二年級體育教學(xué)總結

　　作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。那么我們的教學(xué)總結要怎么寫(xiě)呢?下面百分網(wǎng)小編為大家推薦，僅供參考!

　　轉眼間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來(lái)，本人思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨;努力學(xué)習、執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事，樂(lè )于助人;及時(shí)了解關(guān)心國內外大事，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的師德、規范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項規章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。

　　通過(guò)一年的體育學(xué)習與鍛煉，學(xué)生在思想上有了很大的進(jìn)步，知道體育課的課前、課中、課后的要求，現在，不用老師要求，孩子們也知道如何站隊、安靜，同學(xué)之間能夠互幫互助，相互學(xué)習。體育教學(xué)多以分組合作的形式進(jìn)行。在這種學(xué)習形式的過(guò)程中，不但很好地培養了小組長(cháng)的管理能力，而且小組組內同學(xué)之間的合作、創(chuàng )新能力大大提高。比如：在學(xué)習跳繩的過(guò)程中，我安排跳繩技術(shù)好的同學(xué)每人幫扶三名不會(huì )跳的學(xué)生，他們都很好的完成了這項任務(wù)，教的同學(xué)跳的更好了，不會(huì )的同學(xué)會(huì )跳了;在我要求的兩人、三人或多人的合作花樣跳繩中，孩子們的思想更是活躍、興奮，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還出乎意料的創(chuàng )編了更好的花樣。

　　為了加強“35+5”的課堂教學(xué)模式，我讓學(xué)生準備每星期準備一樣特色活動(dòng)，以小組為單位，課下小組內比賽，選優(yōu)后課上參加5分鐘的小組間的比賽，比如：一分鐘踢毽子、一分鐘跳繩、體育游戲......在以后的教學(xué)中，我還會(huì )以更多的形式與內容充分利用“5分鐘”讓學(xué)生展示自我，促進(jìn)學(xué)生對體育課的熱愛(ài)。

　　教學(xué)之余，積極參加教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還閱讀了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年，我還參加了學(xué)�？茖W(xué)課題小組的活動(dòng)，并獲得了“省級科學(xué)優(yōu)秀教案一等獎”。

　　當然，教學(xué)工作中出現這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過(guò)程中，注意總結經(jīng)驗教訓，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習，互補有無(wú)，取長(cháng)補短，以達良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

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