六年級數學(xué)教案比的意義教學(xué)設計

　　教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生認識比的意義和各部分的名稱(chēng)，學(xué)會(huì )比的讀寫(xiě)方法，理解和認識比與除法、分數之間的聯(lián)系。

　　2、培養學(xué)生比較、分析和概括等思維能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)準備

　　幻燈片

　　教學(xué)過(guò)程設計

　　教學(xué)內容

　　師生活動(dòng)

　　備注

　　一、引入新課

　　二、教學(xué)新課

　　三、鞏固聯(lián)系

　　四、作業(yè)

　　1、口答（幻燈出示兩道除法到分數，兩道分數到除法的換算題）

　　引入新課

　　2、出示兩道文字題

　�。ǎ。�3千米是5千米的幾分之幾？

　�。�2）8噸是4噸的幾倍？

　　學(xué)生回答后，教師說(shuō)明：在數學(xué)上我們把這兩種類(lèi)型同意為一個(gè)數與另一個(gè)數的比。今天我們就來(lái)學(xué)習比的意義。

　　1、學(xué)生用十分鐘自習書(shū)本52到53頁(yè)

　　2、問(wèn)：通過(guò)自習你知道了哪些知識？還有哪些疑問(wèn)？

　　3、小組內互相說(shuō)，解決問(wèn)題。

　　4、教師請個(gè)別同學(xué)說(shuō)，然后師生一起探討、研究。

　　5、幻燈出示例1、例2，讓學(xué)生解答，以便知識得到進(jìn)一步鞏固。

　　6、說(shuō)明相關(guān)注意點(diǎn)。如：?jiǎn)挝�、比值、名稱(chēng)、寫(xiě)法、讀法。

　　1、書(shū)本53頁(yè)練一練

　　2、練習十二1、2

　　練習十二3、4、5

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