What is on the desk？公開(kāi)課教學(xué)總結
What is on the desk ?本節課主要是操練學(xué)生對方位介詞的應用，第一部分是溫故互查舊知，引領(lǐng)新知的教學(xué)環(huán)節。為了能讓學(xué)生有趣的學(xué)英語(yǔ)，我就設計成看圖測驗單詞，這樣圖文并茂，有利于孩子有效記單詞，也提高了學(xué)生英語(yǔ)的興趣。第二部分，是聽(tīng)力練習。因為沒(méi)英語(yǔ)磁帶，我讀聽(tīng)力材料，學(xué)生練習。因為孩子們基礎不太好，我就先教孩子們做聽(tīng)力的方法，然后再讓他們根據做題技巧去實(shí)踐，以便提高孩子們的聽(tīng)力能力。第三部分是做游戲。我設計了在書(shū)包中摸文具的抽獎活動(dòng)，把提前準備的書(shū)包（里面裝的鉛筆、尺子、鋼筆等學(xué)習用品）展示了出來(lái)，讓一個(gè)學(xué)生摸物品，其他猜測物品名字，這極大地激發(fā)了學(xué)生愛(ài)表現的學(xué)習欲望，也調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
本節課的優(yōu)點(diǎn);
1、簡(jiǎn)筆畫(huà)、卡片、實(shí)物（書(shū)包、鉛筆、尺子、鋼筆等學(xué)習用品）、投影等多種教具運用，教學(xué)形式多樣，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力都得到了鍛煉，學(xué)生上臺參與活動(dòng)，在情境中學(xué)習，寓教于樂(lè )，效果良好。
2、課堂中滲透書(shū)寫(xiě)規范、卷面干凈、習慣培養、做題方法以及錯題分析的指導，為學(xué)生以后的成長(cháng)奠定了良好的基礎。
本節課的缺點(diǎn);
1、準備時(shí)間倉促，準備的單詞卡片未用上，造成學(xué)生在摸獎?dòng)螒蛑�，個(gè)別學(xué)生不會(huì )說(shuō)學(xué)習用品的名字。
2、板書(shū)設計不太好，單詞和句型最好用四線(xiàn)三格書(shū)寫(xiě)，給學(xué)生們在書(shū)寫(xiě)規范上起到表率作用。
3.重形式，就忽略了內容。英語(yǔ)是語(yǔ)言學(xué)科，課堂上要讀書(shū)聲不斷，用各種形式反復操練重點(diǎn)句型，這樣實(shí)踐必然出真知。
總之，雖然本節課有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。所以，在以后的教學(xué)中，我會(huì )虛心學(xué)習其他老師的經(jīng)驗，努力鉆研新課改理念，再接再厲，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，將教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階！
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