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普通話(huà)考試是什么？考前如何備考？
普通話(huà)考試一般指普通話(huà)水平測試。 普通話(huà)水平測試是對應試人運用普通話(huà)的規范程度、熟練程度的口語(yǔ)考試。下面是小編為大家整理的普通話(huà)考試的相關(guān)內容考前如何備考？，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話(huà)水平測試簡(jiǎn)介
普通話(huà)水平測試是是當前我國推廣普通話(huà)的主要措施，是使推廣普通話(huà)工作走向科學(xué)化、規范化、制度化的重要舉措。
普通話(huà)水平測試不是普通話(huà)系統知識的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評估，而是應試人運用普通話(huà)所達到的標準流利程度的檢測和評定。
為了便于操作和突出口頭檢測的特點(diǎn)，測試一律采用口試。題型有4類(lèi)：讀單字，讀詞語(yǔ)，讀短文，命題單向說(shuō)話(huà)。所占分值分別是10分、20分、30分、40分。
測試的內容包括普通話(huà)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面，主要考察的是普通話(huà)發(fā)音是否標準，其中包括聲母、韻母、聲調、上聲和“一、不”的變調、輕聲、兒化、“啊”的音變等。測試范圍不超出國家普通話(huà)培訓測試中心編制的《普通話(huà)水平測試實(shí)施綱要》。
測試時(shí)，2-3名測試員分別打分，綜合評議方為有效。
現在測試的主要對象是在職教師、師范生、想考取教師資格證的人、播音員主持人、國家公務(wù)員、其他自愿應試者。
國家對應試者的普通話(huà)達標要求，從高到低分別是：
1. 要達到一甲的是國家級和省級電臺電視臺的播音主持人員，不少于97分;
2. 要達到一級乙等的有：
�、偈锌h級電臺電視臺的播音主持人員;
�、谠�(huà)劇廣播劇和影視劇的表演及配音演員;
�、鄄ヒ糁鞒趾陀耙暠硌輰�(zhuān)業(yè)的師生；
�、芷胀ㄔ�(huà)語(yǔ)音老師。不少于92分;
3. 要達到二級甲等的有：
�、僬Z(yǔ)文老師;
�、趯ν鉂h語(yǔ)老師;
�、鄹咝，F代漢語(yǔ)老師;
�、芄卜⻊�(wù)行業(yè)的特定崗位人員如廣播員、解說(shuō)員、話(huà)務(wù)員。不少于87分;
4. 要達到二級乙等的是非語(yǔ)文老師，即不少于80分;
5. 要達到三級甲等的有：
�、�?lài)夜珓?wù)員;
�、诟咝７乾F代漢語(yǔ)和普通話(huà)語(yǔ)音老師，即不少于70分。
國家要求測試全程錄音，并與其他測試檔案，包括試題、測試員評分記錄、復審記錄、成績(jì)單等，至少保存兩年。應試人對測試程序和測試結果有異議時(shí)，可以向執行測試的的測試機構或上級機構提出申訴。
普通話(huà)水平測試等級證書(shū)全國通用。有的地方為防止應試人測試后水平降低，實(shí)行每5年測試一次的政策。
應試人再次申請接受測試同上次接受測試的間隔應不少于3個(gè)月。
關(guān)于普通話(huà)水平測試前準備的幾點(diǎn)建議
1.參加測試前需要學(xué)習的內容很多，如識字量、那些詞語(yǔ)讀輕聲、兒化的發(fā)音等，測試又要求應試者對60篇文章和30則談話(huà)達到相當標準和熟練的程度。這都要求應試者把普通話(huà)的訓練落實(shí)到平時(shí)的工作、生活中�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”在普通話(huà)學(xué)習中是基本無(wú)效的。
2.大課培訓不能解決個(gè)人的具體問(wèn)題，特別是音準問(wèn)題。所以個(gè)別輔導必不可少。
3.多聽(tīng)有關(guān)的錄音，開(kāi)始最好是看著(zhù)書(shū)聽(tīng)錄音跟著(zhù)讀。如本人編錄出版的《普通話(huà)培訓測試教程》《實(shí)用普通話(huà)水平測試與口才提高》《普通話(huà)字音速成——識字特快列車(chē)》等，各地大新華書(shū)店和網(wǎng)上“當當”“卓越”有售。
4.要以掌握常用詞和實(shí)用的語(yǔ)音知識為突破口。
5.對60篇文章必須先讀準，再讀熟，而絕不能相反。
6.輔導前和測試前最好來(lái)一次模擬測試。教師卡秒表，讓學(xué)員把自己讀的錄上音，發(fā)現自己的不足，也有助于學(xué)員實(shí)際測試時(shí)在話(huà)筒和測試教師前不致緊張。
7.測試試卷是嚴格按照普通話(huà)語(yǔ)音體系編制的，對每個(gè)聲母、韻母、聲調、上聲變調、輕聲、兒化出現的次數都有規定，所以各地應試者都需要系統掌握普通話(huà)的語(yǔ)音系統，矯正好自己母語(yǔ)方言轉化成普通話(huà)中的難點(diǎn)音。如果方音明顯是不可能取得好成績(jì)的。但母語(yǔ)方言和各種不正確的發(fā)音有著(zhù)強大的慣性，需要下很大的工夫才能矯正過(guò)來(lái)。少于最好在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下進(jìn)行，或者通過(guò)多聽(tīng)同時(shí)多練習來(lái)實(shí)現。
普通話(huà)考試技巧和注意事項
備考技巧：勤聽(tīng)多練是法寶
普通話(huà)測試只有短短的13分鐘，但要考出理想的分數，臺下的準備卻是十分繁瑣的。其實(shí)普通話(huà)的考試項目并不多，只有4大項：讀單音節字詞共10分;讀多音節詞語(yǔ)共20分;朗讀短文共30分;命題說(shuō)話(huà)40分。而要獲得二級以上的成績(jì)卻并不容易。不過(guò)，考試卻也有經(jīng)驗可循，大家只要掌握一定的方法，也能夠出奇制勝。
多聽(tīng)錄音。目前，普通話(huà)的教材一般配有60篇短文的錄音�？忌煞磸偷芈�(tīng)，對短文中的輕聲變化，不妨標出來(lái)，多多地體味。由于普通話(huà)的測試都是口頭測試，大家一定要掌握語(yǔ)速，從容地讀出每個(gè)詞的音節。如果在測試時(shí)，碰到多音字，可讀任何一個(gè)規范的讀音。在字詞測試中，發(fā)現自己讀錯了，也可按規則，重新讀一次。而短文中，讀錯了不需要回頭糾正，只管一路自然地讀下去，不要影響整體的發(fā)揮。
字正腔圓。在練習朗讀時(shí)，要養成咬字有力，發(fā)音清楚，吐字完整的良好習慣。有的考生，因為在朗讀語(yǔ)流中，發(fā)音過(guò)程不完整，造成音素缺損或丟失，影響了語(yǔ)音的標準程度。因此，朗讀時(shí)，最好調整好自己的情緒狀態(tài)，讓發(fā)音器官處于積極狀態(tài)，使語(yǔ)流中的每一個(gè)字都能準確清晰，字正腔圓。
教材：新版老版相互補充
普通話(huà)的參考教材目前較為權威的有2個(gè)版本，《普通話(huà)水平測試指導用書(shū)?上海版》以及《普通話(huà)水平測試指導用書(shū)》(第二版)，目前，報考者在報名點(diǎn)一般買(mǎi)到的都是《普通話(huà)水平測試指導用書(shū)》(第二版)。
1、《普通話(huà)水平測試指導用書(shū)·上海版》，是上海市語(yǔ)言文字水平測試中心根據國家語(yǔ)委普通話(huà)培訓測試中心編寫(xiě)的《普通話(huà)水平測試實(shí)施綱要》的基本內容，經(jīng)過(guò)反復研討后編寫(xiě)而成的。其還配有《短文朗讀示范》光盤(pán)。
2、《普通話(huà)水平測試指導用書(shū)》(第二版)在2010年版基礎上進(jìn)行了修訂。修訂后的本書(shū)，對某些內容作了必要的補充，增加了“讀單音節字詞指導”部分難點(diǎn)字的練習材料，本書(shū)還有網(wǎng)上“學(xué)習卡”，讀者可在線(xiàn)學(xué)習60小時(shí)。
等級一、二級的具體要求是怎樣的
一級甲等(測試得分:97分-100分之間)：朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標準，詞語(yǔ)、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調自然，表達流暢。
一級乙等(測試得分:92分-96.99分之間)：朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標準，詞語(yǔ)、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二級甲等(測試得分:87分-91.99分之間)：朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調發(fā)音基本標準，語(yǔ)調自然，表達流暢。少數難點(diǎn)音有時(shí)出現失誤。詞語(yǔ)、語(yǔ)法極少有誤。
二級乙等(測試得分:80分-86.99分之間)：朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點(diǎn)音失誤較多。方言語(yǔ)調不明顯。有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。
試卷介紹
普通話(huà)水平測試試卷由四個(gè)測試項構成，總分為100分。
(1)讀單音節字詞100個(gè)，限時(shí)3分50秒，占10分。目的考查應試人普通話(huà)聲母、韻母和聲調的發(fā)音。
(2)讀雙音節詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)2分50秒，占20分 。目的是考查應試人聲、韻、調的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
(3)400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話(huà)朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調等。
(4)說(shuō)話(huà)，時(shí)間3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話(huà)所達到的規范程度。
普通話(huà)考試考試技巧及注意事項
一、普通話(huà)考試技巧
首先，第一題讀單音節字詞要認字準確，不能念錯;發(fā)音要飽滿(mǎn)到位(開(kāi)口度);調值要到位，每一個(gè)聲調都要發(fā)到位，尤其是三聲;要關(guān)注自己的重點(diǎn)音和難點(diǎn)音，大多數在前后鼻音和平翹舌音(卷舌、不卷舌)方面存在問(wèn)題。
二、普通話(huà)考試技巧
其次，第二題讀多音節詞語(yǔ)，字不能念錯，尤其是易錯字和多音字，不會(huì )就查查;每套題有3—4個(gè)輕聲詞，其中有3個(gè)必讀輕聲詞(必須讀成輕聲);有兒化詞，要掌握拼讀規律，注意特殊詞如“脖頸兒、梨核兒”的讀法;
上聲變調規律要掌握，如“水果”，第一個(gè)字讀成二聲，第二個(gè)字讀三聲;一個(gè)詞，后面是三聲的還是必須要讀到位。
三、普通話(huà)考試技巧
第三題朗讀短文要熟悉作品，不要多字少字，不要停頓不恰當。
四、普通話(huà)考試技巧
第四題說(shuō)話(huà)時(shí)要自然，流暢，千萬(wàn)不要念稿子背稿子，就像平時(shí)聊天一樣說(shuō)就可以。
如果只是追求通過(guò)80分，那么第二題和第三題念的時(shí)候可以一字一頓的念，追求每一個(gè)字的準確到位，如果想打高分，就必須多聽(tīng)多練多模仿，追求自然流暢。
五、 調節氣氛，輕松應考
具體做法是：
1、找個(gè)機會(huì )了解一下普通話(huà)水平測試的全過(guò)程，做好相應準備;不要因為某個(gè)環(huán)節出現了和預想的情況不一致時(shí)使自己手忙腳亂無(wú)所適從。
2、以平靜的心態(tài)對待說(shuō)話(huà)題目的抽簽，不用抱僥幸心理，認為抽到自己想要的簽就會(huì )超常發(fā)揮。其實(shí)，每個(gè)簽的題目難度差別并不大，關(guān)鍵還是要準備全面，胸有成竹。
3、進(jìn)入測試室后找個(gè)機會(huì )和測試員說(shuō)幾句話(huà)，有理有節的“套近乎”。既放松了自己，又調節了氣氛，使測試在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，這是測試員和應試人都高興做的事情。
4、測試中專(zhuān)心致志，不要老盯著(zhù)測試員的筆頭——測試員筆動(dòng)一下，你就緊張一下，何必這樣折磨自己呢。當然，有個(gè)別字詞你拿不準時(shí)，看看測試員的反映并及時(shí)更正是允許的，但實(shí)在不必次次都這樣。
5、測完離開(kāi)測試室時(shí)，跟測試員說(shuō)聲“謝謝”，然后從從容容走出考場(chǎng)。自己該做的都做了，還有什么可遺憾的?
六、 認真準備，具備實(shí)力
造成應試人心情緊張的根本原因，恐怕首先是因為考前準備不充分，心理沒(méi)底兒�？朔@種心理狀態(tài)的唯一辦法就是平時(shí)多下點(diǎn)兒工夫，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己的普通話(huà)水平，利用一切機會(huì )學(xué)習普通話(huà)。具備了充足的實(shí)力，自信就有了，緊張心理就自然消除了。
注意事項
1.避免方音，力求規范。
要在平時(shí)多下功夫，盡可能用普通話(huà)交談，在不斷實(shí)踐中提高發(fā)音水平，減輕方音影響，同時(shí)糾正方言中的用詞和語(yǔ)法習慣。
2.統觀(guān)話(huà)題，把握類(lèi)型。
50道說(shuō)話(huà)題目多和日常生活有關(guān)，不外乎敘事、記人、議論、說(shuō)明等體式。在練習中將話(huà)題分為幾大類(lèi)，內容相當的可以互相通用，這樣有目的地準備十多篇話(huà)稿，將會(huì )起到事半功倍的效果。
3.精選題材，善用短句。
選材時(shí)，應選取自己非常熟悉且不會(huì )引起情感起伏太大的題材。因為此題重點(diǎn)是測查普通話(huà)語(yǔ)音面貌，如果說(shuō)話(huà)時(shí)忽悲忽喜，情感大起大落，往往會(huì )因情緒激動(dòng)而影響表達的流暢和語(yǔ)音的標準度。另外，說(shuō)話(huà)時(shí)要盡量避免使用長(cháng)句，因為在口語(yǔ)中，無(wú)論說(shuō)話(huà)人還是聽(tīng)話(huà)人都不容易非常準確地發(fā)出或接收長(cháng)句信息，句子太長(cháng)，容易聽(tīng)頭不知尾或聽(tīng)尾忘了頭。
4.注意篇幅，算準時(shí)間。
說(shuō)話(huà)題要求講足3分鐘，我們可以據此來(lái)確定話(huà)稿的篇幅;一般講話(huà)速度為每分鐘170-230字，因此話(huà)稿為五六百字比較合適。對于口語(yǔ)水平較高的人來(lái)說(shuō)，我們建議只寫(xiě)提綱，練習時(shí)圍繞提綱敘說(shuō)：而口語(yǔ)水平較差者，我們提倡將話(huà)稿按規范的普通話(huà)口語(yǔ)表達習慣寫(xiě)好成文，然后反復練說(shuō)。
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