《再見(jiàn)了親人》五年級語(yǔ)文教學(xué)設計
教學(xué)目的：
1、認識并學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字；
2、正確、流利地朗讀課文；
3、領(lǐng)悟課文表達上的一些特點(diǎn)，體會(huì )重點(diǎn)詞句對表達情感的作用；
教學(xué)重點(diǎn)：
領(lǐng)悟課文表達上的一些特點(diǎn)，體會(huì )重點(diǎn)詞句對表達情感的作用
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)朗讀，理解中朝人民的友誼是用鮮血凝成的，從中受到國際主義教育
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
1、出示親人，讀詞，誰(shuí)是你的親人？
�。ㄅc我們有著(zhù)血緣關(guān)系的人）
2、補充課題，讀題。
二、初讀課文
1、介紹時(shí)代背景
2、快速瀏覽課文，想象文中的親人有哪些？
3、學(xué)習詞語(yǔ)
4、再讀課文，想想課文主要講了什么？那個(gè)自然段分別描寫(xiě)的是大娘、小金花、大嫂？
三、精讀課文
�。▽W(xué)習課文第一自然段）
1.自由讀
2.看大屏幕，老師把它分為了三層，想想每層分別寫(xiě)了什么？
3.師總結（深情話(huà)別回憶往事真情贊美）
4.思考：大娘為志愿軍做了哪幾件事？
5.學(xué)習大娘為志愿軍送打糕的句子
a、指明讀送打糕的句子
b、圈出令你感動(dòng)的詞語(yǔ)（重點(diǎn)理解動(dòng)詞和雪中送炭）
c、全班有感情的齊讀
6、學(xué)習大娘救傷員的句子
a、出示句子，全班齊讀
b、圈出令你感動(dòng)的詞語(yǔ)（重點(diǎn)理解唯一）
7、大娘為我們付出了這么多，這是一種什么情誼？
8、比較句子，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現？
9、師引讀第一自然段最后一句
四、總結學(xué)法
1、初讀課文,按話(huà)別回憶贊美給課文分層；
2、再讀課文，找出事件；
3、細讀課文,
理解內容；
4、精讀課文，體會(huì )情感。
五、板書(shū)設計
14、再見(jiàn)了，親人
朝
1、洗補衣服
志
中
大娘
2、送打糕
鮮
3、救傷員，失去小孫孫
愿
國
小金花
人
大嫂
軍
人
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