家教學(xué)設計小學(xué)語(yǔ)文教案設計
教學(xué)目標： 1、初讀課文，讀準字音，讀通句子，了解課文的意思。 2、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)習生字白 云
重點(diǎn)難點(diǎn)： 1讀準字音，讀通句子。 2寫(xiě)字
課前準備： 掛圖 獎勵品
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)揭示課題
1、小朋友，你們喜歡自己的家嗎？
2、是��！家是一個(gè)溫馨的地方，我們可以隨心所欲地在家里做自己喜歡的事情，小朋友，你們愛(ài)自己的家嗎？
3、揭示課題：家（正音，分析字形）
二、看圖引入課文
1、有四個(gè)小伙伴也想找到自己的家，他們是誰(shuí)呢？
2、投影圖片：白云 小鳥(niǎo) 魚(yú)兒 種子
3、白云的家在哪兒呢？誰(shuí)來(lái)幫助它找到家？小鳥(niǎo)的家在哪兒呢？誰(shuí)來(lái)把它送回家？魚(yú)兒呢？種子呢？
4、描述：剛才我們把白云、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒、種子送回了家。大家看，它們的家在這兒是多么美麗呀！有藍藍的天，有紅紅的花，有綠綠的草，還有清清的河水。
三、初讀課文
1、自由讀課文，一邊讀課文一邊看看課文里有幾句話(huà)？
2、檢查自讀情況：
�。�1）說(shuō)說(shuō)課文一共有幾行？有幾句話(huà)？
�。�2）分句指讀，并相機認讀生字，評議。 如：先指讀白出示白云讀放入句中讀。
�。�3）連起來(lái)讀課文。
4、再自由讀課文。
5、指名讀全文
6、小組讀齊讀。 學(xué)習生字 1、出示：白 云 2、指導書(shū)寫(xiě)。
板書(shū)設計：
練習設計：
教后記：
參加備課人員
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