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初三化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結

時(shí)間:2025-11-23 19:34:39 教學(xué)總結

初三化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初三化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結,歡迎閱讀與收藏。

初三化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結

初三化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結1

  化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎理論提供感性認識的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,因此,化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內容,在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著(zhù)很重要的作用,現對實(shí)驗教學(xué)研究的總結如下:

  一、學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣得到激發(fā),學(xué)生學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)性和積極性不斷提高

  初中三年級的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強,他們學(xué)習化學(xué)的動(dòng)機往往是以滿(mǎn)足好奇心和感興趣為主的.;瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習化學(xué)的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。我在教學(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)節:

  1、努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗

  根據教學(xué)進(jìn)度努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗,本期完成演示實(shí)驗35個(gè),探究實(shí)驗9個(gè),實(shí)驗活動(dòng)3個(gè)。學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組,每次實(shí)驗都進(jìn)行登記,并對每個(gè)實(shí)驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)期下來(lái),教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面,學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣;對于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗,根據條件把它改成學(xué)生實(shí)驗,使學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  2、加強演示實(shí)驗教學(xué)

  課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗,最能調動(dòng)學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。為此,對于大綱規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。對部分演示實(shí)驗裝置或實(shí)驗操作還作了適當的補充和改進(jìn),以增強實(shí)驗效果。有時(shí)根據教材的需要適當補充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗。

  3、家庭小實(shí)驗

  配合教學(xué)內容,每逢放假,都向學(xué)生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨立完成的家庭小實(shí)驗,并要求學(xué)生把觀(guān)察到的現象,得出的結論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來(lái),回校后在課上進(jìn)行交流,多數學(xué)生都能達到老師提出的要求。家庭小實(shí)驗的開(kāi)發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴大了視野,培養了動(dòng)手實(shí)驗能力和觀(guān)察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。

  4、根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生情況要求學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)驗。

  二、指導科學(xué)的學(xué)習方法,養成良好實(shí)驗習慣,培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神

  初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣,是培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習慣應包括:正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求,對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí),我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀(guān)察到的所有現象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現象作出相應的解釋?zhuān)源藖?lái)培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,化學(xué)實(shí)驗使學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣很大,讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè )中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習生活中逐漸形成。為化學(xué)知識的學(xué)習打好堅實(shí)基礎。

初三化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結2

  本學(xué)年我任教九年級109、110班化學(xué)和擔任化學(xué)實(shí)驗員工作,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在全體同學(xué)的努力下,本學(xué)年的工作已圓滿(mǎn)結束,現將工作情況總結如下:

  一、化學(xué)教學(xué)工作

  1、認真研究課程標準,準確把握教學(xué)標高,明確重難點(diǎn),注重因材施教。

  2、備課、上課抓重點(diǎn),把握本質(zhì),課后認真反思。

  3、課堂教學(xué)做到程序規范,緊扣環(huán)節,落實(shí)知識,提高效率。

  4、指導學(xué)生養成預習的習慣,指導并監督學(xué)生養成良好的聽(tīng)課習慣,指導學(xué)生養成復習的習慣,培養學(xué)生養成認真、及時(shí)完成作業(yè)的習慣。

  5、多輔導學(xué)生,作好信息反饋工作,培養優(yōu)生,輔導好學(xué)困生,抓好中上水平的學(xué)生,做到抓兩頭,促中間,力爭全面提高。

  6、充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)作用;瘜W(xué)實(shí)驗具有生動(dòng)、直觀(guān)、新異有趣等特點(diǎn),要加強實(shí)驗教學(xué),培養學(xué)生的實(shí)踐興趣,搞好實(shí)驗教學(xué),提高實(shí)踐的技能技巧。

  7、跟蹤檢查。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查,搞好本學(xué)期化學(xué)課的自考工作,并做好及時(shí)的講評和反饋學(xué)生情況。

  8、加強與校內外教師的交流與合作,探討教學(xué)中存在的困惑,虛心學(xué)習,提高自身素質(zhì),做到表達準確,板書(shū)簡(jiǎn)潔,操作規范,教法創(chuàng )新,使自己的備課、授課、實(shí)驗操作等水平不斷提高,適應教育發(fā)展的需要。

  9、認真落實(shí)教學(xué)過(guò)程。從表面上看,每年只教兩本化學(xué)書(shū),內容是重復的可我任然認真備課,因為學(xué)生在變化,教學(xué)進(jìn)度在加快,課堂容量在增加。學(xué)生的作業(yè)全批全改。合理布置家庭作業(yè)。

  10、積極參與年級組,研修組,學(xué)校的`各項活動(dòng),取人之長(cháng),補己之短。

  11、注重與學(xué)生溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使學(xué)生處于積極學(xué)習化學(xué)的狀態(tài)中。

  二、實(shí)驗工作

  1、實(shí)驗室工作是看似輕松實(shí)際是一個(gè)繁瑣的工作,首先通閱教材中所有實(shí)驗,估計所有實(shí)驗所需藥品及儀器的名稱(chēng)數量,加以統計,參考現有庫存量,寫(xiě)出訂購清單。當購置藥品收到時(shí),及時(shí)開(kāi)列清單,分類(lèi)入帳,妥善存放。

  2、利用時(shí)間認真鉆研生物和化學(xué)教材,明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗目的和要求、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習,及時(shí)總結改進(jìn)實(shí)驗,研究實(shí)驗成敗的原因。

  3、根據要求,開(kāi)足全部演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《安全衛生制度》等制度。

  4、由于配備新的實(shí)驗臺和實(shí)驗儀器,生物實(shí)驗室和化學(xué)實(shí)驗室分開(kāi),我利用休息時(shí)間將儀器分類(lèi),上柜,帖柜卡,登記造冊,分類(lèi)入賬。

  5、充分準備好生物和化學(xué)演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  三、不足之處

  工作中創(chuàng )新意識不濃。例如不能把實(shí)驗中出現的異,F象加以拓展,編成實(shí)驗探究題等。

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