遠程教育教學(xué)應用總結
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用得更好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，我校結合本校實(shí)際，實(shí)施遠程教育教學(xué)活動(dòng)。具體如下：
一、加大宣傳力度，統一思想認識
遠程教育主要通過(guò)中國教育寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)可以成為對農村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓的一個(gè)教師培訓點(diǎn)。為此，我校有計劃地對全校教師進(jìn)行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進(jìn)一步了解遠程教育的相關(guān)內容，明白只有不斷加強學(xué)習，才能適應日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
二、加強領(lǐng)導，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導到每位教師都高度重視現代遠程教育，學(xué)校成立相應的領(lǐng)導機構和編制來(lái)專(zhuān)門(mén)從事現代遠程教育的規劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)郝玉龍為組長(cháng)，負責對學(xué)校遠程教育作整體統籌安排；書(shū)記郝九斤為副組長(cháng)，主要抓好遠程教育應用和管理工作、課程改革實(shí)驗工作；學(xué)校的遠程教育設施設備管理員，負責對遠程教育具體應用工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)
現代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校從以下幾方面去做：
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在運用好中小學(xué)遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。有計劃地對學(xué)校教師進(jìn)行遠程教育的培訓工作，包括：計算機操作技能的培訓、遠程教育資源的利用與研究、熟悉遠程教育資源各版塊內容等，讓每位教師充分認識遠教資源的重要性。
�。ǘ┻h程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校對遠程教育資源進(jìn)行刻錄，復制，下載等。利用光盤(pán)進(jìn)行上課并總結經(jīng)驗談感受，使遠程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現狀達到了互融的地步。
四、主要工作
1、組長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料整理分類(lèi)，進(jìn)行數據的保存、整理，按要求整理好后投入了使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動(dòng)手保養和維修。
3、按時(shí)完成了遠程教育教學(xué)工作，將遠程教育資源課程有機的結合起來(lái)。
5、定期對電腦室進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計算機等設備隨時(shí)檢查。
6、建立了健全的檔案，認真填寫(xiě)各種了記錄。
7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實(shí)際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì )使用電腦（會(huì )瀏覽網(wǎng)站），很好的利用了遠程教育資源。
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