhù)名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話(huà),并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

  等到那位青年人如約而至時(shí),班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著(zhù),眼前的景象令青年人頗感意外---班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

  沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼(輕聲)道:"你看我這房間,太不整潔了,請你在門(mén)外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來(lái)吧。"一邊說(shuō)著(zhù),班杰明就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

  不到一分鐘的時(shí)間,班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現出另一番景象---房間內的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著(zhù)微波。

  可是,沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái),班杰明就非?蜌(輕聲)地說(shuō)道:"干杯。你可以走了。"

  青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):"可是,我……我還沒(méi)向您請教呢……"

  "這些……難道還不夠嗎?"班杰明一邊微笑著(zhù)一邊掃視著(zhù)自己的房間,輕言細語(yǔ)地說(shuō),"你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。"

  "一分鐘……一分鐘……"青年人若有所思地說(shuō),"我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,可以改變許多事情的深刻道理。"

  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝之后,開(kāi)心地走了。

  其實(shí),把握好了生命中的每一分鐘,也就是把握了理想的人生。

  節選自紀廣洋《一分鐘》

  【朗讀作品六】天才的造就

  在里約熱內盧的一個(gè)貧民窟里,有一個(gè)男孩子,他非常喜歡足球,可是又買(mǎi)不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱里揀來(lái)的椰子殼。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

  有一天,當他在一處干涸的水塘里猛踢一個(gè)豬膀胱時(shí),被一位足球教練看見(jiàn)了。他發(fā)現這個(gè)男孩兒踢得很像是那么回事,就主動(dòng)提出要送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣(mài)勁了。不久,他就能準確地把球踢進(jìn)遠處隨意擺放的一個(gè)水桶里。

  圣誕節到了,孩子的媽媽說(shuō):“我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)圣誕禮物送給我們的恩人,就讓我們?yōu)樗矶\吧。”

  小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢,向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來(lái)到一座別墅前的花園里,開(kāi)始挖坑。

  就在他快要挖好坑的時(shí)候,從別墅里走出一個(gè)人來(lái),問(wèn)小孩兒在干什么,孩子抬起滿(mǎn)是汗珠的臉蛋兒,說(shuō):“教練,圣誕節到了,我沒(méi)有禮物送給您,我愿給您的圣誕樹(shù)挖一個(gè)樹(shù)坑。”

  教練把小男孩兒從樹(shù)坑里拉上來(lái),說(shuō),我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓練場(chǎng)去吧。

  三年后,這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標賽上獨進(jìn)二十一球,為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來(lái)不為(2聲)世人所知的名字----貝利,隨之傳遍世界。

  節選自劉燕敏《天才的造就》

  【朗讀作品七】提醒幸福

  享受幸福是需要學(xué)習的,當幸福即(2聲)將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì )感官的享樂(lè ),卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。

  幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣,需要不斷地訓練。

  簡(jiǎn)而言之,幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠時(shí),才揀起地上的金鬃毛說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

  人們喜愛(ài)回味幸福的標本,卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著(zhù)什么。

  世上有預報臺風(fēng)的,有預報蝗蟲(chóng)的,有預報瘟疫的,有預報地震的。沒(méi)有人預報幸福。

  其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣,有它的征兆。

  幸福常常是朦朧的,很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地撲面而來(lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,那樣它會(huì )很快地流失。你需要靜靜地以平和之心,體驗它的真諦。

  幸福絕大多數是樸素的。它不會(huì )像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著(zhù)本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。

  幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一張溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福哇。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

  節選自畢淑敏《提醒幸!

  【朗讀作品八】和時(shí)間賽跑

  讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我,我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒地跑著(zhù),跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。

  那哀痛的日子,斷斷續續地持續了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著(zhù)了,還不如對我說(shuō)實(shí)話(huà):外祖母永遠不會(huì )回來(lái)了。

  “什么是永遠不會(huì )回來(lái)?”我問(wèn)著(zhù)。

  “所有時(shí)間里的事物,都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去,它就永遠變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小,現在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會(huì )長(cháng)大,你會(huì )像外祖母一樣老;有一天你度過(guò)了你的時(shí)間,就永遠不會(huì )回來(lái)了。”爸爸說(shuō)。

  爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ),這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁(yè),使我心里著(zhù)急”和“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。

  時(shí)間過(guò)得那么飛快,使我的小心眼里不只是著(zhù)急,而是悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉,我高興地跳躍起來(lái),那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),我十天就做完了;那時(shí)我三年級,常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。 每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂(lè )得不知道怎么形容。

  如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子,我會(huì )告訴他:假期你一起和時(shí)間比賽,你就可以成功!

  節選自(臺灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》

  【朗讀作品九】火光

  很久以前,在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉彎處,只見(jiàn)前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。

  火光又明又亮,好像就在眼前。。。。。。

  “好啦,謝天謝地!”我高興地說(shuō),“馬上就到過(guò)夜的地方啦!”

  船夫扭頭朝向后的火光望了一眼,又不以為然地劃漿來(lái)。

  “遠著(zhù)呢!”

  我不相信他的話(huà),因為火光沖破朦朧的夜色,明明就在那兒閃爍。不過(guò)船夫是對的,事實(shí)上,火光的確還遠著(zhù)呢。

  這些黑夜的火光的特點(diǎn)是:驅散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再劃幾下就到了。。。。。。其實(shí)卻還遠著(zhù)呢!。。。。。。

  我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個(gè)個(gè)峽谷和懸崖,迎面駛來(lái),又向后移去,仿佛消失在茫茫的遠方,而火光卻依然停在前頭,閃閃發(fā)亮,令人神往――依然是這么近,又依然是這么遠。。。。。。

  現在,無(wú)論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流,還是那一星明亮的火光,都經(jīng)常浮現在我的腦際,在這以前和在這以后,曾有許多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心馳神往?墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著(zhù),而火光也依舊非常遙遠。因此,必須加勁劃漿。。。。。。

  然而,火光啊。。。。。。畢竟。。。。。。畢竟就在前頭!

  節選自(俄)柯羅連科《火光》,張鐵夫譯

  【朗讀作品十】濟南的冬天

  對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕?墒,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個(gè)寶地。

  設若單單是有陽(yáng)光,那有算不了出奇。請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光,暖和安適地睡著(zhù),只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是理想的境界?小山整把濟南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō):“你們放心吧,這兒準保暖和。”濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著(zhù)落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現,他們也并不著(zhù)急,因為這樣慈善的冬天,干什么還希望別的呢!

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著(zhù);這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著(zhù)看著(zhù),這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。

  節選自老舍《濟南的冬天》

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