幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《可愛(ài)的氣球》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、在游戲中感知氣球的特點(diǎn)，和它給我們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、探索各種不讓氣球飛起來(lái)的方法，體驗勝利的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、普通氣球（人手一只）氦氣球（人手一只）

　　2、活動(dòng)課件

　　3、打氣筒

　　4、輔助資料箱：長(cháng)棍、雙面膠、透明膠、尖刀、扭扭棒、廢舊盒子、罐子、吸管、廢舊光碟、廢舊用紙、卷筒紙芯、海洋球、乒乓球等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、PPT引入：

　　——（出示PPT聊聊氣球）你們在什么地方看到過(guò)氣球？

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　　二、第一次玩氣球（普通氣球）

　　——瞧，我這里有這么多的氣球，想不想玩��？等會(huì )你們在玩的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋，找一找，這氣球有什么特別的地方。

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　　——來(lái)，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來(lái)休息一下。

　　——誒？你找到什么特別的地方了呀？你是怎么發(fā)現的？

　　——那氣球里面到底有沒(méi)有東西呀？

　　小結：原來(lái)氣球里面是有氣的。

　　三、第二次玩氣球（氦氣球）

　　——我看你們都這么喜歡玩氣球，來(lái)我再多給你們一些玩玩吧！

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　　——你發(fā)現我們現在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了？

　　小結：原來(lái)這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的。

　　四、提出挑戰

　　——這氣球很調皮，你手一松，它就飛起來(lái)了，越飛越高。那有什么好方法可以讓這氣球留在你的身邊，飛不起來(lái)？

　　除了我們提到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話(huà)，我們教室里所有東西，你都可以請它來(lái)幫幫助！

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　　五、活動(dòng)延伸

　　——你們的方法都勝利了，可是我遇到問(wèn)題了，瞧！我的氣球上也綁了東西，可是怎么一放手，它還是會(huì )飛起來(lái)呢？

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　　——有興趣的小朋友可以一起來(lái)研究一下！

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