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全科醫師轉崗培訓考試論述題

時(shí)間:2025-04-19 20:10:43 培訓考試 我要投稿
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全科醫師轉崗培訓考試論述題

  無(wú)論在學(xué)習或是工作中,我們很多時(shí)候都會(huì )有考試,接觸到試題,試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編整理的全科醫師轉崗培訓考試論述題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

全科醫師轉崗培訓考試論述題

  1、試比較以人為中心和以疾病為中心服務(wù)模式的不同

  答:以病人為中心的服務(wù)模式是醫師要進(jìn)入病人的世界,并用病人的眼光看待其疾患,強調的是自主和公正的原則,強調的不但要治療疾病而且還要提高和保證病人的生活質(zhì)量,強調對疾病,疾患,病人同等對待,理解和接受病人的患病體驗,理解病患對病人和其家庭的意義,用立體的思維方式與病人的需求聯(lián)系在一起,有針對性地提供病人所需要的醫療照顧;而以疾病為中心服務(wù)模式則是試圖把病人的疾患拿到醫生們自己的世界來(lái),并以他們自己的病理學(xué)參照框架去解釋病人的疾患,強調的是有益或無(wú)害,關(guān)注的只是疾病,而不關(guān)注疾患和病人,不能理解和接受病人的患病體驗,只注重緩解病人肉體上的痛苦而忽視了痛苦的其他方面,將疾病和病人分離,以是否有生物學(xué)意義的疾病來(lái)評價(jià)與病人的健康問(wèn)題以及問(wèn)題是否嚴重。

  另:以病人為中心的服務(wù)模式在實(shí)施過(guò)程中區別于以疾病為中心服務(wù)模式體現在以下幾個(gè)方面:

 。1)人格化的環(huán)境實(shí)施全科醫生診室布置寧靜,優(yōu)雅,而且有健康教育資料,報紙,雜志,體現的是以人為本的環(huán)境設施;

 。2)以病人為中心的醫患交流全科醫療的醫患關(guān)系建立在全科醫生既要有良好的專(zhuān)業(yè)知識,較強的專(zhuān)業(yè)技巧,又要有嫻熟的人際關(guān)系溝通技巧的基礎上實(shí)施以人為中心的健康照顧,其體現在接待病人最初幾分鐘注意醫患交流,友好地打招呼,介紹自己,微笑會(huì )讓病人很放松,在交流中保持目光接觸,并且善于傾聽(tīng);

 。3)尊重病人的權利,讓病人參與到醫療實(shí)踐中來(lái),做符合病人利益的決策用誠實(shí)和守信來(lái)維護醫生的尊嚴;

 。4)提供個(gè)體化的服務(wù),在完整的背景上了解病人,了解就醫背景及健康信念,確認就診的原因;

 。5)關(guān)注病人的需求與患病感受;

 。6)關(guān)注病患與家庭的相互影響;

 。7)關(guān)注并改善病人的遵醫行為,與病人對問(wèn)題的看法達成一致,為病人提供多種選擇方案,選擇雙方均同意的可行的方案,測試病人的知識,盡量簡(jiǎn)化治療方案并將治療計劃用書(shū)面的形式記錄下來(lái),取得家庭的支持,鼓勵病人取得的進(jìn)步。P46

  2、請論述以人為中心的健康照顧模式。

  答:以人為中心的健康照顧模式要求醫師全面的關(guān)注病人生物的,心理的,社會(huì )的各個(gè)層面的問(wèn)題,要求整合生物醫學(xué),行為科學(xué)和社會(huì )科學(xué)等方面的研究成果,用三維或多維的思維方式取觀(guān)察和解決人類(lèi)健康問(wèn)題,醫師要進(jìn)入病人的世界,并用病人的眼光看待其疾患,強調的是自主和公正的原則,強調的不但要治療疾病而且還要提高和保證病人的生活質(zhì)量,強調對疾病,疾患,病人同等對待,理解和接受病人的患病體驗,理解病患對病人和其家庭的意義,用立體的思維方式與病人的需求聯(lián)系在一起,有針對性地提供病人所需要的醫療照顧。P26

  3、請論述全科醫生在COPC中的作用

  答:通過(guò)實(shí)施COPC,全科醫生主動(dòng)服務(wù)于社區中的所有個(gè)人和家庭,維護社區的健康,提高社區居民的健康水平,促進(jìn)社區衛生事業(yè)的發(fā)展。COPC的實(shí)施是全國醫生提供完整的社區健康照顧的重要手段,通過(guò)COPC的實(shí)施使居民健康保健服務(wù)一體化,使社區的居民能夠接受全科醫生的服務(wù),在維護個(gè)人及其家庭的健康方面,調動(dòng)個(gè)人及其家庭的主觀(guān)能動(dòng)性,使居民的健康維護是連續的全面的,一體化的;全科醫生在社區的背景下觀(guān)察健康問(wèn)題,完整的系統的理解個(gè)人及其家庭的健康和疾患,關(guān)心社區的所有居民,同時(shí)關(guān)心就醫者,未就醫的病人和健康人,更有效地維護社區全體居民的健康,對于社區健康來(lái)說(shuō),社區預防比個(gè)人疾病的診療更有價(jià)值;通過(guò)提供以社區為導向的基層醫療,合理利用有限的衛生資源,在動(dòng)員社區內外醫療和非醫療資源的基礎上,最大限度的滿(mǎn)足社區居民追求健康生活的要求。P122

  4、工作在社區的衛生服務(wù)機構中,全科醫生沒(méi)有大醫院的先進(jìn)設備和輔助檢查幫助,依靠什么來(lái)診治疾?應如何做?

  答:依靠的是扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,良好的人文素養和出色的管理能力,對病人有高度同情心和責任感,是無(wú)條件的全方位的,不求回報的,利用自己掌握的與疾病診療和照顧相關(guān)的各種醫學(xué)知識與技能,了解與病人健康問(wèn)題發(fā)生,發(fā)展與康復相關(guān)的人文社會(huì )因素的知識與技能,考慮病人情境,遵醫性,成本效益,與服務(wù)體系相關(guān),與職業(yè)價(jià)值觀(guān)形成相關(guān)的,與自身和團隊業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)的知識和技能來(lái)診治疾病,向家庭的每個(gè)成員提供連續性與綜合性的醫療照顧,健康服務(wù)和預防服務(wù),以及為社區居民提供優(yōu)質(zhì)。方便,經(jīng)濟有效,全方位負責式的健康管理。

  5、試述全科醫生臨床思維的假設—演繹推理過(guò)程。

  答:醫生根據有關(guān)病人的最初線(xiàn)索快速形成一系列可能的診斷假說(shuō),據此推出相關(guān)的臨床與輔助檢查項目并實(shí)施,根據檢查結果對系列假說(shuō)逐一排除,最后得出可能的診斷結果。

  6、 請談一下良好醫患關(guān)系的作用和意義

  答:良好是醫患關(guān)系對疾病本質(zhì)的了解和治療效果均能起到積極的作用,同時(shí)也能提高醫療的順從性和患者的滿(mǎn)意度。全科醫療強調兼顧生理,心理及社會(huì )層面的持續性,綜合性及協(xié)調性的醫療保健,醫患關(guān)系良好則是全科醫生實(shí)現上述目標以及深入社區,走進(jìn)家庭最重要的工作基礎。

  7、為什么全科醫生更需要把握倫理學(xué)原則、建立良好的醫患關(guān)系?

  答:全科醫療是以人為中心,以家庭為單位,以社區為范圍的服務(wù),這種服務(wù)的特殊性決定了全科醫生經(jīng)常會(huì )遇到許多意想不到的論理問(wèn)題,因此研究全科醫療中的論理問(wèn)題,是社區衛生服務(wù)可持續發(fā)展的重要環(huán)節,全科醫生與患者及其家庭接觸最直接,最頻繁,隨時(shí)都有可能遇到許多無(wú)法回避的論理和法律問(wèn)題,因此全科醫生更需要把握論理學(xué)原則,妥善解決醫患之間的論理和法律問(wèn)題,最大限度地保護自身和患者的利益,盡量避免和減少不必要的醫療糾紛,建立良好的醫患關(guān)系。

  8、論述全面質(zhì)量管理的特點(diǎn)?

  答:全面質(zhì)量管理是以組織為中心,以全員參與為基礎,以產(chǎn)品能滿(mǎn)足顧客需求為目的之全方位質(zhì)量活動(dòng),它把質(zhì)量形成的全過(guò)程均實(shí)行質(zhì)量控制,把過(guò)程的全部事務(wù)與活動(dòng)都納入系統管理,是以質(zhì)量為中心,全員參與為基礎的管理方法,體現出在管理的全面性,科學(xué)性,預防性和服務(wù)性。

  9、論述顧客滿(mǎn)意度評價(jià)的步驟?

  答:從以下七個(gè)步驟來(lái)做好該項工作:

 。1)確定調查的內容,開(kāi)展顧客滿(mǎn)意度調查研究,必須首先識別顧客和顧客的需求結構,明確開(kāi)展顧客滿(mǎn)意度調查的內容。不同的企業(yè)、不同的產(chǎn)品擁有不同的顧客。不同群體的顧客,其需求結構的側重點(diǎn)是不相同的,例如,有的側重于價(jià)格,有的側重于服務(wù),有的側重于性能和功能等。

 。2)量化和權重顧客滿(mǎn)意度指標,顧客滿(mǎn)意度調查的本質(zhì)是一個(gè)定量分析的過(guò)程,即用數字去反映顧客對測量對象的屬性的態(tài)度,因此需要對調查項目指標進(jìn)行量化。顧客滿(mǎn)意度調查了解的是顧客對產(chǎn)品、服務(wù)或企業(yè)的態(tài)度,即滿(mǎn)足狀態(tài)等級,一般采用七級態(tài)度等級:很滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、較滿(mǎn)意、一般、不太滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意和很不滿(mǎn)意,相應賦值為7、6、5、4、3、2、1

 。3) 明確調查的方法, 目前通常采用的方法主要包括三種:?jiǎn)?wèn)卷調查,問(wèn)卷中包含很多問(wèn)題,需要被調查者根據預設的表格選擇該問(wèn)題的相應答案,顧客從自身利益出發(fā)來(lái)評估企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、顧客服務(wù)工作和顧客滿(mǎn)意水平。同時(shí)也允許被調查者以開(kāi)放的方式回答問(wèn)題,從而能夠更詳細地掌握他們的想法; 二手資料收集,二手資料大都通過(guò)公開(kāi)發(fā)行刊物、網(wǎng)絡(luò )、調查公司獲得,在資料的詳細程度和資料的有用程度方面可能存在缺陷,但是它畢竟可以作為我們深度調查前的一種重要的參考;訪(fǎng)談研究:包括內部訪(fǎng)談、深度訪(fǎng)談和焦點(diǎn)訪(fǎng)談;

 。4)選擇調查的對象在樣本的大小確定上,為獲得較完整的信息,必須要保證樣本足夠大,但同時(shí)兼顧到調查的費用和時(shí)間的限制。;

 。5)顧客滿(mǎn)意度數據的收集 ;

 。6)科學(xué)分析:確定、收集和分析適當的顧客滿(mǎn)意度數據并運用科學(xué)有效的統計分析方法,以證實(shí)質(zhì)量管理體系的適宜性和有效性,并評價(jià)在何處可以持續改進(jìn)。顧客滿(mǎn)意度數據的分析將提供以下有關(guān)方面的信息:

 。1)顧客滿(mǎn)意;

 。2)與服務(wù)要求的符合性;

 。3)過(guò)程和服務(wù)的特性及趨勢,包括采取預防措施的機會(huì );

 。4)持續改進(jìn)和提高產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程與結果;

 。5)不斷識別顧客,分析顧客需求變化情況;

 。6)改進(jìn)計劃和執行:在對收集的顧客滿(mǎn)意度信息進(jìn)行科學(xué)分析后,企業(yè)就應該立刻檢查自身的工作流程,在“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”的原則下開(kāi)展自查和自糾,找出不符合顧客滿(mǎn)意管理的流程,制定企業(yè)的改進(jìn)方案,并組織企業(yè)員工實(shí)行,以達到顧客的滿(mǎn)意。

  拓展:

  全科醫師考試報名條件

  凡符合衛生部、人事部印發(fā)的《臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試暫行規定》(衛人發(fā)[2000]462號)和《預防醫學(xué)、全科醫學(xué)、藥學(xué)、護理、其他衛生技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試暫行規定》(衛人發(fā)[2001]164號)中報名條件的人員,均可報名參加相應級別和專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的考試。

  具體條件如下:

  初級:

  一、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi):臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)初級資格的考試按照《中華人民共和國執業(yè)醫師法》的有關(guān)規定執行。參加國家醫師資格考試,取得執業(yè)助理醫師資格,可聘任醫士職務(wù);取得執業(yè)醫師資格,可聘任醫師職務(wù)。

  二、藥學(xué)、護理、技術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi):

  1.士類(lèi):取得衛生類(lèi)中專(zhuān)學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年;取得衛生類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年。

  2.師類(lèi):

 。1)取得衛生類(lèi)中專(zhuān)學(xué)歷,擔任藥、護、技士職務(wù)滿(mǎn)5年;

 。2)取得衛生類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)3年;

 。3)取得衛生類(lèi)本科學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年;

 。4)取得衛生類(lèi)研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年。

  中級:醫、藥、護、技

  1.取得衛生類(lèi)中專(zhuān)學(xué)歷,受聘擔任醫、藥、護、技師等工作滿(mǎn)7年;

  2.取得衛生類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷,從事醫、藥、護、技師等工作滿(mǎn)6年;

  3.取得衛生類(lèi)本科學(xué)歷,從事醫、藥、護、技師等工作滿(mǎn)4年;

  4.取得衛生類(lèi)研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位,從事醫、藥、護、技師等工作滿(mǎn)2年;

  5.取得衛生類(lèi)研究生學(xué)歷和博士學(xué)位。

  注:按照《關(guān)于加強城市社區衛生人才隊伍建設的指導意見(jiàn)》(國人部發(fā)[2006]69號)有關(guān)規定,凡到社區衛生服務(wù)機構工作的醫師、護師,可提前一年參加全國衛生技術(shù)中級資格的全科醫學(xué)、社區護理專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的考試。

  有下列情形之一的不得申請參加臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、全科醫學(xué)、藥學(xué)、護理、技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的考試:

 。1)醫療事故責任者未滿(mǎn)3年。

 。2)醫療差錯責任者未滿(mǎn)1年。

 。3)受到行政處分者在處分時(shí)期內。

 。4)偽造學(xué)歷或考試期間有違紀行為未滿(mǎn)2年。

 。5)省級衛生行政部門(mén)規定的其它情形。

  報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求,是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位;有關(guān)工作年限的要求,是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。

  對符合報考條件的人員,不受單位性質(zhì)和戶(hù)籍的限制,均可根據本人所從事的工作選擇報考專(zhuān)業(yè)類(lèi)別參加考試。

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