母親節教學(xué)設計（精選8篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的母親節教學(xué)設計（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節教學(xué)設計1
活動(dòng)主題：
感恩母親，母愛(ài)永恒
活動(dòng)目標：
五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開(kāi)心快樂(lè );送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月7日—5月10日
活動(dòng)參與人員：
全體中班教師和幼兒
活動(dòng)具體負責人：中班各班教師
具體活動(dòng)內容
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的'話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)
●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習慣會(huì )讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。
●組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
●將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對母親感恩的話(huà)語(yǔ)。
5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說(shuō)上一句感恩的話(huà)語(yǔ)。
母親節只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂(lè )
(備注：各班可以對一些活動(dòng)進(jìn)行適當調整。
教學(xué)反思：
小班幼兒對語(yǔ)言的掌握能力不甚精確，所以在進(jìn)行討論或提問(wèn)時(shí)，盡量提供幼兒具體的形象，幫助幼兒完整清楚的表述�；顒�(dòng)安排上，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深入了解媽媽對自己的愛(ài)，然后再表達出來(lái)。通過(guò)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，培養了幼兒的觀(guān)察力，體驗了媽媽對自己的愛(ài)，懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長(cháng)。
母親節教學(xué)設計2
一、活動(dòng)主題：
母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！
二、活動(dòng)目的：
利用母親節進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月x日上午9：30—11：00
四、準備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：
20xx年x月x日—x月x日，各班教室
五、參加對象：
全體幼兒和母親
六、準備階段：
1、從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì )幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達對母親的熱愛(ài)）
2、親子活動(dòng)時(shí)刻：
A游戲：
�。�1）、“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的'球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
�。�2）、“獨木橋上的愛(ài)”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(cháng)的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎勵。
B親子合作時(shí)刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽?zhuān)舐暤膶寢屨f(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您！”
C真愛(ài)無(wú)限：
在《同一首歌》的音樂(lè )聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請家長(cháng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
八、活動(dòng)結束
各班老師負責衛生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準備。
九、道具準備：
獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備
十：經(jīng)費預算：
�。裕�
母親節教學(xué)設計3
活動(dòng)目標：
1、以畫(huà)像的方式表達愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)習畫(huà)人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。
3、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)龑в變簩χ?zhù)媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)覑?ài)你"。
2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽?zhuān)覟樗?huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?
通過(guò)照片和畫(huà)像的對照，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的'比較。
3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。
教學(xué)反思：
讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾�，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養大，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家幫媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。
母親節教學(xué)設計4
活動(dòng)主題：
感恩母親快樂(lè )親情
活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20XX年母親節(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長(cháng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì )感恩，珍惜親情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月9日——5月10日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
活動(dòng)準備：
提前告訴幼兒家長(cháng)，要求媽媽參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
5月9日
師幼互動(dòng)：
(1)幼兒了解母親節的.由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月10日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月10日下午
親子活動(dòng)：
1、全體幼兒一起對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)：媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您。
2、親子游戲：“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>
游戲規則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著(zhù)自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。
3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。
5、感謝媽媽的養育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動(dòng)結束：
教師總結：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無(wú)論有多漫長(cháng)，我們都會(huì )和媽媽一起走過(guò)。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機和機會(huì )，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現了活動(dòng)目標，達到了良好的教學(xué)效果。
母親節教學(xué)設計5
活動(dòng)目標
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(cháng)的情感，感受到母愛(ài);
2、培養幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;
3、讓幼兒體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
一、活動(dòng)準備教學(xué)準備：
細細的吸管多余幼兒人數;液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(lè )(集體背景音樂(lè ))。
教學(xué)課堂準備：
桌子 8張椅子30張人員安排：
主班老師引導家長(cháng)入場(chǎng)，組織家長(cháng)紀律;課堂操作過(guò)程中，班主任老師和配班老師管好紀律，提醒家長(cháng)配合工作;配班老師帶孩子入場(chǎng);保育老師幫著(zhù)拿教學(xué)準備的東西。
二、活動(dòng)步驟
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
4、老師示范，并講解制作過(guò)程中需要注意的地方;、講解規則紀律，如膠水的使用方法;、幼兒操作，家長(cháng)可以幫助、提醒幼兒。
5、將制作好的`康乃馨送給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)我愛(ài)您。
三、活動(dòng)結束
1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)
2、結束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗!
四、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節教學(xué)設計6
設計意圖：
世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來(lái)了母親節在這溫馨的日子，為培養小班幼兒感恩母親，關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì )母愛(ài)的偉大情感。
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動(dòng)準備：
1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
2、收集媽媽大肚子照片。
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
�。�1）寶寶們，今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么？
�。�2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么？
�。�3）因為媽媽的節日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節”。
二、基本部分
�。�1）欣賞圖片——懷孕的媽媽
�。�2）你們看圖片上的'媽媽肚子怎么了？（肚子里住著(zhù)寶寶）
�。�3）教師講述媽媽?xiě)褜殞毜男量唷?/p>
�。�4）教師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食。
�。�5）教師引導幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情。
�。�6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛(ài)。
�。�7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。
�。�8）請幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。
�。�9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？
三、結束部分
表演活動(dòng)——祝媽媽節日快樂(lè )。
�。�1）今天是媽媽的節日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>
四、活動(dòng)延伸
�。�1）要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。
�。�2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說(shuō)媽媽您幸苦了！
活動(dòng)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片里了解了媽媽養育我們的辛苦，并通過(guò)送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)，最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì )了感恩，幼兒在活動(dòng)中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。
母親節教學(xué)設計7
目標：
1、教師了解幼兒的訪(fǎng)問(wèn)情況
2、鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪(fǎng)問(wèn)情況，提高表述能力。
準備：
活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。教師收回部分記錄表。
活動(dòng)過(guò)程
1、集體活動(dòng)：教師組織全班聽(tīng)一聽(tīng)個(gè)別幼兒的介紹。
指導重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講述�？梢詮淖约旱脑L(fǎng)問(wèn)程序說(shuō)起：也可以從媽媽和我的不同表現說(shuō)起；還可以說(shuō)一說(shuō)自己特別的收獲。
2、小組活動(dòng)：幼兒自由組合，分成若干小組，組內幼兒自由交談。
指導重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話(huà)，養成注意傾聽(tīng)的習慣。
3、個(gè)別活動(dòng)：鼓勵幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。
活動(dòng)評價(jià)
到今天已經(jīng)有將近十人將"訪(fǎng)問(wèn)表"反饋到班上，根據家長(cháng)反映的.情況，孩子們對這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣，但是缺乏認真傾聽(tīng)的習慣，個(gè)別幼兒在訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一，個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問(wèn)，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達清楚
母親節教學(xué)設計8
目標：
1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。
2、讓幼兒初步嘗試"訪(fǎng)問(wèn)"這樣一種語(yǔ)言交流的形式。
準備：
活動(dòng)前教師已經(jīng)有過(guò)一次與訪(fǎng)問(wèn)有關(guān)的活動(dòng)。
請幼兒帶一張媽媽的照片來(lái)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程
1、自由講述
每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。
2、集中談話(huà)
請個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況。
3、教師提出問(wèn)題：你們了解自己的媽媽嗎？你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開(kāi)心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？
引導幼兒回家以后訪(fǎng)問(wèn)自己的媽媽?zhuān)黾訉寢尩牧私狻?/p>
活動(dòng)評價(jià)
幼兒充滿(mǎn)了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的'了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景，內容非常的單調。對于教師提出的關(guān)于媽媽的問(wèn)題也多半表示：不知道。但是他們對訪(fǎng)問(wèn)自己的媽媽還是非常感興趣。
后續活動(dòng)設想
讓孩子先對媽媽作一次訪(fǎng)問(wèn)，增進(jìn)對媽媽的了解。豐富幼兒的認知。在得到孩子們的訪(fǎng)問(wèn)情況之后，確定下一步活動(dòng)計劃。
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