2016年小學(xué)生道路交通安全知識競賽試題(含答案)

著(zhù)名心理學(xué)家馬斯洛的需求層次理論指出，一個(gè)人由低到高有五個(gè)方面的需要：基本生存需要，安全需要，歸屬和愛(ài)的需要，自尊的需要和自我實(shí)現的需要。這5種需要在層次上先后順序，只有當較低層次的需要得到一定程度的滿(mǎn)足后，更高一層次的需要才會(huì )成為個(gè)體關(guān)注的焦點(diǎn)。
    本測評主要測試你的自我實(shí)現需要。只有胸懷大志的人，才特別追求自我價(jià)值的實(shí)現。自我實(shí)現的需要是指個(gè)體充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現自己的人生價(jià)值，并造福于人類(lèi)社會(huì )。
 

1、我總是不斷提高奮斗目標。
完全不同意。 非常不同意。 稍有不同意。
無(wú)所謂。 稍有同意。 非常同意。 完全同意。

2、我并不苛求自己。
完全不同意。 非常不同意。 稍有不同意。
無(wú)所謂。 稍有同意。 非常同意。 完全同意。

3、我擇業(yè)時(shí)很看重在工作中能否不斷提高能力。
完全不同意。 非常不同意。 稍有不同意。
無(wú)所謂。 稍有同意。 非常同意。 完全同意。

4、我喜歡既省力又收入高的工作。
完全不同意。 非常不同意。 稍有不同意。
無(wú)所謂。 稍有同意。 非常同意。 完全同意。

5、我總是樂(lè )于嘗試沒(méi)做過(guò)的事。
完全不同意。 非常不同意。 稍有不同意。
無(wú)所謂。 稍有同意。 非常同意。 完全同意。

6、我的天賦如果不被別人看重，我寧可放棄。
完全不同意。 非常不同意。 稍有不同意。
無(wú)所謂。 稍有同意。 非常同意。 完全同意。

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