本科教育教學(xué)年度總結范文
在錄取學(xué)生中，非文史類(lèi)考生錄取分數比重點(diǎn)線(xiàn)平均高出49.50分，文史類(lèi)考生錄取分數比重點(diǎn)線(xiàn)平均高出29.75分。數據表明，學(xué)校生源質(zhì)量在穩步提高。怎樣讓優(yōu)秀的學(xué)生在中國農業(yè)大學(xué)受到良好教育、確保成才？“十一五”開(kāi)局之年，我校以“基本條件、基本規范、基本創(chuàng )新體系”建設為重點(diǎn)、以迎評促建達標創(chuàng )優(yōu)為主攻目標，持續加強教學(xué)條件建設，全面規范教學(xué)管理，重點(diǎn)強化教學(xué)質(zhì)量監控，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，取得了顯著(zhù)成績(jì)。
首先，在師資和課程建設方面碩果累累。年，我校動(dòng)物科技學(xué)院張沅教授獲得“國家級教學(xué)名師江”，農學(xué)院彩萬(wàn)志、動(dòng)物醫學(xué)院陳耀星、資環(huán)學(xué)院李曉林三位教授獲得“北京市教學(xué)名師獎”，使我校獲得“國家級教學(xué)名師獎”的教授達到2名，獲得“北京市教學(xué)名師獎”教師達到6名。與此同時(shí)，動(dòng)物科技學(xué)院吳常信院士主持的《動(dòng)物遺傳學(xué)》、農學(xué)院孫其信教授主持的《作物育種學(xué)》、工學(xué)院李偉教授主持的《機械制造工程學(xué)》三課程獲得“國家級精品課程”稱(chēng)號；《土壤學(xué)》（資環(huán)學(xué)院李保國主持）和《農業(yè)推廣學(xué)》（人發(fā)學(xué)院高啟杰主持）等課程獲得“北京市精品課程”稱(chēng)號。在教材建設方面，我校共有108種教材入選“十一五”國家級規劃教材，創(chuàng )下了歷史最高水平。繼年18種教材獲得北京市精品教材之后，最近，我校又有19種教材入選北京市精品教材。
其次，本科教學(xué)迎評促建工作全面推進(jìn)。堅持“評估結果優(yōu)秀”為目標導向；注重評建結合、教育結合；加強基本條件建設、基本規范建設、基本創(chuàng )新體系建設；按教育大討論與自評整改、預評估與攻堅、完善與提高、接受評估四個(gè)階段穩步推進(jìn)；以本科定位與特色凝煉、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化、質(zhì)量保障長(cháng)效機制完善、教書(shū)育人凝聚力提高、農口教學(xué)領(lǐng)導地位的確立為五大重點(diǎn)；切實(shí)落實(shí)組織、投入、宣(傳)培(訓)、評查、責任和政策六大措施。具體落實(shí)了學(xué)校、學(xué)院和部門(mén)組織機構、工作計劃、責任分工，重點(diǎn)對學(xué)院、部門(mén)進(jìn)行了兩次全面檢查督促，重點(diǎn)排查試卷、論文和關(guān)鍵指標，并通報結果，全面整改。將煙臺校區教學(xué)評估納入全校評估體系。評估辦公室參加教育部評估培訓研討會(huì )。各個(gè)學(xué)院組織領(lǐng)導、管理人員和教師到全國各大高校參觀(guān)學(xué)習，超過(guò)百人次。各個(gè)學(xué)院根據專(zhuān)家意見(jiàn)全面整改。
第三，教學(xué)條件實(shí)現歷史突破、進(jìn)入整建完善階段。校內西區科學(xué)園農學(xué)認知與實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)基地竣工在即，實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)體系與管理模式設計已經(jīng)完成，包括近4000平方米的兩棟玻璃溫室和1000多平方米的教學(xué)實(shí)驗用房，總占地面積34畝，總投資400萬(wàn)。學(xué)校領(lǐng)導高度重視這項“民心工程”，相關(guān)學(xué)院給予大力支持，師生員工高度評價(jià)。校外北京上莊現代都市生態(tài)農業(yè)研究型教學(xué)實(shí)習基地、河北曲周集約化平原農區資源環(huán)境教學(xué)實(shí)習基地、涿州動(dòng)物科技教學(xué)實(shí)習基地、河北沽源草地生態(tài)教學(xué)實(shí)習基地建設進(jìn)展順利，內蒙武川農牧交錯帶生態(tài)恢復教學(xué)實(shí)習基地、動(dòng)物醫學(xué)院的涿州大型動(dòng)物醫學(xué)實(shí)習基地、永定河流域生態(tài)--經(jīng)濟--社會(huì )--文化綜合教學(xué)實(shí)習基地、煙臺（校區）海洋生物與外向型綠色產(chǎn)業(yè)教學(xué)實(shí)習基地規劃正在進(jìn)行。資環(huán)學(xué)院、工學(xué)院、農學(xué)院、食品學(xué)院等學(xué)院的校外教學(xué)基地建設進(jìn)入規范完善階段。另外，繼去年生命科學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心被評為“北京市實(shí)驗教學(xué)示范中心”之后，今年，化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心也被評為“北京市實(shí)驗教學(xué)示范中心”。生命科學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心具備了沖擊國家實(shí)驗教學(xué)中心的條件和水平，綜合工程訓練中心和電工電子實(shí)驗教學(xué)中心具備了沖擊北京市實(shí)驗教學(xué)中心的條件。至此，年以來(lái)，國家、北京市和學(xué)校（占80%）累計直接投入教學(xué)條件建設達到一億多元。年的教學(xué)投入較往年還將大幅增加。對此，主管教學(xué)工作的常務(wù)副校長(cháng)江樹(shù)人欣喜地指出：教學(xué)條件建設不僅成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證，也為新一輪教學(xué)改革提供了保障，更為迎接本科生教學(xué)水平評估做了積極準備。
第四，教學(xué)改革與規范管理帶來(lái)教學(xué)水平、育人質(zhì)量的提高。驗收的22個(gè)校級綜合教改項目中有6項進(jìn)一步完善、培育之后具有沖擊北京市和國家教學(xué)成果獎的實(shí)力，獲得4項北京市教改立項，主持（2項）和參加（1項）的教育部重點(diǎn)教改項目取得階段性重要成果。教務(wù)處全面修訂教學(xué)管理文件（新發(fā)校發(fā)文13個(gè)、處發(fā)文8個(gè)）。加強期中教學(xué)檢查，組織校、院兩級領(lǐng)導、管理人員、教師聽(tīng)課、座談會(huì )。完善學(xué)生評教和視導體系，通過(guò)試講和答辯保障新開(kāi)選修課質(zhì)量，多渠道征求學(xué)生意見(jiàn)和建議，通過(guò)教代會(huì )、聽(tīng)證會(huì )等形式廣泛征求多方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)電子注冊為學(xué)分制的實(shí)施鋪平道路。嚴格規范學(xué)籍管理，對達到退學(xué)標準的40多學(xué)生進(jìn)行了清理。這一舉措在學(xué)生引起了較大的震動(dòng)，起到了較好的作用。加大大學(xué)生科研訓練支持力度，新增119個(gè)項目，調動(dòng)了學(xué)生課外學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。狠抓畢業(yè)論文（設計）規范化管理。增加開(kāi)題環(huán)節，在把好答辯質(zhì)量關(guān)的基礎上，加強前期管理與過(guò)程控制。拓寬保研條件，激勵同學(xué)創(chuàng )新，共有11名有特殊潛質(zhì)和專(zhuān)長(cháng)的同學(xué)得到推薦資格。年，我校學(xué)生參加了多項校外競賽，首次捧回了大學(xué)生數學(xué)建模與計算機應用競賽全國一等獎，我校20支參賽隊伍共有13支獲獎，獲獎率在各高校中名列前茅。學(xué)校首屆生命科學(xué)試驗班41名同學(xué)中38名三年修滿(mǎn)四年學(xué)分，年以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。其中，16名同學(xué)被保送到中科院、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等著(zhù)名院校攻讀研究生，16名同學(xué)獲得全額獎學(xué)金赴美國、加拿大、瑞典等國知名大學(xué)深造，其他畢業(yè)生也順利考研或就業(yè)。
第五，新教學(xué)計劃制定與專(zhuān)業(yè)評估搭建創(chuàng )新型教育教學(xué)開(kāi)放平臺。完善三學(xué)期制度，在原來(lái)兩年實(shí)施小學(xué)期制度的基礎上，建立“暑期學(xué)�！�，完善三學(xué)期制度，與國際接軌，為開(kāi)門(mén)辦學(xué)、服務(wù)社會(huì )服務(wù)。利用暑期學(xué)校（11—12周）實(shí)現中外教學(xué)國際交流（外籍專(zhuān)業(yè)教師來(lái)華集中上課，中國學(xué)生集體短期出國留學(xué)上課）、國內社會(huì )名流和國家與北京市教學(xué)名師授課、國家和北京市精品課程系列講堂、學(xué)生集中實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐、學(xué)校知名教授系列選修課、面向社會(huì )大眾的名師精品課程、各種英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)特訓課程、開(kāi)放式實(shí)驗實(shí)踐與創(chuàng )新課程、自主創(chuàng )新與團隊創(chuàng )新課題研究、各種學(xué)生學(xué)術(shù)論壇。遵照“一減、兩增、三整合、四前移、五開(kāi)放”的原則，啟動(dòng)了新一輪教學(xué)計劃修訂工作。修訂的總體目標：①實(shí)質(zhì)性推進(jìn)學(xué)分制；②建立以實(shí)驗實(shí)踐與創(chuàng )新能力培養為主攻目標的研究型教育教學(xué)體系；按照大理學(xué)（農科、理科）、工學(xué)和人文經(jīng)管三大類(lèi)進(jìn)行寬口徑招生和培養，學(xué)時(shí)2400個(gè)左右，150學(xué)分左右。重點(diǎn)改革政治（1/3實(shí)踐）、外語(yǔ)（16減為8學(xué)分，50%自主學(xué)習，小班上課）、計算機和體育（自主自由選擇項目、教師、時(shí)間）教學(xué)。新申報《環(huán)境科學(xué)》專(zhuān)業(yè)和《水產(chǎn)養殖學(xué)》專(zhuān)業(yè)。
在這些顯著(zhù)的成績(jì)之后還有更多“看不到的東西”，而這些因素將直接影響著(zhù)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。以“精品課程”建設為例，我校已經(jīng)形成了從學(xué)院到學(xué)校、從北京市到國家多個(gè)層次的“金字塔”式教學(xué)資源儲備體系。目前，我校有7門(mén)“國家精品課程”、11門(mén)“北京市精品課程”，這些校外的成效是建立在過(guò)去三年500萬(wàn)元（已撥付311萬(wàn)元）、209門(mén)校、院兩級“精品課程”建設的基礎上，仍有20門(mén)課程具有沖擊北京市和國家精品課的實(shí)力。另外，在國家和北京市教學(xué)名師、國家和北京市實(shí)驗教學(xué)中心、國家和北京市教學(xué)成果培育、大學(xué)生科技創(chuàng )新項目孵化、國家和北京市規劃教材和精品教材建設的校院兩級儲備方面，潛力巨大，后勁十足，形成了典型的“金字塔結構體系”，可以確保持續發(fā)展，不斷升級。 通過(guò)數年的政策調控和資金投入，我校教育教學(xué)改革取得了顯著(zhù)成績(jì)，更為重要的是教學(xué)工作的持續建設為今后發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，為今年的迎評促建創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )造了良好的條件。
在剛剛召開(kāi)的年教學(xué)工作總結交流大會(huì )上，黨委書(shū)記瞿振元充分肯定了學(xué)校年教學(xué)工作取得的各項成績(jì)。校長(cháng)陳章良分析了年教學(xué)工作面臨的態(tài)勢，他說(shuō)，學(xué)校本科生教學(xué)條件將發(fā)生“歷史性變化”：5月份，生命科學(xué)大樓、信電大樓、工學(xué)大樓將相繼竣工，學(xué)校教學(xué)條件將得到極大改善；9月份，2號學(xué)生公寓落成后，置換樓房將有效緩解部分學(xué)院教師辦公用房緊張局面；學(xué)校在教學(xué)方面投入將大幅度增加……年的教學(xué)工作將更加讓人期待。
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