普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文:自然環(huán)境和我
普通話(huà)說(shuō)話(huà)題怎么說(shuō)呢?一起來(lái)看看別人是怎么說(shuō)普通話(huà)考試命題的吧!下面是 普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文:自然環(huán)境和我，希望對大家有幫助!
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文:自然環(huán)境和我
工業(yè)的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進(jìn)，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，人們不難看到，那高聳的煙囪恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無(wú)忌憚地吐著(zhù)滾滾濃煙籠罩著(zhù)整個(gè)天空，而機器運轉的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律中最不合諧的一個(gè)強音充斥人耳朵，廢水廢渣與廢氣連同連同產(chǎn)品一起出廠(chǎng)，于是，花草失去了濕潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥(niǎo)鳴被噪聲淹沒(méi)，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁!
廢氣使凈潔的大氣層變得焦頭爛額，萬(wàn)劫不復，抑郁更是一把寒光閃閃的利刀,在圣潔的自然界劃下血淋淋的傷口，廢氣增多導致酸雨普遍。物種衰減不說(shuō)，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應就會(huì )使全球每年平均氣溫增高2~3攝氏度，因此，科學(xué)家不無(wú)悲哀地預言：地球濕度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線(xiàn)60公里內占1/3人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災，而氟氯烴氣體增多，將使地球的保護傘吸收紫外線(xiàn)的臭氧層慘遭破壞，其危害也許無(wú)法設想。
20年前，聯(lián)合國在瑞典首都斯得哥爾摩召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)對環(huán)境保護問(wèn)題發(fā)表了《人類(lèi)宣言》提出一個(gè)響遍全世界的口號：“地球只有一個(gè)”，這不僅是歷史和現實(shí)對人類(lèi)的告誡，而且是人類(lèi)面對這體殘缺的大自然發(fā)出的'理性的呼喊!
“自然是偉大的，人類(lèi)是偉大的，然而充滿(mǎn)了崇高精神的人類(lèi)活動(dòng)，乃是偉大之中尤其偉大者。”然而人類(lèi)在征服和改造構建自己文明偉大的同時(shí)也不要忘了人類(lèi)作為地球作為自然界的一部分所負的責任……讓保護環(huán)境爭取世界和平成為人類(lèi)擁護的熱點(diǎn)，攜起手來(lái)保護人們唯一的家園!
普通話(huà)考試應試技巧
(1) 移花接木。
應試時(shí), 命題說(shuō)話(huà)的話(huà)題如果與應試者事先準備的不一致, 可以使用嫁接法處理。比如,應試者準備的話(huà)題是《我的學(xué)習生活》, 而應試命題話(huà)題是《我的假日生活》, 應試者可以說(shuō)“我的假日生活豐富多彩, 其中我最喜歡的還是學(xué)習。在假日里我喜歡讀一些文學(xué)名著(zhù) ”。
(2) 改頭換面。
應試時(shí), 應試者復述事前熟記的內容, 可以避免因準備不充分導致缺時(shí)而被大量扣分。
在復述時(shí), 要盡量淡化背誦的痕跡, 讓測試員聽(tīng)不出來(lái)是背誦稿子,關(guān)鍵之處就是技術(shù)處理。一是將準備的內容口語(yǔ)化, 如在準備稿件時(shí)就充分考慮到這一點(diǎn), 多用常用的口語(yǔ)詞匯; 二是可以適當使用語(yǔ)氣詞“吧”、“嗎”或一些口頭禪“這個(gè)”、“那個(gè)”等等, 但要注意避免過(guò)多使用; 三是少用文言詞和書(shū)面色彩較濃的詞語(yǔ), 多使用簡(jiǎn)單句子和短句, 避免使用結構復雜的長(cháng)句;四是力求通俗淺顯、靈活流暢。
(3)拓寬話(huà)題。
有些話(huà)題沒(méi)有作更多的限定, 應試者不要自己限死話(huà)題。如《我喜歡的節日》這一話(huà)題,有些應試者誤以為是《我最喜愛(ài)的節日》, 這樣會(huì )由于題目的自我限定導致無(wú)話(huà)可說(shuō)。應試者不要只限定在某個(gè)節日上說(shuō)話(huà), 甚至可以從正月初一說(shuō)到大年三十。在應試時(shí), 如果準備的內容說(shuō)完而規定時(shí)間還沒(méi)有到, 可以聯(lián)系相關(guān)的內容繼續往下說(shuō)。如《我喜愛(ài)的'動(dòng)物》這個(gè)話(huà)題, 應試者說(shuō): “我喜愛(ài)的動(dòng)物是狗。從前我家里就養了一只狗 ”, 說(shuō)完“狗”后, 如果時(shí)間還沒(méi)到, 應試者可以接著(zhù)說(shuō): “除了狗之外, 我還喜愛(ài)貓。我家以前也養過(guò)一只貓 ”。
(4) 讀準常用字詞。
在測試中, 有一些常用的詞應試者常常會(huì )讀錯, 如因為(wèi 讀成 wéi)、比較(jiào 讀成 jiǎo)、盡(jǐn 讀成 jìn)管、處(chǔ讀成 chù)理、結(jié讀成 jiē)果、地方(fang 讀成 fāng), 等等。這些高頻詞反復讀錯,將會(huì )導致大量失分, 提醒應試者多加注意。
(5) 控制語(yǔ)速。
為了順利說(shuō)滿(mǎn) 3 分鐘, 又減少不必要的錯誤, 應試者還應該控制語(yǔ)速。語(yǔ)速適中, 發(fā)音從容, 可以提高語(yǔ)音的標準程度。如果語(yǔ)速過(guò)快, 不僅會(huì )影響語(yǔ)音的準確程度,錯誤率上升, 而且會(huì )導致在規定的時(shí)間里說(shuō)話(huà)的音節增加, 事先準備的內容不能說(shuō)滿(mǎn)3 分鐘, 同時(shí)也增加了錯誤的幾率,直接影響得分。另外應試者說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速也不能過(guò)慢, 因為語(yǔ)速過(guò)慢會(huì )影響語(yǔ)句的完整,使人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)別扭, 不像是日常說(shuō)話(huà)了。
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