音樂(lè )秋教學(xué)設計

　　第二課 秋

　　教學(xué)內容：聆聽(tīng)：《秋日囈語(yǔ)》、《豐收鑼鼓 》

　　歌曲：《秋》、《秋天到》

　　教學(xué)目標：

　　1、 能夠注意力集中地聆聽(tīng)鋼琴曲《秋日囈語(yǔ)》，體會(huì )作品表達的深情意蘊。

　　2、 能夠準確的演唱《秋》、《秋天到》，學(xué)習用歌聲和動(dòng)作表達熱烈和抒情的感覺(jué)。

　　3、 鍛煉細心觀(guān)察事物的能力和想象的能力，嘗試用色彩表現所聽(tīng)到的和唱到的秋天的景象。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、 掌握四二拍節奏

　　2、 能夠準確演唱歌曲

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習用歌聲和動(dòng)作表達熱烈和抒情的感覺(jué)。

　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內容：聆聽(tīng)：《秋日囈語(yǔ)》

　　歌曲：《秋》

　　教學(xué)目標：

　　1、 能夠注意力集中的聆聽(tīng)鋼琴曲《秋日囈語(yǔ)》，體會(huì )作品表達的深情意蘊。

　　2、 能夠準確的演唱歌曲《秋》。

　　教學(xué)中難點(diǎn)：能夠準確的演唱歌曲《秋》，學(xué)習用歌聲和動(dòng)作表達熱烈和抒情的感覺(jué)。

　　教學(xué)過(guò)程（）：

　　一、 組織教學(xué)：

　　二、 復習準備：1、發(fā)生練習

　　2、節奏練習

　　三、 新授：

　�。ㄒ唬� 聆聽(tīng)：《秋日囈語(yǔ)》

　　1、 師介紹欣賞內容：

　　這首深情如夢(mèng)般的《秋日囈語(yǔ)》，通過(guò)法國著(zhù)名通俗鋼琴演奏家（理查德—克萊德曼）的雙手，傳播到世界的每個(gè)角落和我們每個(gè)人的心中。優(yōu)美的旋律，悠揚的琴聲，使人們在不知不覺(jué)中進(jìn)入了秋的世界。整首樂(lè )曲旋律如波浪般起伏蕩漾，節奏疏密變換、錯落有致。讓人們仿佛置身于秋日午后的微風(fēng)中陶陶然、醺醺然。

　　2、 師放錄音，生欣賞思考并回答下列問(wèn)題：

　�。�1） 聽(tīng)著(zhù)這首鋼琴曲你在想什么？

　�。�2） 秋天是什么樣的？大家說(shuō)說(shuō)看：

　�。ǘ�） 學(xué)唱歌曲《秋》

　　1、 師范唱整首歌曲。

　　2、 師逐句教唱生學(xué)唱。

　　3、 生集體連起來(lái)進(jìn)行演唱。

　　四、鞏固練習

　　1、 集體演唱整首歌曲。

　　2、 指名演唱。

　　五、布置作業(yè)：

　　課下唱熟歌曲《秋》

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