初中體育教學(xué)工作總結（精選20篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢？下面是小編收集整理的初中體育教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。
初中體育教學(xué)工作總結 1
自任現職以來(lái)，在人民教師這個(gè)工作崗位上，轉瞬過(guò)了七年，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現在以下方面。
一、提高政治素質(zhì)，嚴守師德規范
無(wú)論何時(shí)何地，我對政治學(xué)習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動(dòng)，深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，堅持學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，學(xué)習黨政方略、教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無(wú)任何違法亂紀行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀(guān)點(diǎn)，緊跟黨的路線(xiàn)，堅守在教書(shū)育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，做到既教書(shū)又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。
二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。
1、課前準備
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、軘U充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
2、課堂情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，在課堂中多采用肢體語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的積極性。走出傳統教學(xué)的模式，緊跟新課改的步伐，將20xx年和20xx年暑假新課改的培訓所學(xué)到的新東西，充分在課堂中體現，并結合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要注意課的導入。我在導入課堂時(shí)，無(wú)論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生的隊列隊形、學(xué)生活動(dòng)的隊形、活動(dòng)的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的`類(lèi)型的課時(shí)內容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng )設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺(jué)。熱身活動(dòng)時(shí)，通過(guò)教師的的引導，師生一起一會(huì )自由練習，一會(huì )小組結伴練習等。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍，誘發(fā)了學(xué)生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進(jìn)入運動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。
4、為培養自己多種興趣愛(ài)好，我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū)，上網(wǎng)和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。
5、在帶投擲業(yè)余訓練隊中，通過(guò)書(shū)籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學(xué)的訓練打好堅實(shí)的基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學(xué)生用一種動(dòng)作姿勢，區別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類(lèi)型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過(guò)幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實(shí)踐中，學(xué)生的成績(jì)都有了較大的提高。在20xx年10月在濟南舉行的“省中學(xué)生學(xué)校杯”的比賽中，宗洋同學(xué)在鉛球項目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學(xué)在標槍項目獲得了同組別第七名。
在今后的教育教學(xué)中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學(xué)習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現，在以后的工作中，勤奮學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。
初中體育教學(xué)工作總結 2
本學(xué)期我擔任了八年級五個(gè)班的體育教學(xué)工作，現將工作情況總結如下：
一、培養學(xué)生良好習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴格的紀律很難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。根據學(xué)期初制定的課堂常規，通過(guò)師生的共同努力基本達到了如下要求：
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課余時(shí)間能按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)操場(chǎng)。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
1、針對八年級學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的要求來(lái)設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的.樂(lè )趣。如，娛樂(lè )性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛(ài)，參與積極。
2、和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣的教學(xué)效果非常理想。
體育課上，教師與學(xué)生共同參與活動(dòng)，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關(guān)系和諧平等，從而激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣。
3、按照“健康第一”的指導思想。
在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標，優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”，按照“初中生學(xué)習”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習方法，提高自我學(xué)習能力，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。
三、引領(lǐng)學(xué)生走向操場(chǎng)。
本學(xué)期在八年級中我組織開(kāi)展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學(xué)生對籃球運動(dòng)參與的熱情。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強了各班學(xué)生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養了學(xué)生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、嚴防事故的發(fā)生。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終堅持按照教學(xué)常規進(jìn)行上課，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過(guò)對學(xué)生的嚴格要求，使學(xué)生統一了“安全高于一切”的認識，并對有違反課堂紀律的學(xué)生及時(shí)教育。通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期未出現傷害事故。
五、抓好課間操工作。
進(jìn)入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學(xué)生養成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下兩點(diǎn)抓好課間操。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
六、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、上課前認真備課。
從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。
2、加強學(xué)習，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。
本學(xué)期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學(xué)習》成功結題。
七、做好農村支教工作。
本學(xué)期開(kāi)始，我到泊頭鎮實(shí)驗學(xué)�！爸Ы獭�。通過(guò)互幫結對、相互交流，與結對學(xué)校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學(xué)理念，強化科研意識，共同提升教學(xué)水平。泊頭鎮實(shí)驗學(xué)校初中部共有16個(gè)教學(xué)班，以農村學(xué)生為主，相對來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)條件比較艱苦。通過(guò)一學(xué)期的支教工作，我把我校的一些常規工作以及我們平時(shí)教學(xué)中積累的一些可行做法和他們交流，并學(xué)習他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢來(lái)彌補自己工作上的不足。通過(guò)自己的積極努力，得到了受援學(xué)校領(lǐng)導和師生的一致好評。
總結過(guò)去，展望未來(lái)。在今后的教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習，借鑒以往的長(cháng)處，改進(jìn)不足，努力為學(xué)生的發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境。
初中體育教學(xué)工作總結 3
本年度，在領(lǐng)導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調任到初三擔任體育教育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說(shuō)是肝膽相照、風(fēng)雨無(wú)阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
�。ㄒ唬┻h眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結下姻緣。
記得20xx年放假前的最后一段時(shí)期，教導處找到我，說(shuō)趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個(gè)多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰斗是一種榮幸！
�。ǘ┙咏跞w育——我與學(xué)生快速成長(cháng)。
20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學(xué)工作時(shí)，感到意外的同時(shí)我也明顯感到了壓力，我無(wú)數次陷入沉思，如何在短時(shí)間內提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把這幾個(gè)班的成績(jì)盡快提上去？我開(kāi)始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽(tīng)課、多問(wèn)；第二，多看書(shū)，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點(diǎn)如何把握，學(xué)生的感覺(jué)如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長(cháng)起來(lái)，盡快的融入到了初三體育教師團隊。
九月、十月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強度的訓練，學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無(wú)法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生心理，并寫(xiě)下十余篇文章來(lái)勉勵學(xué)生堅持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒(méi)想到班主任非常的配合，不但每天來(lái)“督戰”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長(cháng)跑練習，枯燥乏味，但同學(xué)們沒(méi)有放棄的，最累最苦的時(shí)候，他們也會(huì )咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者，完成常規練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習的。面對學(xué)生測試中成績(jì)的明顯提升，我這里體會(huì )最深的就是虛心與努力。
�。ㄈw驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強。
學(xué)生中考體育成績(jì)的好壞，完全取決于冬訓的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每周二的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，把教研細化到每一節課，在體育組團隊的引領(lǐng)下我課上嚴抓效率，課下進(jìn)行個(gè)別輔導，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無(wú)話(huà)不談的“大朋友”。
為了更好的儲備學(xué)生的體能，冬季的長(cháng)跑訓練從沒(méi)有因此間斷過(guò)，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場(chǎng)積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓練和體育測試提供了場(chǎng)地，事后我收到了數名學(xué)生發(fā)來(lái)的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會(huì )辜負您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開(kāi)路，遇水搭橋的精神不僅感動(dòng)了我們自己，也感動(dòng)了學(xué)生，加上周密的教學(xué)計劃和領(lǐng)導的高度重視使整個(gè)冬訓非常順利的完成了。
�。ㄋ模└形虺跞w育——為共同的目標我們不懈努力著(zhù)。
冬訓結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過(guò)度，男生1000m、女生800米成績(jì)也逐漸提高，盡管過(guò)度的很慢，但由于學(xué)生冬訓期間從沒(méi)有這樣的強度，所以大部分同學(xué)表現出來(lái)的.就是沒(méi)有信心，每當我宣布成績(jì)，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專(zhuān)門(mén)請教了王健校長(cháng)和王領(lǐng)杰級長(cháng)，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，教師可以適當帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位領(lǐng)導的指導下，操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生中多了我們體育教師的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。每次測試學(xué)生體育成績(jì)進(jìn)步非常明顯。
�。ㄎ澹┲锌俭w育——我們拼搏過(guò)，我們不后悔。
為迎接中考體育的到來(lái)，我們的教研更是事無(wú)巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著(zhù)裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對著(zhù)我摯愛(ài)的學(xué)生們，我用心譜寫(xiě)了中考體育教師寄語(yǔ)，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績(jì)（共有272名學(xué)生滿(mǎn)分）用強有力的事實(shí)見(jiàn)證了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無(wú)悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏！
�。┗匚冻跞w育——我們說(shuō)過(guò)不會(huì )忘記。
王占民校長(cháng)曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)“沒(méi)有帶過(guò)初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓練教學(xué)化。
我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
1、使我增長(cháng)了運動(dòng)訓練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動(dòng)訓練的原則和方法。
2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗。
3、提高了我專(zhuān)項技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
5、從初三體育團隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。
取得成績(jì)的同時(shí)，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
1、專(zhuān)項技術(shù)技能的熟練度和把握程度。
2、教學(xué)中的課堂調控方面。
3、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
4、初三體育教學(xué)的安全預知和教育方面。
改進(jìn)方法與措施：
1、積極主動(dòng)的向組內教師學(xué)習，感悟、創(chuàng )新教學(xué)方法。
2、認真備好上好每一節課，努力使教學(xué)內容銜接緊密，向課堂要效率。
3、多與班主任交流，學(xué)習班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。
4、總結分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。
喜歡挑戰的我，絕不放棄任何一個(gè)挑戰的機會(huì )！
初中體育教學(xué)工作總結 4
不知不覺(jué)，我擔任x中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將這一年的工作情景總結如下。
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中學(xué)校，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來(lái)中考能取得優(yōu)異的成績(jì)和使他們身體能更健康的成長(cháng)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個(gè)規律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，構成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)。
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
三、訓練工作：
我還擔任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的'午時(shí)放學(xué)后時(shí)間訓練，但他們都不埋怨，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(cháng)很擔心孩子在訓練過(guò)程中會(huì )耽誤學(xué)習，所以不準許他們參加訓練班，學(xué)生表現出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要進(jìn)取的多，他們都配合我。
因為本校打籃球教師人數有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到此刻還沒(méi)有參加過(guò)區或市的比賽，可是我相信，隨著(zhù)學(xué)生身體的成長(cháng)和這種無(wú)謂的精神，我們城基籃球隊是能夠和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì )，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，進(jìn)取備戰20__年的X區中學(xué)生籃球比賽。
經(jīng)過(guò)總結，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了必須的成績(jì)，但也有需要改善的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
初中體育教學(xué)工作總結 5
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著(zhù)重要的意義，本學(xué)期擔任12節體育課，現就一學(xué)期來(lái)對體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結。
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴格的紀律就難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規，通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、完成教學(xué)任務(wù)，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。
針對初一級學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的`要求設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。如，娛樂(lè )性的乒乓球、籃球、等項目，競技性的中長(cháng)跑、跳遠、。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛(ài)，積極參與。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動(dòng)會(huì )的準備所占用時(shí)間較多，未能在籃球、等方面更多地引導學(xué)生進(jìn)行練習，興趣未能充分調動(dòng)，達不到預期的設想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習和提高。
三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動(dòng)。
本期學(xué)校開(kāi)展的隊形隊列廣播操比賽，課間操評比等，本人能積極組織和配合班主任的工作，組隊|——訓練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動(dòng)參與的熱情
較高，一天的廣播操比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂(lè )之中，有了好的開(kāi)始，為明年的體育運動(dòng)打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
五、認真總結，也有不足的地方。
本期未能達到預期目的有如下：
1、廣播操、隊列未有質(zhì)的變化。
2、足球、籃球學(xué)生的興趣未能有效形成。
3、自覺(jué)鍛煉未能體現。
下期計劃首先在思想使學(xué)生認識到課間操的重要性，使學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行約束自己，在出隊，做操有質(zhì)的轉變。其次培養學(xué)生籃球的運動(dòng)興趣，使籃球、乒乓球運動(dòng)在學(xué)生當中比翼齊飛，達到終身運動(dòng)，終身受益。
初中體育教學(xué)工作總結 6
這個(gè)學(xué)期我仍舊擔當初中體育老師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作狀況總結如下。
一、教學(xué)工作：
初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了安排，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能改變規律并運用這個(gè)規律可以削減損害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成果。
“歡樂(lè )體育，健康第一”的觀(guān)念已深化全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)年還開(kāi)展了第三屆校內文化藝術(shù)節，在本屆藝術(shù)節各項體育活動(dòng)中全體師生所表現出來(lái)的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內文化建設又朝前推動(dòng)了一大步，實(shí)施素養教學(xué)也成為了我們全校師生的實(shí)際行動(dòng)。藝術(shù)節既檢驗了老師，也鍛煉了老師，更變更了老師，藝術(shù)節，要做的打算工作千頭萬(wàn)緒，要實(shí)行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項準工作，并組織學(xué)生主動(dòng)、有序地參與各項體育活動(dòng)呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領(lǐng)導的全面統籌和細心支配下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家同心協(xié)力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開(kāi)幕式上的班級入場(chǎng)式和廣播操，藝體組老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓練，大家就會(huì )找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細打算，所以在開(kāi)幕式那天，平常做操和站隊看起來(lái)都不怎么仔細的學(xué)生都能夠以他們最仔細的看法，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)動(dòng)作�？吹綄W(xué)生這樣的表現，的確讓我們老師都感到特別激烈。體育組的'老師依據學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設計好了活動(dòng)方案，在實(shí)行活動(dòng)的前一天下行，我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)中詳細細微環(huán)節的支配。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)嬉戲的組織支配，活動(dòng)成果的評判，都落實(shí)到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無(wú)私奉獻的精神，我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )可以說(shuō)實(shí)行得特別勝利。老師和家長(cháng)們都認為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了歡樂(lè )，也鍛煉了大家的組織實(shí)力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再實(shí)行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì )做得更好，也肯定會(huì )取得更好的成果！
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養教學(xué)的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)年來(lái)，體育組接著(zhù)嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教學(xué)，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、
精確。第五，訂正錯誤動(dòng)作要剛好。所以，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成果，但也有須要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(cháng)，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
初中體育教學(xué)工作總結 7
在學(xué)校的領(lǐng)導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的提高�，F將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作：
我首先根據年級體育教育教學(xué)大綱，體育教材，初中升高中又開(kāi)始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃。每周能夠按教育教學(xué)計劃，認真備課和上課。
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，必須穿運動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動(dòng)，要學(xué)會(huì )正確的自我保護和安全意識等。
�。�2）在教育教育中，嚴格要求自我，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自我首先做到，處處做學(xué)生的表率。
�。�3）在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、比較的方法，引導學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì )，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。
�。�4）在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養學(xué)生說(shuō)話(huà)的本事。培養他們的創(chuàng )新意識，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，營(yíng)造良好的課堂氣氛。
�。�5）在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹(shù)立短期目標和長(cháng)期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，使差學(xué)生都有不一樣的提高和提高。
�。�6）在課堂上做到說(shuō)練結合，讓學(xué)生問(wèn)教師，只要你把教師問(wèn)住了，使教師回答不上來(lái)，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識。培養了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀律性，相互幫忙，合作意識，團體主義榮譽(yù)感，頑強拼搏精神等。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、垩芯拷谭�，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情景。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合。
在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我幫扶的學(xué)生是七年級學(xué)生x，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應短期目標和長(cháng)期目標，并進(jìn)行家訪(fǎng)，采取學(xué)校和家長(cháng)雙方面進(jìn)行督促，加強管理，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，使學(xué)生在原先的基礎上提高了六位，并得到了學(xué)校的表彰即提高獎。
在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認真學(xué)習探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學(xué)中運用的就十分好。
在這一學(xué)期，召開(kāi)的我�！暗谑畬锰飶竭\動(dòng)會(huì )”中，我采取及早動(dòng)手，在教師節前就對各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )競賽規程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準備，進(jìn)行程序的編排，運動(dòng)會(huì )準備充分，使運動(dòng)會(huì )寂然有序。
二、課間體育工作
加強兩操大課間管理，異常是廣播操的教學(xué)。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，經(jīng)過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。所以，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的.提高。
三、兩操：
“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。
我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設，首先召開(kāi)了班主任會(huì )議，要求班主任在周會(huì )課強調“兩操”的重要性，有各個(gè)班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級要有自我班級的獨特的口號或班級的班詢(xún)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。
早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節奏隊列整齊，各個(gè)班級都有自我獨特的口號，喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢。每一天早操，給人一種又在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的感覺(jué)，每一個(gè)班級都十分有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。
課間操：學(xué)生以來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區域進(jìn)行整隊，喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學(xué)生們在隊伍中做操，每個(gè)班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結。
經(jīng)過(guò)此刻上的早操，培養了體育委員組織本事和喊口號的本事。班級的學(xué)生齊聲喊口號，使學(xué)生的學(xué)習壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習。又培養了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀律性，合作意識，團體主義精神的體現，使學(xué)生成為學(xué)習和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅持下去。
初中體育教學(xué)工作總結 8
一學(xué)期來(lái)，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學(xué)法”，即在各項身體練習中，每位學(xué)生通過(guò)“成功教學(xué)法”練習，都有成功的機會(huì )，來(lái)滿(mǎn)足每位學(xué)生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進(jìn)。
由于面臨著(zhù)中考體育的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運動(dòng)的重要性，在實(shí)踐課程的設置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課，
1、課前準備：備好課
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病�？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現體育與健康課程三維目標的情況等進(jìn)行系統性地分析總結，發(fā)現問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式 。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作
本年段的`學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著(zhù)個(gè)別差異，體育運動(dòng)的基礎知識和基本技術(shù)結構參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎薄弱的學(xué)生，不斷總結探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本著(zhù)“健康第一”的指導思想，卻實(shí)加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻自己的力量。
初中體育教學(xué)工作總結 9
時(shí)光如梭，轉眼這學(xué)期結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下:
一、教學(xué)工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的`動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過(guò)一學(xué)期的長(cháng)抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當的規范到位，得到領(lǐng)導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開(kāi)的!
一年級的小學(xué)生，他們個(gè)個(gè)愛(ài)上我的課，一學(xué)期下來(lái)，他們學(xué)會(huì )了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了�？粗�(zhù)孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的!
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。 但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會(huì )在今后工作的日子里，積極加努力的!
初中體育教學(xué)工作總結 10
xx鎮中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導，校長(cháng)室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )，每月一 次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現有三位專(zhuān)職體育教師，都具有良好的'職業(yè)道德，上進(jìn)性強，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。
4、認真帶好學(xué)校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jì)。
5、三位體育教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著(zhù)不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
初中體育教學(xué)工作總結 11
轉眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作就要即將結束，靜下心來(lái)，對本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單的總結，歸納為以下幾點(diǎn)：
首先，在體育教學(xué)中，我把安全工作放在第一位，每次上課，都要把一些安全問(wèn)題給學(xué)生講清楚，有些該做，有些不該做，有哪些安全隱患，要讓學(xué)生知道自己該怎么做，讓學(xué)生明白在體育活動(dòng)中要把安全重視起來(lái)，對老師來(lái)說(shuō)，不論你的課上的怎么好，多么的優(yōu)秀，但在安全上出了問(wèn)題一切都等于零，安全問(wèn)題不論在課上或者課下都是重中之重，沒(méi)有安全，就沒(méi)有保障。
其次，在體育教學(xué)中，要把準備工作做好 ，每堂課講什么內容，用什么器材，場(chǎng)的的設計，都要事先考慮好，做好各方面的準備，決不打無(wú)準備之仗，提前把教案寫(xiě)好，把所學(xué)的內容，都要做到自己熟練掌握，方方面面都要做到認真細致，不能出現一絲的漏洞，一絲的馬虎，給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，不能做誤人子弟的事情，只有把一切準備工作都做好了，才能上好每節體育課。
第三，在體育教學(xué)中，要做好學(xué)生的思想工作，在體育活動(dòng)中，幫助學(xué)生樹(shù)立群體意識，進(jìn)行熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，團結合作的集體主義教育，培養學(xué)嚴格的'組織紀律性，勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風(fēng)。在游戲比賽中觀(guān)察學(xué)生的種種表現，有針對性的進(jìn)行表?yè)P和批評，用誘導的方法，進(jìn)行思想品德教育，尤其是那些體育學(xué)困生，體型特殊的學(xué)生，鼓勵他們放下包袱，放下自卑，讓他們樹(shù)立遠大的理想和目標，讓他們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
綜上所述，在今后的教學(xué)中，我將會(huì )更加努力，潛心鉆研，把自己的本職工作做好，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
初中體育教學(xué)工作總結 12
一個(gè)學(xué)期已結束，在這短短的幾個(gè)月里，我能自覺(jué)的堅持思想政治學(xué)習，以提高自身覺(jué)悟。能參與學(xué)校的各項活動(dòng)，能以老師職業(yè)道德規范自己，以師德的要求為準則，注意師德的養成，時(shí)刻提示自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去�；仡欁约涸诒緦W(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到酷愛(ài)本職工作，仔細學(xué)習新的教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現在我將本學(xué)期的工作狀況總結如下。
一、努力學(xué)習理論學(xué)問(wèn)，緊跟時(shí)代步伐
本期我任初中三年級（1—6）班的體育教學(xué)。在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注意學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習。在平常，我能主動(dòng)利用課余時(shí)間，仔細學(xué)習教學(xué)類(lèi)刊物，從刊物中吸取養分，領(lǐng)會(huì )教學(xué)改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教學(xué)觀(guān)念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
平常的課堂中以教學(xué)方針為指導主線(xiàn)，仔細的學(xué)習新課改思想、新理念，并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì )是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名老師本身的文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也要不斷的提高，平常訂閱一些與本職工作有關(guān)的書(shū)刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教學(xué)發(fā)展，學(xué)習一些外地體育的優(yōu)良教學(xué)理念，以充溢自己。仔細參與每次學(xué)校的新課改培訓、教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。開(kāi)學(xué)初，主動(dòng)參與教研組組織的教研活動(dòng)，和同事們的商討下，仔細學(xué)習體育新課標，主動(dòng)參與進(jìn)行集體備課。依據新課標和教學(xué)常規的要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現新理念。上好課不僅要備好課，而且要做好課前打算，布置好場(chǎng)地和器材，主動(dòng)做好平安設施，不打無(wú)打算之仗。上課時(shí)，做好常規教學(xué)，做好打算活動(dòng)，適應學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生無(wú)重大損害事故發(fā)生。仔細講課，仔細示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)生的主動(dòng)參與體育鍛煉的愛(ài)好，發(fā)揚團結互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熟練并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熟練的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的'學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教學(xué)，利用體育教材的特點(diǎn)結合詳細內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、課間體育工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，對課間操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教學(xué)，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動(dòng)作要剛好。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
四、存在問(wèn)題及努力方向：
1、對學(xué)生的體能、鍛煉習慣、性格了解不夠，對學(xué)生的實(shí)力培育不夠，須要進(jìn)一步的深化，多和學(xué)生溝通，剛好了解他們的想法有便于剛好調整教學(xué)方法。
2、教學(xué)中對教學(xué)目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要常常去請教其他老師，與他們溝通。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結，本人在工作中確定還有存在的問(wèn)題沒(méi)有想到的，希望大家能賜予指出和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些。
初中體育教學(xué)工作總結 13
光陰似箭，不知不覺(jué)已經(jīng)從事體育教學(xué)20年了，在體育與健康教學(xué)課上，怎樣上課效果好，怎樣上課更容易讓學(xué)生更好接受的問(wèn)題上，一直以來(lái)總覺(jué)得想說(shuō)點(diǎn)什么，想寫(xiě)點(diǎn)什么。今天有幸在這里提筆寫(xiě)出自己的一些反思，很是激動(dòng)，也很高興。
下面我將以自己的一節廣播操新授課為例，示例中包括課前的備課，以及課中復習部分、基本部分、結束部分的組織、講授、如何讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師合作學(xué)習，怎樣讓學(xué)生體驗合作學(xué)習的快樂(lè )，做一反思，不足之處望大家給以指導。
首先，我從課前的備課說(shuō)起，一般的備課我主要從兩方面著(zhù)手，其一，熟悉自己所講授課程的教學(xué)內容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，為自己上好一堂課做基礎準備。其二，課前對各班級的學(xué)生做了解。了解各班的班風(fēng)，以及班里面的學(xué)風(fēng)、學(xué)生基礎身體素質(zhì)等。然后依據不同的班級制定不同的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標。比如，拿我帶的九年級4班來(lái)說(shuō)，1班跟2班學(xué)生的力量素質(zhì)就相對接近，但身體協(xié)調能力要相對較其它班級差一點(diǎn)， 3班跟4班學(xué)生身體協(xié)調能力較好，但力量素質(zhì)不足，尤其在做每一動(dòng)作時(shí)，在要求動(dòng)作到位的情況下，老是慢比別人半拍。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面我通常了解的是各班的學(xué)習方式，是善于集體學(xué)習，還是善于個(gè)人思考單獨學(xué)習。在做到以上一些了解之后，我會(huì )給各個(gè)班級定下不同的教學(xué)目標。為課堂教學(xué)做好充分的準備。
其次，咱說(shuō)上課，體育與健康課程的講授與其它室內課不同，要想上好一節體育課，必須讓學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，而且是讓他們從內心想動(dòng)。蠢蠢欲動(dòng)。讓他們有一種老想伸手試一試的感覺(jué)，而要讓學(xué)生自己活動(dòng)起來(lái)，自主學(xué)習，我認為關(guān)鍵還是調動(dòng)每個(gè)學(xué)生自己的積極性，讓他們對內容感興趣----特想學(xué)。拿我上中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》第一節伸展運動(dòng)來(lái)說(shuō)，我的教學(xué)重點(diǎn)：是讓學(xué)生把握動(dòng)作細節總結動(dòng)作規律，細節的包括手上動(dòng)作、眼神等，品規律是讓學(xué)生找動(dòng)作的重復相同之處，自己加以琢磨、歸納教學(xué)難點(diǎn)：依據不同班級學(xué)生，教學(xué)難點(diǎn)不同。對于力量相對弱的班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)在于動(dòng)作的到節拍位度。一般采取多家練習以增強力量素質(zhì)。而對于協(xié)調性較差的`班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)則在于他們協(xié)調性的練習。教學(xué)目標上技能教學(xué)目標：讓學(xué)生運用自己的思維掌握動(dòng)作要領(lǐng)。情感目標：其一是要讓學(xué)生在做動(dòng)作時(shí)體會(huì )體育運動(dòng)的動(dòng)作美。其二，在學(xué)生間交流學(xué)習動(dòng)作的同時(shí)，學(xué)生與學(xué)生彼此間的心靈溝通，同時(shí)學(xué)生與老師之間的關(guān)系也得以調節，增強生生、師生間的關(guān)系。下面來(lái)具體說(shuō)說(shuō)我是如何上《舞動(dòng)青春》第一節：伸展運動(dòng)課的�？傮w來(lái)說(shuō)我分三個(gè)步驟：第一步：教師自己做完整動(dòng)作，讓學(xué)生在感官上認識動(dòng)作，并初步在自己的腦海里建立映像--再練習，最后完成動(dòng)作。需要注意的是，再課上，教師要一直循序不斷的跟各組學(xué)生一起研究引導學(xué)生，做到及時(shí)補充說(shuō)明。
在學(xué)生練習動(dòng)作這一塊，我一直認為，只要是經(jīng)過(guò)自己親自研究后，往往掌握的動(dòng)作記憶深刻，不容易忘記。所以每節課教學(xué)，學(xué)生學(xué)習效率特別高，很快就達到了預期的教學(xué)目標。
課的結束部分，除了安排學(xué)生課后熟加練習以外，一般我還會(huì )安排幾分鐘時(shí)間給學(xué)生做下節課的教學(xué)內容，這樣即對學(xué)生起到預習的作用，又讓學(xué)生對下節課產(chǎn)生濃厚的興趣。讓他們覺(jué)得：“哇，下一節更好看��！”這樣他們就會(huì )更加期盼下一節體育課啦！
總之，在以后的工作中，我將堅持不懈，及時(shí)總結課堂教學(xué)的不足，努力做到讓學(xué)生容易懂，容易學(xué)，在充分掌握運動(dòng)技術(shù)的同時(shí)，提高學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，以促進(jìn)學(xué)生的身體心里健康，讓他們在快樂(lè )中完成教學(xué)。
初中體育教學(xué)工作總結 14
轉瞬一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就要過(guò)去了，在這一學(xué)期里我擔當初中一年級（1）和（2）班得體育教學(xué)，作為體育老師我仔細學(xué)習“新的課程標準”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，仔細備課、刻苦鉆研教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培育了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的主動(dòng)性、推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校的精神文明建設起到了優(yōu)良的作用，同時(shí)也變更了我校體育課的教學(xué)過(guò)程。
我仔細學(xué)習《新的課程標準》和先進(jìn)的教學(xué)理論，用人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，變更和探討新的教學(xué)思路，力圖變更學(xué)生的學(xué)習方式，引導學(xué)生主動(dòng)參加、樂(lè )于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項運動(dòng)實(shí)力。
本著(zhù)學(xué)生的愛(ài)好、須要、情感和特性，通過(guò)學(xué)生親身體驗，參加活動(dòng)，自主學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生的特性發(fā)展。激勵學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”提倡學(xué)生自主“創(chuàng )意”、設計“聰慧玩”的方案，提倡學(xué)生共同嬉戲，把“玩”作為教學(xué)的一種形式和手段，培育學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐實(shí)力。 教室教學(xué)是老師向學(xué)生傳播學(xué)問(wèn)的.主要途徑，搞好教室教學(xué)是我們的神圣職責。體育教學(xué)也是同樣，首先要向閱歷豐富的老師學(xué)習，實(shí)行別人之長(cháng)，補自己之短的方法。來(lái)提高自己的教學(xué)實(shí)力，并把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)建、易犯錯誤等，進(jìn)行策化奇妙的按排所學(xué)的內容，為了動(dòng)作的精確性、課前仔細練習了每一個(gè)示范動(dòng)作，使學(xué)生能得到正確的仿照和學(xué)習。并結合學(xué)校體育工作安排，抓住學(xué)生求知的迫切心理、剛好而精確地講授有關(guān)內容。例如；學(xué)校運動(dòng)會(huì )講競賽規則，球類(lèi)競賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切須要了解這方面的學(xué)問(wèn)，因而學(xué)習起來(lái)特殊主動(dòng)主動(dòng)，較輕松的達到了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的結合。
本學(xué)期本人能夠仔細備課，堅持無(wú)備課不上堂的原則，并把“新的課程標準”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，剛好的學(xué)習報刊、雜志、來(lái)提高和補充自己的業(yè)務(wù)水平，還參與了學(xué)校派出的為期兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。
本學(xué)期的成果是值得確定的，但也存在著(zhù)不足之處，我會(huì )接著(zhù)努力的。
初中體育教學(xué)工作總結 15
本學(xué)期我擔任了八年級五個(gè)班的體育教學(xué)工作，現將工作情況總結如下：
一、培養學(xué)生良好習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴格的紀律很難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。根據學(xué)期初制定的課堂常規，通過(guò)師生的共同努力基本達到了如下要求：
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課余時(shí)間能按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)操場(chǎng)。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
1、針對八年級學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的要求來(lái)設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。如，娛樂(lè )性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛(ài)，參與積極。
2、和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣的教學(xué)效果非常理想。
體育課上，教師與學(xué)生共同參與活動(dòng)，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關(guān)系和諧平等，從而激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣。
3、按照“健康第一”的指導思想。
在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標，優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”，按照“初中生學(xué)習”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習方法，提高自我學(xué)習能力，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。
三、引領(lǐng)學(xué)生走向操場(chǎng)。
本學(xué)期在八年級中我組織開(kāi)展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學(xué)生對籃球運動(dòng)參與的熱情。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強了各班學(xué)生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養了學(xué)生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、嚴防事故的發(fā)生。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終堅持按照教學(xué)常規進(jìn)行上課，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過(guò)對學(xué)生的嚴格要求，使學(xué)生統一了“安全高于一切”的認識，并對有違反課堂紀律的學(xué)生及時(shí)教育。通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期未出現傷害事故。
五、抓好課間操工作。
進(jìn)入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學(xué)生養成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下兩點(diǎn)抓好課間操。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
六、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、上課前認真備課。
從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。
2、加強學(xué)習，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。
本學(xué)期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學(xué)習》成功結題。
七、做好農村支教工作。
本學(xué)期開(kāi)始，我到泊頭鎮實(shí)驗學(xué)�！爸Ы獭�。通過(guò)互幫結對、相互交流，與結對學(xué)校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學(xué)理念，強化科研意識，共同提升教學(xué)水平。泊頭鎮實(shí)驗學(xué)校初中部共有16個(gè)教學(xué)班，以農村學(xué)生為主，相對來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)條件比較艱苦。通過(guò)一學(xué)期的支教工作，我把我校的一些常規工作以及我們平時(shí)教學(xué)中積累的一些可行做法和他們交流，并學(xué)習他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢來(lái)彌補自己工作上的不足。通過(guò)自己的積極努力，得到了受援學(xué)校領(lǐng)導和師生的一致好評。
總結過(guò)去，展望未來(lái)。在今后的教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習，借鑒以往的長(cháng)處，改進(jìn)不足，努力為學(xué)生的發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境。
初中體育教學(xué)工作總結篇本學(xué)期我擔任八年級一個(gè)班和九年級兩個(gè)班的教學(xué)工作，現在學(xué)期即將結束，我在本學(xué)期里按計劃完成了體育與健康課教學(xué)工作，現將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結如下：
一、教學(xué)工作
我的體育與健康教學(xué)主要從幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。
1.重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
2.在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
3.在教學(xué)中重視學(xué)生的德育工作，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
4.做好體育與健康課的常規工作，認真鉆研教材，正確選擇教法，不斷發(fā)現和激發(fā)學(xué)生的體育興趣。
5.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結合。
6.做好學(xué)生的體育與健康測評、體育課考勤記錄、學(xué)生體育健康數據評價(jià)等工作，為初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育科目考試中的綜合評價(jià)提供依據。
二、大課間活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，我們重點(diǎn)抓了大課間活動(dòng)，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對兔子舞有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對大課間活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到大課間活動(dòng)的重要性和必要性，培養學(xué)生重視鍛煉、自覺(jué)鍛煉、堅持鍛煉、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在兔子舞教學(xué)時(shí)的`講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在組織大課間活動(dòng)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，大課間活動(dòng)質(zhì)量在本學(xué)期有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
三、注重自我學(xué)習與成長(cháng)
快速發(fā)展的當今社會(huì ),注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認真學(xué)習教育類(lèi)刊物,并在奧鵬教師培訓網(wǎng)上參加了“國培計劃”初中體育項目的培訓，我從中汲取營(yíng)養,領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念,達到事半功倍的效果。
在以后的工作中我會(huì )更注重個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思、積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì ),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的體育教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習性的教學(xué)工作習慣。
初中體育教學(xué)工作總結篇在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號，本學(xué)期我擔任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)�，F主要對本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)方面：
一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學(xué)成功與否的重要標準。所以我根據教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)資料、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核資料等，從未出現丟課、缺課、上課松散無(wú)資料及體罰學(xué)生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改善創(chuàng )新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養，異常針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以構成優(yōu)良的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進(jìn)行組內科研課題的探討。教案、團體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
二、培養學(xué)生優(yōu)良的行為習慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的階段，那么如何構成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。經(jīng)過(guò)嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生構成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì )學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中能夠有目的、有組織地安排小組長(cháng)布置、收拾器材等，培養學(xué)生愛(ài)護場(chǎng)地、器材的習慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。
三、培養處理意外事件的本事
作為一名體育教師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學(xué)生處理意外事故的本事才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當中或多或少會(huì )出現一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。教師就應當在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應當怎樣辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處夢(mèng)想法，教師再進(jìn)行適當總結，學(xué)生處理突發(fā)事件的本事便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
四、培養團結協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認識培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅僅能夠提高學(xué)生學(xué)習的興趣，還能使學(xué)生為了團體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生明白僅有服從團體利益才能取勝，即使自我吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的內涵�！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球能夠為團隊帶來(lái)勝利。
五、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認識地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和團體主義精神，培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸到學(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現象又教會(huì )了學(xué)生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì )更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂(lè )地發(fā)展。
初中體育教學(xué)工作總結 16
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的支持領(lǐng)導下，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練、上好校本課程，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
�、艂浜谜n。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣。③教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。⑵課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的.毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合。
三、課下訓練工作
帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練、上好校本課程，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。
四、工作中的不足。
1、教學(xué)中存在動(dòng)作示范不到位，學(xué)生練習不準確。
2、教學(xué)訓練計劃沒(méi)有很好實(shí)施，沒(méi)有更加嚴格要求自己。
3、個(gè)人能力還跟不上時(shí)代的發(fā)展，教育的“日新月異”。
總之，在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，更加努力工作。
初中體育教學(xué)工作總結 17
緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結束了，在這一學(xué)期來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓總結
一、堅持政治理論學(xué)習，提高思想認識的先進(jìn)性
在一年來(lái)，積極參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿(mǎn)腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。
二、潛心教育教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取
初四體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著(zhù)畢業(yè)班體育成績(jì)，以至于影響學(xué)生中招總成績(jì)，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴密的教學(xué)計劃，規劃好每一次的體育教學(xué)與訓練任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：
1、體育課保證質(zhì)量
為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標；在課堂上用我的愛(ài)心、細心和責任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀(guān)察指導，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂(lè )趣；每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì )，增強了信心，提高了能力。
活動(dòng)課安排條理：
每周兩節活動(dòng)課八個(gè)班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。
培優(yōu)課保證提高：
每天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節訓練課由我親自帶領(lǐng)，使年級前100名學(xué)生的運動(dòng)量和運動(dòng)強度能得到保證，由于學(xué)生相對較少，對學(xué)生個(gè)別指導訓練也很到位，學(xué)生的成績(jì)逐步提高。
特長(cháng)生訓練針對性強：
體育特長(cháng)生應是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對有體育特長(cháng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。
課后教師與學(xué)生及時(shí)總結分析得失，寫(xiě)訓練日記。
課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習方式，是教師與學(xué)生成長(cháng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結分析，也要求學(xué)生總結分析自己的得失與體會(huì )，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(cháng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的`體能與成績(jì)，更重要的是學(xué)會(huì )了一種學(xué)習方式，對他們的學(xué)習和生活有了很大的幫助。
犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向學(xué)生提供技術(shù)和器材幫助。
三、模范履行職責，創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)
在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不擅離工作崗位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，把“愛(ài)學(xué)生”當作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上，憑著(zhù)對工作的熱情和執著(zhù)，不斷地創(chuàng )造著(zhù)新的業(yè)績(jì)：我所帶領(lǐng)的初四年級中招體育成績(jì)又上了一個(gè)新臺階，比歷年成績(jì)都要好；特招有很大收獲，特長(cháng)生石曉欽和李振勝由于籃球特長(cháng)被市二高提前錄取，打破了我校的特長(cháng)生錄取的記錄，對學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用；在我校第二屆田徑運動(dòng)會(huì )上我被評為優(yōu)秀裁判員；我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上表現優(yōu)秀，獲得了巨大的成功，受到市領(lǐng)導的一致稱(chēng)贊；我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊在市首屆教職工運動(dòng)會(huì )上取得了第八名；教職工廣播操獲得二等獎的好成績(jì)，并獲得優(yōu)秀組織獎。
四、增強自蓄能力，對教育做長(cháng)期投資
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復雜的智力活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)，更應該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習的觀(guān)念，培養終身學(xué)習的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。
在這一年中，有成績(jì)，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學(xué)習黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學(xué)習現代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
初中體育教學(xué)工作總結 18
在充溢、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號，本學(xué)期我擔當初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當地完成了教學(xué)任務(wù)�，F主要對本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)方面：
一提到初一體育立即就能聯(lián)想到體育中考，在應試教學(xué)的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學(xué)勝利與否的重要標準。所以我依據教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)資料、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核資料等，從未出現丟課、缺課、上課松散無(wú)資料及體罰學(xué)生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改善創(chuàng )新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中留意學(xué)生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素養的培育，異樣針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強學(xué)生身體素養為目的，利用嬉戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以構成優(yōu)良的行為規范。并在每一節課中仔細積累組織教法、閱歷進(jìn)行組內科研課題的探討。教案、團體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
二、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的階段，那么如何構成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。經(jīng)過(guò)嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生構成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì )學(xué)生器材運用方法。在教學(xué)中能夠有目的、有組織地支配小組長(cháng)布置、整理器材等，培育學(xué)生愛(ài)惜場(chǎng)地、器材的習慣。這也是學(xué)生自我教學(xué)的一個(gè)過(guò)程。
三、培育處理意外事務(wù)的本領(lǐng)
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能學(xué)問(wèn)傳授只是基礎部分，如何培育學(xué)生處理意外事故的本領(lǐng)才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當中或多或少會(huì )出現一些意外事務(wù)。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事務(wù)堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。老師就應當在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事務(wù)的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應當怎樣辦？”在學(xué)生進(jìn)行思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事務(wù)的處幻想法，老師再進(jìn)行適當總結，學(xué)生處理突發(fā)事務(wù)的本領(lǐng)便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
四、培育團結協(xié)作的`精神
在體育教學(xué)中有相識培育學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅僅能夠提高學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，還能使學(xué)生為了團體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇須要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓學(xué)生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓學(xué)生明白僅有聽(tīng)從團體利益才能取勝，即使自我吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必需先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的內涵�！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球能夠為團隊帶來(lái)成功。
五、注意德育教學(xué)
德育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教學(xué)，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有相識地融入德育教學(xué)，不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛(ài)國主義和團體主義精神，培育學(xué)生聽(tīng)從組織、遵守紀律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教學(xué)，把這種行為灌輸到學(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現象又教會(huì )了學(xué)生做人。
教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的改變。作為有職責感的教學(xué)工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，剛好發(fā)覺(jué)、探討和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規律，盡職盡責地做好教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì )更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè )地發(fā)展。
初中體育教學(xué)工作總結 19
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來(lái)中考能取得優(yōu)異的成績(jì)和使他們身體能更健康的成長(cháng)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)。
“快樂(lè )體育，健康第一”的觀(guān)念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開(kāi)展了幾次別開(kāi)生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項體育活動(dòng)中全體師生所表現出來(lái)的.團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們全校師生的實(shí)際行動(dòng)。為了訓練廣播操比賽的班級入場(chǎng)式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓練，大家就會(huì )找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時(shí)做操和站隊看起來(lái)都不怎么認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)動(dòng)作�？吹綄W(xué)生這樣的表現，確實(shí)讓我們老師都感到非常.本文.由方的激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動(dòng)。體育組的老師根據學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設計好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天，我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)中具體細節的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動(dòng)成績(jì)的評判，都落實(shí)到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無(wú)私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說(shuō)舉行得非常.本文.由方的成功。老師和家長(cháng)們都認為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè )，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績(jì)，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì )做得更好，也一定會(huì )取得更好的成績(jì)！
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生理體面貌的形象“工程”，是學(xué)校.體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
三、訓練工作：
我還擔任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓練，但他們都不埋怨，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(cháng)很擔心孩子在訓練過(guò)程中會(huì )耽誤學(xué)習，所以不準許他們參加訓練班，學(xué)生表現出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現在還沒(méi)有參加過(guò)區或市的比賽，不過(guò)我相信，隨著(zhù)學(xué)生身體的成長(cháng)和這種無(wú)謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì )，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰20xx年的湘橋區中學(xué)生籃球比賽。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
初中體育教學(xué)工作總結 20
隨著(zhù)中考體育加試的結束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲�？v觀(guān)整個(gè)學(xué)期，九年級的體育教學(xué)工作，主要體現在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓練工作。下面就本學(xué)期所開(kāi)展的教學(xué)、訓練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結。
一、針對課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結：
1、依據“健康第一、突破中考”的指導思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負擔，大部分學(xué)生都沒(méi)有能力進(jìn)行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標的體育訓練。針對我校實(shí)際情況，本著(zhù)認真負責的態(tài)度，每節課以中考項目為主線(xiàn)，安排以課課練及專(zhuān)項技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習為主要內容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區中考體育項目的安排為：男子1000米跑，女子800米跑，坐位體前屈、結合項目特點(diǎn)，制定課課練內容，主要以跑練習為主，中間為督促學(xué)生認真完成學(xué)習目標，本人會(huì )定期對學(xué)生進(jìn)行技評達標考核，為最后集訓任務(wù)做好鋪墊。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習。就自己學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，學(xué)生往往會(huì )對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學(xué)過(guò)程中，在堅持教學(xué)原則的基礎上，本人往往是以朋友、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著(zhù)他們的流行元素，或開(kāi)心說(shuō)笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎之后，學(xué)生的學(xué)習行為會(huì )變得輕松主動(dòng)，即使教師約束、嚴厲的批評也不會(huì )造成心理隔閡。
3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現有問(wèn)題是首要。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標的同時(shí)對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預設，進(jìn)行了“特殊的'照顧”——降低要求、疏通思想、培養運動(dòng)自信，慢慢地進(jìn)行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動(dòng)的打擊，而徹底灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格極其內向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過(guò)觀(guān)察本人認為是一種“狂羞癥”，平時(shí)任何體育運動(dòng)其一概不參與，問(wèn)其原因只是搖頭。為此，每次上課練習時(shí)，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語(yǔ)氣“邀請”其加入，一些簡(jiǎn)單動(dòng)作在受到“邀請”后勉強參與，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒，她便“穩如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進(jìn)告訴她：“某某同學(xué)，回家好好練，我相信下節課，你會(huì )做得非常棒的，對不對？”在我一再強調重復與她交流后，她才害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動(dòng)行為表現，因此，給學(xué)生一個(gè)自我突破、提高的獨立空間很重要。
4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信，本人在實(shí)際教學(xué)中，會(huì )把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎，團結才是力量。在年級組中以張滿(mǎn)、方躍為典型代表，從開(kāi)始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說(shuō)話(huà)，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不可忽視。
二、在中考訓練工作中的一些思考總結
1、應以提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟繕�，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們仍舊沒(méi)有放松訓練工作，反倒應該加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作有些力不從心。
2、體育訓練工作的安排，應該科學(xué)合理，不可太隨意。對于訓練工作從一開(kāi)始本人便盡職盡責，統一制定訓練計劃，統籌安排，即使遇到天氣原因也會(huì )及時(shí)調整計劃，進(jìn)行相關(guān)練習，但在訓練過(guò)程中，年級組長(cháng)不能及時(shí)地與體育老師做好相關(guān)溝通，時(shí)間上更是自行自定，導致訓練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓練，導致訓練的系統性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來(lái)，并努力適應著(zhù)這種突如其來(lái)的變化。
3、學(xué)校領(lǐng)導應該對考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說(shuō)。由于本地區今年第一次使用電子儀器測試，在時(shí)間安排上一直沒(méi)能提前告之，導致學(xué)生一直在焦慮地等待著(zhù)考試的現象，不能安心地進(jìn)行訓練，更不能有一個(gè)很好的恢復期調整計劃，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開(kāi)電子測試儀的相關(guān)培訓中，學(xué)校領(lǐng)導未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習，導致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規則事宜，都是模糊狀態(tài)。
以上所述，無(wú)論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓練工作都存在著(zhù)許多有待改進(jìn)的不足之處，但相信，只要在不斷的反思與學(xué)習之后，本人會(huì )做的更加突出。
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