小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結（通用16篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，該總結這段時(shí)間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎了。那么如何避免教學(xué)總結最后成為流水賬呢？以下是小編整理的小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 1
光陰似箭，日月如梭；轉眼間，已是年的暑假了，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過(guò)的歷程，我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分!記得剛從學(xué)校調至學(xué)校時(shí)，我的內心彷徨、憂(yōu)慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿(mǎn)濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執著(zhù)追求、創(chuàng )新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現在我可以自豪地說(shuō)：我深?lèi)?ài)著(zhù)這片熱土，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的.心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長(cháng)期的系統工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習；要求寫(xiě)出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀(guān)大縣城、開(kāi)展師德征文和師德演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個(gè)遵紀守法、敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、富有愛(ài)心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長(cháng)！
安全工作，警鐘長(cháng)鳴；我把它當作頭等大事來(lái)抓，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長(cháng)，與班主任簽訂安全目標責任書(shū)。將責任落實(shí)到人。同時(shí)建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 2
20xx年8月，承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，擔負副校長(cháng)和二年級的語(yǔ)文教學(xué)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導的指導關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長(cháng)了自己。下面，我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結以下：
一、學(xué)習提升
從我擔負副校長(cháng)的那天起，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ骷纫鲋笐饐T又要做兵士。因此我始終緊抓學(xué)習，積極參加各種培訓活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導與同事學(xué)習，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習、向會(huì )議與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，在不斷學(xué)習中找準定位，積極實(shí)踐，并將學(xué)習和工作有效鏈接，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升本身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(cháng)的工作。
二、快樂(lè )工作
我本著(zhù)多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)；多揣摩事，少揣摩人。這一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè )著(zhù)。
一是分管工作讓人放心。
為了做真做細做實(shí)做好小片區管理工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭校第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)系，根據《第二實(shí)驗小學(xué)小片區管理實(shí)施方案》，期初共同制定《片區聯(lián)研活動(dòng)安排表》，除平常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研外，積極其老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)，把二小的豐富資源、教研模式帶入Xx小學(xué)，開(kāi)辟老師們的思惟，強化新教師的反思能力，增進(jìn)教師共同成長(cháng)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)的晉江市小片區管理工作推動(dòng)會(huì )上以《摸著(zhù)石頭過(guò)河小片區管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交換。
二是教學(xué)工作讓人趁心。
作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線(xiàn)，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟題目，把語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一位語(yǔ)文老師的尋求。本學(xué)期，我創(chuàng )新地為每個(gè)學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的`嘉獎機制，將儲蓄的理念引進(jìn)瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富。要求學(xué)生天天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來(lái)，一天最少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書(shū)卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統計的是學(xué)生每周讀書(shū)卡取得的金額，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購買(mǎi)相應的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、愛(ài)好的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購買(mǎi)。此舉取得家長(cháng)、學(xué)生一致好評，更贏(yíng)得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 3
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內容，是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，增強學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義法制意識，增強法制觀(guān)念的重要途徑，是實(shí)現依法治國的百年大計，更是我們國家保持長(cháng)期穩定持續發(fā)展的保證，為了適應中小學(xué)普法教育的需要，加強青少年法律素質(zhì)的養成，近年來(lái)我校聘請了浦口區人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長(cháng)。通過(guò)實(shí)施這項制度，學(xué)校的法制教育明顯加強，學(xué)生法制意識和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效�，F總結如下：
一、聲情并茂，注重以生動(dòng)吸引人。
當今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來(lái)越近，學(xué)生是弱勢群體，如不及早設防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對法律的意識還這么淡薄，這就是教育方式的問(wèn)題。
所以，為小學(xué)生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動(dòng)吸引人。
記得有一次，顏校長(cháng)將近年來(lái)本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節，又有對話(huà)，還穿插了一些能體現法律知識的圖案，講課時(shí)，我一人扮演少年犯、家長(cháng)及警察三個(gè)角色，還注重聲情并茂，以情節感人，學(xué)生邊看邊聽(tīng)，剛開(kāi)始，他們還忍不住直笑，后來(lái)講到動(dòng)情處，他們卻不約而同地哭了起來(lái)，課后，他們都說(shuō)這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會(huì )忘。
低年級的學(xué)生接受能力差，就要多傳授一些平時(shí)如何自我保護的知識，例如：講一講報警的內容和注意事項等；而對于高年級學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內的真實(shí)案例為主，講的時(shí)候再適時(shí)穿插一些相關(guān)的法律知識，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀守法的意識，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動(dòng)活潑、通俗易懂。
二、法理相溶，講求以理性說(shuō)服人。
開(kāi)展學(xué)生法制教育工作，預防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途，家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì )的.發(fā)展，國家的未來(lái)。而如何強化學(xué)生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來(lái)越多的誘惑和紛爭，主動(dòng)自覺(jué)的接受法制教育，這也可以說(shuō)是一個(gè)新的研究課題。
針對現在的學(xué)生法制觀(guān)念不強、自我防范意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點(diǎn)，20xx年，顏校長(cháng)結合自己辦結的各類(lèi)違法犯罪案例，編寫(xiě)了一套法制講義，內容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時(shí)，除了追求生動(dòng)通俗外，內容還涉及到當前的社會(huì )形勢。如：立法情況、社會(huì )公德、道德與人性、前途與未來(lái)等方面的內容，采取擺事實(shí)、析原因、談危害的教育方式，根據學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展教育，進(jìn)行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對社會(huì )對親人的危害。以此來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結果起到了意想不到的效果。
三、貼近生活，以實(shí)事教育人。
學(xué)生的特點(diǎn)是單純、活潑，喜歡模仿、愛(ài)冒險，同時(shí)，對新鮮事物的認同和理解也特別快。
要從根本上解決學(xué)生，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問(wèn)題，就必須深入學(xué)生的內心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動(dòng)他們，教化他們，讓他們感受和體會(huì )到社會(huì )和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著(zhù)，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。
針對這些因素，顏校長(cháng)積極探索法制教育的新路子，將歷年來(lái)的法制教育素材制作成展板，讓學(xué)生更直觀(guān)的接受教育。學(xué)生們看到了真實(shí)的故事情節后，都說(shuō)，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的，我及時(shí)掌握這一動(dòng)態(tài)，就進(jìn)一步挖掘和利用身邊的素材，利用學(xué)校的校報、廣播宣傳媒體在學(xué)校進(jìn)行廣泛的法制宣傳，運用“以案說(shuō)法”專(zhuān)欄對典型案例進(jìn)行報道，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果，用事實(shí)說(shuō)服和教育學(xué)生。
四、幫護結合，用愛(ài)心照青春。
預防勝于救治。法制副校長(cháng)不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛(ài)心，去努力維護學(xué)生的合法權益。
現在，有許多學(xué)生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會(huì )上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導致成績(jì)下降。對這些學(xué)生就要注意采用個(gè)別教育的方式，經(jīng)常主動(dòng)接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。
有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點(diǎn)燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì )迷失方向，花兒才會(huì )擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛(ài)心點(diǎn)燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說(shuō)服人，以事實(shí)教育人，以愛(ài)心來(lái)幫教和溫暖人，才能幫助學(xué)生安全的走過(guò)花季、雨季的沼澤，成為新世紀、新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)有力的繼承者，一個(gè)真正有益于國家和社會(huì )的人。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 4
自擔xx鎮鄉xx小學(xué)法制副校長(cháng)以來(lái)，我本著(zhù)為在校師生創(chuàng )造良好向上的工作和學(xué)習環(huán)境的決心，從參與學(xué)校的兩個(gè)文明建設到法制教育入手，有針對性地上好法制課，定期與教師和學(xué)生面對面談話(huà)，增強師生的法制觀(guān)念，整理學(xué)校及周邊環(huán)境，組織學(xué)生開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，全了打造了“學(xué)生安心、家長(cháng)放心、學(xué)校稱(chēng)心”的教學(xué)環(huán)境，受到全校師生、鄉黨委、政府和群眾的一致好評。下面將一年來(lái)的工作情況匯報如下：
一、積極參與學(xué)校依法治校和普法教育，做到教學(xué)計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
對學(xué)校法規、法制、安全等問(wèn)題，提出合理化意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的規范管理出謀劃策，幫助學(xué)校制定依法治校和普法教育工作規劃及實(shí)施方案。例如怎樣利用學(xué)校有效資源和原有教育形式，從小處著(zhù)手，全方位對學(xué)生進(jìn)行法制教育，其內容主要包括：利用升旗前講話(huà)時(shí)間，組織學(xué)生圍繞校園、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)法守法演講；利用校園廣播每周播放一次法制教育專(zhuān)題篇；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宣傳有關(guān)法律法規常識，力求得到家長(cháng)的支持、理解、配合、監督。這些舉措都得到了學(xué)校的采納，使師生在每一次小活動(dòng)中都能受到法的教育，學(xué)習更多的法律常識，取得良好的效果。
二、指導學(xué)校抓好治安防范工作，幫助學(xué)校建立健全保衛制度，加大值班值宿力度，穩定校園秩序。
現在中心校與中學(xué)都建立了保衛制度，在學(xué)校上課期間，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行出入校門(mén)人員登記制度，安排干部值班，協(xié)同門(mén)衛，嚴格控制管理進(jìn)出大門(mén)的人員和校門(mén)口的治安環(huán)境。校門(mén)口不三不四的社會(huì )閑散人員大大減少，校園秩序穩定，學(xué)生及家長(cháng)安全感大大加強。
三、定期組織開(kāi)展法制教育課，使師生及家長(cháng)接受系統的法制教育。
我們每學(xué)期都要定期到學(xué)校組織開(kāi)展兩次法制教育課，涉及內容包括《交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等。通過(guò)講解這些法律、法規，使師生及家長(cháng)較全面系統地了解了我國法制體系，自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己，學(xué)法、懂法、守法的意識得到加強。
四、協(xié)調有關(guān)部門(mén)整頓校園周邊環(huán)境，特別加大對社會(huì )不良文化的清查力度，有效凈化了校園環(huán)境。
社會(huì )文化對學(xué)生的'思想和行為等方面都有很大的影響，為了使青少年不受有害毒素的侵害，及時(shí)協(xié)調鄉文化站站、綜治辦等有關(guān)部門(mén)，組織警力不定期地對校園周邊的商品店面進(jìn)行清查，決不讓學(xué)校周邊有一點(diǎn)點(diǎn)污染，不讓學(xué)生受到侵害。
五、針對個(gè)案，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
針對個(gè)別學(xué)生信奉江湖“義氣”、是非顛倒、黑白混淆以致走上歧途，我們在工作中及時(shí)發(fā)現，及時(shí)教育，并配合學(xué)校對學(xué)生的不良行為進(jìn)行跟蹤教育。20xx年5月份，在值班過(guò)程中接到我鄉某村村村民報警，稱(chēng)其家中被盜竊。迅速出警到現場(chǎng)后發(fā)現是幾名學(xué)生被社會(huì )上的不良青年引誘，為了講義氣而協(xié)同作案。在查明情況后，將幾名學(xué)生一起帶到了派出所，首先教育學(xué)生如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，其次對他們的行為進(jìn)行了嚴厲的批評。在學(xué)校開(kāi)學(xué)后，又密切關(guān)注這幾名學(xué)生的學(xué)習、思想道德及日常行為情況，對這種具有苗頭性的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期跟蹤調查教育，使他們的不良行為得到有效糾正。
自擔任xx小學(xué)法制副校長(cháng)以來(lái)，廣大師生自覺(jué)學(xué)法守法的行為在校園內形成一種新風(fēng)尚，學(xué)生家長(cháng)也積極主動(dòng)投身于建設平安校園的活動(dòng)中來(lái)，廣大師生家長(cháng)的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無(wú)一例違紀違法案件發(fā)生。我深知僅僅做到這些還是遠遠不夠的，展望未來(lái)任重而道遠，我將繼續努力奮力拼搏，為構建和諧社會(huì )建設平安校園、平安莒鎮做出更新更大的貢獻。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 5
一年來(lái)的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長(cháng)的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現把一年來(lái)的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長(cháng)，首先應該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(cháng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì )校長(cháng)的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應付，在工作中攬事不攬權，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應有的失誤，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著(zhù)真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統地學(xué)習了《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等，記了大量的學(xué)習筆記，領(lǐng)會(huì )各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實(shí)，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案，實(shí)行每月零報告和臺帳制度，通過(guò)黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開(kāi)戰了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長(cháng)進(jìn)課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會(huì )，活動(dòng)的.開(kāi)展，增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
�。ǘ�、扎實(shí)有效開(kāi)展教研。
為確保教科研工作的開(kāi)展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規章制度，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，確定了相應的研究課題，有計劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)�！笆濉逼陂g，規劃省級子課題《教師心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉鎮學(xué)�！皩W(xué)困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學(xué)班集體創(chuàng )新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，提升了教師的內涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫(xiě)了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規劃，辦學(xué)目標和辦學(xué)特色，根據教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓力度，對教師的職業(yè)道德、校本教研、現代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓。分層組建，研訓結合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，通過(guò)培訓使教師提升了教育理念，樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念。愛(ài)崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類(lèi)校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導的一致好評，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色，新建的規范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習于一體，注重孩子們的智力開(kāi)發(fā)，注重孩子們各種良好習慣的培養，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統做法，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養成。唐詩(shī)、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著(zhù)學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì )和家長(cháng)的好評。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 6
本學(xué)期，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據校長(cháng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng )新，取得了一定的成績(jì)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩步推進(jìn)；學(xué)生良好的習慣正在逐步形成。這些成績(jì)是來(lái)之不易的，這里包含著(zhù)領(lǐng)導的支持、幫助；包含著(zhù)教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動(dòng)加強思想政治學(xué)習。
半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習了十八大的精神；學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jì)觀(guān)；參加了校長(cháng)提高培訓。通過(guò)學(xué)習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、很抓常規教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。管理出效益，管理出成績(jì)。作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我積極組織學(xué)校的`教學(xué)管理工作。我和教導處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅決執行黨和國家關(guān)于教育的路線(xiàn)、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類(lèi)報表、檔案資料齊全規范。
二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽，嚴肅考風(fēng)考紀。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類(lèi)計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。
3、抓好教導處的制度建設。根據學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫(xiě)字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習落實(shí)。
4、加強教師隊伍建設
一是有計劃地組織教師學(xué)習教育理論，學(xué)習業(yè)務(wù)知識，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。
二是采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀(guān)摩聽(tīng)課，取人之長(cháng)。組織片區教研活動(dòng)及區課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節次。
5、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)。加大了寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫(xiě)字和經(jīng)典誦讀，組織教導處管理人員進(jìn)行檢查評分。制定“班班通”培訓實(shí)施方案并組織培訓工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區前列。
6、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓活動(dòng)，指導教師學(xué)習并填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)發(fā)展報告冊。
7、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負責組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節目負責人，認真督導文藝節目的排練。
9、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負責整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認真負責，保證查崗一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。
11、組織好期末統考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
�。ǘ�、堅持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。
三、明確方向，繼續努力
本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績(jì)和工作效果，相信大家會(huì )給一個(gè)公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調好各項工作，做到有事調課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達成時(shí)，常會(huì )內心不安，糾結于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jì)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂(lè )工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 7
時(shí)光荏苒，轉眼間又是一年。作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我有幸與學(xué)校的同仁們一同見(jiàn)證并參與了學(xué)校教學(xué)工作的點(diǎn)滴進(jìn)步。在此，我對過(guò)去一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧和總結。
在教學(xué)管理方面，我始終堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷完善教學(xué)管理體系。通過(guò)定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研討和交流，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，促進(jìn)了教師團隊的共同成長(cháng)。同時(shí)，我還加強了對學(xué)生學(xué)習情況的監控和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施加以解決，確保了學(xué)生能夠在一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境中成長(cháng)。
在課程改革方面，我積極推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革，努力探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。通過(guò)引入新的教學(xué)資源和手段，豐富了教學(xué)內容和形式，激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，我還注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，通過(guò)組織各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和競賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)。
在師資建設方面，我注重提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。通過(guò)組織教師參加培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬了教師的視野和知識面。同時(shí)，我還積極引進(jìn)優(yōu)秀的教育人才，為學(xué)校的教學(xué)工作注入了新的活力。
回顧過(guò)去的一年，雖然取得了一些成績(jì)，但我也深知還存在許多不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的管理水平和教學(xué)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 8
一年之計在于春，一日之計在于晨。作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我深知肩上責任重大。在過(guò)去的一年里，我恪盡職守，勤勉工作，與全體教師共同努力，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作穩步發(fā)展。
在教學(xué)管理方面，我始終堅持以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為核心。通過(guò)完善教學(xué)管理制度和流程，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我還加強了對教學(xué)過(guò)程的監控和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取有效措施加以解決。這些努力使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升。
在課程改革方面，我積極推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革，注重培養學(xué)生的核心素養和綜合能力。通過(guò)引入新的教學(xué)理念和方法，引導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究，培養了學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，我還加強了與家長(cháng)的溝通和合作，共同為孩子的.成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
在師資建設方面，我注重提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。通過(guò)組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高了教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我還鼓勵教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和方法，為學(xué)校的教學(xué)工作注入了新的活力。
當然，我也深知自己的工作還存在許多不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續加強學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。同時(shí)，我也將更加注重與教師的溝通和合作，共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 9
在過(guò)去的一年里，作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我深感責任重大，使命光榮。在全體師生的共同努力下，我校教學(xué)工作取得了顯著(zhù)進(jìn)展�，F在，我對本年度的教學(xué)管理工作進(jìn)行如下總結：
一、教學(xué)工作
本年度，我積極組織并參與了各項教學(xué)研討活動(dòng)，推動(dòng)了教學(xué)改革與創(chuàng )新。通過(guò)引入新的教學(xué)方法和手段，有效提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和課堂參與度。同時(shí)，我還加強了對教師的培訓和指導，提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
二、課程管理
在課程管理方面，我注重課程體系的優(yōu)化和完善，確保了課程的科學(xué)性和系統性。通過(guò)加強對課程實(shí)施情況的監督和評估，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)生發(fā)展
我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)豐富多樣的課外活動(dòng)和實(shí)踐項目，培養了學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我還加強了與家長(cháng)的溝通和合作，共同促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
四、團隊建設
在教學(xué)團隊建設方面，我注重發(fā)揮團隊的整體效能，通過(guò)團隊合作和互相學(xué)習，提升了團隊的教學(xué)水平和凝聚力。同時(shí)，我還積極引進(jìn)優(yōu)秀教育人才，為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展注入了新的活力。
回顧過(guò)去的一年，雖然取得了一些成績(jì)，但我也深知仍存在不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻。
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時(shí)光荏苒，轉眼間一年的工作已接近尾聲。作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我深感責任重大，使命光榮。在過(guò)去的一年里，我認真履行職責，積極投身教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、教學(xué)管理工作
在教學(xué)管理方面，我始終堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標。通過(guò)組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高了教師的教學(xué)水平。同時(shí)，我還注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
二、教師隊伍建設
教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量。為了加強教師隊伍建設，我積極組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。同時(shí)，我還注重發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)師徒結對、教學(xué)觀(guān)摩等方式，促進(jìn)教師之間的交流和合作。
三、教學(xué)資源建設
為了提高教學(xué)效果，我注重加強教學(xué)資源的建設。一方面，我積極爭取上級部門(mén)的支持，為學(xué)校配備了先進(jìn)的教學(xué)設備和器材；另一方面，我還鼓勵教師利用現代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習興趣。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
雖然取得了一定的成績(jì)，但我也清醒地認識到工作中還存在一些問(wèn)題和不足。例如，在教學(xué)管理方面還需進(jìn)一步加強制度的完善和落實(shí)；在教師隊伍建設方面還需進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。針對這些問(wèn)題，我將制定具體的`改進(jìn)措施，并努力在今后的工作中加以落實(shí)。
總之，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰和收獲的一年。我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 11
一年的時(shí)間轉瞬即逝，作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我深知肩負的責任和使命。在這一年里，我積極履行職責，努力推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，取得了一定的成績(jì)�，F在，我將對自己的工作進(jìn)行詳細的總結和反思。
一、教學(xué)管理與創(chuàng )新
在教學(xué)管理方面，我始終堅持以生為本的教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。我積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，探討教學(xué)方法和手段的創(chuàng )新，引導教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習需求和興趣點(diǎn)。同時(shí)，我還加強了與家長(cháng)的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、教師隊伍建設與培訓
我深知教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的核心力量，因此我注重加強教師隊伍的建設和培訓。我積極組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。同時(shí)，我還鼓勵教師之間進(jìn)行交流和合作，分享教學(xué)經(jīng)驗和方法，共同提高教學(xué)水平。
三、教學(xué)質(zhì)量監控與評估
為了確保教學(xué)質(zhì)量，我建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監控和評估機制。我定期組織教學(xué)檢查和教學(xué)評估，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習狀況，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的整改和改進(jìn)。同時(shí)，我還注重收集學(xué)生和家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷完善教學(xué)管理和服務(wù)體系。
四、反思與展望
回顧過(guò)去一年的'工作，我深感收獲頗豐，但也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在教學(xué)管理和創(chuàng )新方面還需進(jìn)一步加強，需要更加注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng )新；同時(shí)，我還需要更加注重教師隊伍的建設和培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
展望未來(lái)，我將繼續努力，不斷完善自己的教學(xué)管理和服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。我將更加注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。同時(shí)，我還將加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
總之，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰和收獲的一年。我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 12
本學(xué)年，我作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，認真履行職責，積極推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。在全體師生的共同努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了穩步提升�，F在，我將對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結：
一、強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年，我注重加強教學(xué)管理，通過(guò)完善教學(xué)制度、規范教學(xué)流程，確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行。同時(shí)，我還加強了對教學(xué)質(zhì)量的監控和評估，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提升了教學(xué)質(zhì)量。
二、推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)方法
我積極倡導并推進(jìn)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)理念和方法，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方式和手段。通過(guò)組織教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討等活動(dòng)，推動(dòng)了教學(xué)改革的深入進(jìn)行，有效提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
三、加強教師隊伍建設，提升教師素養
我注重教師隊伍的建設，通過(guò)加強教師培訓、開(kāi)展教師交流等活動(dòng)，提升了教師的.專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我還積極引進(jìn)優(yōu)秀教育人才，為學(xué)校的教學(xué)工作注入了新的活力。
四、注重學(xué)生發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育
我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重實(shí)施素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多樣的課外活動(dòng)和實(shí)踐項目，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我還加強了與家長(cháng)的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)年我校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，但我也深知仍存在許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻自己的力量。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 13
本年度，作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我深感責任重大，使命光榮。在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下，我認真履行職責，積極開(kāi)展工作，取得了一定成績(jì)�，F將本年度個(gè)人工作總結如下：
一、教學(xué)工作方面
我始終堅持以教學(xué)為中心，注重提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。同時(shí)，我還加強了對學(xué)生學(xué)習的指導和管理，通過(guò)開(kāi)展各種形式的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
二、教學(xué)管理方面
我注重加強教學(xué)管理，完善教學(xué)制度，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。通過(guò)制定詳細的'教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，我還加強了對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節的監督和檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以解決，保證了教學(xué)質(zhì)量。
三、師資建設方面
我深知教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量，因此我高度重視師資建設。通過(guò)組織教師參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我還積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實(shí)了教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
雖然取得了一定成績(jì)，但我也清醒地認識到存在不少問(wèn)題。例如，在教學(xué)管理方面還需要進(jìn)一步細化和完善；在師資建設方面還需要加大力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。針對這些問(wèn)題，我將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強學(xué)習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力；二是加強與教師的溝通和交流，了解他們的需求和困難，為他們提供更好的服務(wù)；三是繼續加強師資建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
總之，過(guò)去的一年里，我認真履行職責，積極開(kāi)展工作，取得了一定成績(jì)。在今后的工作中，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 14
過(guò)去的一年，作為小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我始終堅守崗位，履行職責，致力于提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。在全體教職工的共同努力下，我們取得了一些顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。以下是我對本年度工作的總結：
一、教學(xué)管理與創(chuàng )新
本年度，我注重教學(xué)管理的科學(xué)化和規范化，通過(guò)完善教學(xué)規章制度，明確教學(xué)流程，確保教學(xué)工作的有序開(kāi)展。同時(shí)，我積極推行教學(xué)改革，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)質(zhì)量提升
我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，因此我始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重中之重。通過(guò)加強課堂教學(xué)監管，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評估，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。此外，我還注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。
三、師資培養與引進(jìn)
我高度重視師資隊伍的建設，通過(guò)組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我還積極引進(jìn)優(yōu)秀教育人才，為學(xué)校的`教學(xué)工作注入新的活力。這些舉措有效地提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的持續發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
四、存在不足與改進(jìn)措施
雖然取得了一些成績(jì)，但我也意識到自己在工作中還存在一些不足。例如，在協(xié)調各方面資源、處理突發(fā)事件等方面還需要進(jìn)一步提高能力。為了改進(jìn)這些不足，我將加強學(xué)習，提升自己的綜合素質(zhì)和管理能力；同時(shí)，我還將加強與各方面的溝通和協(xié)作，形成工作合力，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
展望未來(lái)，我將繼續以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，履行職責，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻自己的力量。我相信，在全體教職工的共同努力下，我們的小學(xué)教學(xué)事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成就。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 15
一、教學(xué)工作管理方面
教學(xué)質(zhì)量監控：本年度，我始終將教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)，定期組織教學(xué)質(zhì)量評估，確保每門(mén)課程都達到預定教學(xué)目標。同時(shí)，加強對教學(xué)過(guò)程的監控，確保教師備課充分、教學(xué)方法科學(xué)。
教師隊伍建設：注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和培訓，組織定期的教學(xué)研討會(huì )，分享先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法。鼓勵教師參與各類(lèi)教育教學(xué)比賽，提升整體教學(xué)水平。
教學(xué)改革與創(chuàng )新：積極推動(dòng)教學(xué)改革，嘗試新的教學(xué)模式和方法，如引入信息化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和學(xué)生的參與度。同時(shí)，鼓勵教師開(kāi)展課題研究，促進(jìn)教學(xué)與科研的有機結合。
二、學(xué)生管理與活動(dòng)組織
學(xué)生日常管理：加強對學(xué)生日常行為的規范和管理，確保學(xué)生遵守校規校紀，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
活動(dòng)組織與策劃：策劃并組織了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。
三、個(gè)人學(xué)習與成長(cháng)
專(zhuān)業(yè)知識更新：注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的更新和拓展，積極參加各類(lèi)教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
反思與總結：定期對自己的工作進(jìn)行反思和總結，找出存在的問(wèn)題和不足，制定改進(jìn)措施，不斷提高自己的'工作效能。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
存在問(wèn)題：在教學(xué)管理方面，還需進(jìn)一步加強對教學(xué)質(zhì)量的精細化管理；在學(xué)生管理方面，還需加強對學(xué)生的個(gè)性化指導。
改進(jìn)措施：未來(lái)將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量監控機制，加強對教學(xué)過(guò)程的跟蹤和評估；同時(shí)，加強對學(xué)生需求的了解，提供更加精準和個(gè)性化的指導服務(wù)。
小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 16
一、教學(xué)工作指導與推進(jìn)
教學(xué)計劃制定與執行：本年度，我主持制定了全面而詳細的教學(xué)計劃，并督促各年級、各科目教師嚴格按照計劃執行，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)研究與指導：深入課堂聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)給予指導和建議。同時(shí)，定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研討，分享優(yōu)秀的教學(xué)案例和經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)水平。
教學(xué)資源整合：積極整合校內外教學(xué)資源，為教師提供豐富的教學(xué)素材和工具，提高教學(xué)效果。
二、學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展與評估
學(xué)業(yè)成績(jì)監控：定期對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)行統計和分析，了解學(xué)生的學(xué)習狀況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據。
學(xué)業(yè)指導與幫扶：針對學(xué)習困難的學(xué)生，組織教師進(jìn)行一對一的輔導和幫扶，確保他們不掉隊。
多元評價(jià)實(shí)施：推動(dòng)實(shí)施多元評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重學(xué)業(yè)成績(jì)，還關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
三、個(gè)人學(xué)習與能力提升
教育理論學(xué)習：系統學(xué)習現代教育理論，更新教育觀(guān)念，提高教育管理能力。
交流與合作：積極參與校際間的交流與合作，學(xué)習借鑒其他學(xué)校的.先進(jìn)經(jīng)驗和管理模式。
四、未來(lái)工作展望
深化教學(xué)改革：繼續深化教學(xué)改革，探索更加符合學(xué)生發(fā)展需求的教學(xué)模式和方法。
加強團隊建設：注重教師團隊的建設和培養，打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展：更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求和發(fā)展，提供更加精準的教育服務(wù)。
通過(guò)一年的努力，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己的管理水平，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻。
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