壺蓋為什么會(huì )動(dòng)的教學(xué)設計
教學(xué)內容：《壺蓋為什么會(huì )動(dòng)》
教學(xué)目標：
1。 選用自己喜歡的方法，認識7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。并能熟練地進(jìn)行組詞。
2。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。
3。 將課文與日常生活聯(lián)系起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生探索生活中許多小現象，養成思考、聯(lián)想，甚至實(shí)驗的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 認識7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。
2、 理解課文，了解瓦特發(fā)明的全過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn)：
將課文與日常生活聯(lián)系起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生探索生活中許多小現象，養成思考、聯(lián)想，甚至實(shí)驗的好習慣。
教學(xué)流程：
一、 導入展示：
用灑精爐，燒開(kāi)帶蓋小水壺的水，結果壺蓋不住地往上跳動(dòng)。你們看看，水燒開(kāi)了出現什么現象？為什么會(huì )出現這樣的現象？在200年前，一個(gè)叫瓦特的孩子就探究過(guò)這個(gè)現象。
二、 自學(xué)
1、 自讀課文。默讀，用自己喜歡的方法識字
2、 糾正讀音。
3、 成果互檢：同桌或小組內成員考一考，練一練。
三、 識字
1、 出示生字，同桌互考
2、 擴詞，小組練習。
四、 寫(xiě)字
1、 分類(lèi)
2、 書(shū)寫(xiě)
3、 評價(jià)
五、 交流
1、 自讀課文。說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？
2、 小組學(xué)習。
3、 匯報交流。
談?wù)剰耐咛嘏c蒸汽這個(gè)故事中受到的受發(fā)。
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