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教案

初中體育的體育教案-中學(xué)體操教學(xué)教案

時(shí)間:2025-03-01 01:45:56 教案 我要投稿
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初中體育的體育教案-中學(xué)體操教學(xué)教案

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初中體育的體育教案-中學(xué)體操教學(xué)教案

  教學(xué)教案

  授課班級: 人數: 40人 任課教師:

  教材內容 體操: 魚(yú)躍前滾翻

  課的目標任務(wù) 1.多數學(xué)生能懂得身體躍起騰空是區別前滾翻的關(guān)鍵,一般都能在保護與幫助下”躍起”做出魚(yú)躍前滾翻動(dòng)作,有少數學(xué)生動(dòng)作圓滑優(yōu)美.

  2.通過(guò)練習使學(xué)生的.靈敏,柔韌素質(zhì)和腰腹肌力量得到發(fā)展,培養學(xué)生的觀(guān)察與評價(jià)能力.

  場(chǎng)地器材 10×5米場(chǎng)地一塊(也可用籃球場(chǎng)代替) 墊子4塊 橡皮筋4根 粉筆1支

  課的部分 教學(xué)內容及手段 組織教法

  準備部分 一.開(kāi)始部分

  1. 體育委員整隊,清點(diǎn)人數并向教師報告.

  2. 師生問(wèn)好,宣布本課的教學(xué)內容和目標3. ,以及注意事項.

  4. 安排見(jiàn)習生.

  二.徒手操

  1. 頸部運動(dòng);2.擴胸運動(dòng);3.腿部運動(dòng);

  5. 體轉運動(dòng);5.腹背運動(dòng);6.踝.腕關(guān)節運動(dòng).

  三.游戲:織網(wǎng)捕魚(yú)

  方法:游戲開(kāi)始,由兩位學(xué)生手拉手擔任”小漁網(wǎng)”,在場(chǎng)內用手觸及正在跑動(dòng)的其他學(xué)生,其他學(xué)生用各種躲閃.擺脫動(dòng)作在場(chǎng)內積極跑動(dòng),被觸到者加入”小漁網(wǎng)”,等”小漁網(wǎng)”擴大到四人時(shí),重新組成兩個(gè)”小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動(dòng).以此類(lèi)推,逐漸組成許多”小漁網(wǎng)”,直到剩下最后一名時(shí)游戲結束.

  規則:1.”小漁網(wǎng)”不得松手觸人;

  2.在游戲過(guò)程中不得逃出界外,被迫出界者作被觸到論處.

  一.組織:成四列橫隊集合(背對陽(yáng)光.如圖示一)

  ××××××××××

  ××××××××××

  ××××××××××

  ××××××××××

  Δ

  × :學(xué)生

  Δ :老師 圖示一

  要求:精神飽滿(mǎn),注意力集中;動(dòng)作迅速,氣氛活躍.

  二.組織:成體操隊形,前后左右一臂間隔.

  教法:1.完整示范一次;2.分解領(lǐng)做一次;3.領(lǐng)做2×8拍.

  要求:認真觀(guān)察動(dòng)作,聽(tīng)口令進(jìn)行練習.

  三.組織:如圖示二(也可用籃球場(chǎng)代替)

  * * * * * *

  * * * * * * *

  * * * Ω * *

  * * * * * *

  * * * * * * * *

  * : 魚(yú)兒 Ω : 漁網(wǎng)

  圖示二

  教法:講解,示范,師生按規則集體練習.

  要求:”魚(yú)”要機智,靈活,勇敢,”漁網(wǎng)”要動(dòng)腦筋,協(xié)力,果斷,快速.

  基本部分 i. 魚(yú)躍前滾翻

  動(dòng)作要點(diǎn):1.蹬:兩腳用力等地.

  2. 躍:躍起騰空時(shí)保持含胸屈髖姿勢.

  3. 撐:兩臂前伸,著(zhù)地后屈臂緩沖.

  4. 滾:低頭團身,滾動(dòng)圓滑.

  重點(diǎn):蹬.躍動(dòng)作

  難點(diǎn):躍與撐的結合

  保護與幫助方法:保護者蹲立在學(xué)生手撐地的側面,一手托腹,另一手托大腿,幫助緩沖,低頭,前滾.

  組織:全班分四組同時(shí)進(jìn)行,講解示范與練習隊形如圖示三.

  教法:1.學(xué)生自練前滾翻,觀(guān)察學(xué)生練習.

  2.示范魚(yú)躍前滾翻.

  1. 提問(wèn)前滾翻和魚(yú)躍前滾翻的區別.

  2. 歸納,誘導.講解魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng),并同3. 時(shí)做示范.

  4. 保護與幫助示范和講解.

  5. 自由選擇做誘導練習

 、.手撐標志線(xiàn)做遠撐前滾翻;

 、.躍過(guò)橡皮筋做魚(yú)躍前滾翻.

  6. 學(xué)生自練與互幫相結合進(jìn)行魚(yú)躍前滾翻練習,學(xué)生練習時(shí)巡回輔導,并糾正錯誤,接受能力好,動(dòng)作完成質(zhì)量高的學(xué)生可進(jìn)一步學(xué)習魚(yú)躍前滾翻直腿起.

  7. 分組扼要分析學(xué)生動(dòng)作,提示學(xué)生如何觀(guān)察與評價(jià)動(dòng)作,讓學(xué)生每組代表進(jìn)行示范.其他學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察與評價(jià),并評出完成動(dòng)作質(zhì)量最高的組,進(jìn)行口頭獎勵.

  要求:認真練習,體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng),觀(guān)察同伴練習,并學(xué)習如何進(jìn)行評價(jià).

  結束部分 1. 放松練習

  以教師口令練習伸展放松操

  2. 小結,布置回收器材.

  3. 師生再見(jiàn). 組織:全班集體進(jìn)行,隊形如圖示三.

  教法:教師講解,學(xué)生在教師口令下練習.

  要求:安靜.放松.

  課的預計 1. 練習強度: 60℅左右

  2. 運動(dòng)負荷:中上

  3. 平均心率:130次/分左右

  4. 最高心率:180次/分左右

  心率曲線(xiàn)圖:

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