2015年五四青年節主題班會(huì )教學(xué)設計
一、活動(dòng)設計背景：現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來(lái)臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研。
二、學(xué)生現狀分析：在學(xué)習中仍有一些同學(xué)還存在著(zhù)作業(yè)不完成、學(xué)習不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
三、活動(dòng)目標：希望通過(guò)此次班會(huì )能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學(xué)習的積極性。
四、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月21日 (因準備時(shí)間較長(cháng)，故推后舉行)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：1103班教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng )新和承擔建設富強民主文明的社會(huì )主義現代化國家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)
3、詩(shī)歌朗誦《翻開(kāi)五月的日歷>>翻開(kāi)五月的日歷
我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門(mén)前
翻開(kāi)五月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島 拒簽和約，內懲國賊
外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛(ài)國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍 似一股奔涌而來(lái)的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開(kāi)五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開(kāi)五月的日歷，我的心里又添了幾許憂(yōu)患，無(wú)數個(gè)鐵的事實(shí)告訴我，愚昧就被欺凌
落后就要挨打，翻開(kāi)五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時(shí)代的號角已在大江南北響起
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