足球教學(xué)總結

　　足球做一項炙手可熱的運動(dòng)，已經(jīng)滲透到小學(xué)的課程里，以下是小編整理的三篇關(guān)于足球教學(xué)總結的范文，希望對大家有所幫助!更多內容請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　足球教學(xué)總結 1

　　一個(gè)學(xué)期的校本課程《快樂(lè )足球》課就這么過(guò)去了，本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，首先要感謝領(lǐng)導老師的指導與幫助，正是由于各位領(lǐng)導老師的指導，與幫助，才讓我能夠很快的掌握校本課程的教學(xué)，避免錯誤的重復發(fā)生，讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　《快樂(lè )足球》校本課程是以往培養少數足球特長(cháng)生為目的的足球課程，每周要上兩課時(shí)足球課，在教學(xué)時(shí)我認真制定教學(xué)目標、合理安排教學(xué)內容，認真備課上課，對學(xué)生加強足球基本功的訓練。

　　校本課程地學(xué)習不同于一般的體育課，主要是因為在課程學(xué)習中學(xué)生的年齡和水平相差比較大，根據這一實(shí)際情況我決定嘗試在教學(xué)過(guò)程中融入分層教學(xué)的理念，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。將原來(lái)以教師主導教學(xué)式的傳統教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式，在講授完基本教學(xué)內容后，由學(xué)生自主選擇感興趣的練習項目，進(jìn)行分組分項學(xué)習。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習足球的興趣，滿(mǎn)足了不同層次學(xué)生學(xué)習足球的需要，使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習熱情，滿(mǎn)足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專(zhuān)項技術(shù)水平，發(fā)現了一些好的足球苗子。

　　在進(jìn)行校本課程教學(xué)的同時(shí)我不斷的進(jìn)行學(xué)習，有時(shí)向同組的教師請教討論教學(xué)中出現的問(wèn)題和把握不準的地方，把問(wèn)題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐，這對我的教學(xué)起到了良好的幫助。因為校本課程是剛剛開(kāi)發(fā)的課程，很多地方都在不斷的摸索中，說(shuō)以教學(xué)中我進(jìn)行了大量的資料積累如計劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習體會(huì )、教案、活動(dòng)資料、校本課程的培訓資料等，通過(guò)資料的`收集整理來(lái)指到下一部的教學(xué)工作，也為進(jìn)一步開(kāi)展校本研究工作提供經(jīng)驗。

　　通過(guò)教學(xué)和學(xué)生練習現在他們學(xué)會(huì )了傳球、帶球、運球、等各種基本動(dòng)作，以及了解了基本的足球知識，但是他們的技能水平還沒(méi)有達到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過(guò)師生長(cháng)久的努力才能實(shí)現。所以在今后的教學(xué)中我要多渠道提高教學(xué)水平。有時(shí)效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習，盡快把學(xué)生水提高到一個(gè)新的層次。下學(xué)期我準備在 足球課上組織更多的教學(xué)比賽，使同學(xué)們在比賽中互相學(xué)習，提高水平。同時(shí)運用更多的趣味足球運動(dòng)，增加課堂氣氛，增強同學(xué)們的學(xué)習熱情。以此來(lái)提高學(xué)生的水平。

　　一學(xué)期下來(lái)，自己雖然覺(jué)得有了一些進(jìn)步，但總感覺(jué)在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足，使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。

　　足球教學(xué)總結 2

　　通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，兆龍學(xué)校足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

　　在學(xué)期初始階段，球隊依然通過(guò)顛球練習，帶球過(guò)人練習，正腳背射門(mén)練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協(xié)調性練習，速度耐力練習，以及組織正規教學(xué)比賽都收到很好的.效果，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動(dòng)量)來(lái)訓練隊伍。

　　本學(xué)期初始訓練階段(9月1日----12月底)根據上學(xué)期訓練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重進(jìn)一步抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、正腳背射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。

　　在訓練中依然堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信隊員們通過(guò)堅持努力，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。

　　球隊由于學(xué)期期末考試，從11年1月3日至2月底全面進(jìn)入復習階段，足球隊停訓一段時(shí)間。

　　足球教學(xué)總結3

　　通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。 在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動(dòng)量)來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。

　　這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的`認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。

　　我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。 在隊伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作,常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場(chǎng)。對于校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績(jì)。

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