關(guān)于英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
本學(xué)期，我組的老師們將一如既往的做好本職工作，積極提高教學(xué)能力和研究水平，以取得更大的進(jìn)步�，F將本學(xué)期我組工作計劃安排如下：
工作目標
一、 抓好常規教學(xué)工作，在實(shí)踐中出成果
1.嚴格按課表及教學(xué)進(jìn)度計劃表上課，讓教學(xué)工作更加有條不紊的開(kāi)展。
2.堅持開(kāi)展每周教研組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題，有主講人，有記錄，有實(shí)效，將教研組活動(dòng)落到實(shí)處。
二、積極開(kāi)展聽(tīng)課、研討等教學(xué)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平
1.積極聽(tīng)課學(xué)習，加強與其他學(xué)校交流
2.精心準備領(lǐng)講課，加強三校區的交流合作。
3. 繼續開(kāi)展拜師活動(dòng)。采用互相隨堂聽(tīng)課，共同探討的.方式，互相學(xué)習，不斷進(jìn)步。
4.積極參加校十一五課題，努力提高教科研水平。
平日里將加強課題方面的學(xué)習與鉆研，在平日教育教學(xué)工作中多思考總結，不斷去探討。并將有效運用博客等信息渠道加強本組成員間交流合作，將課題工作深入進(jìn)行。
三、積極參加校十一五課題，努力提高教科研水平。
平日里將加強課題方面的學(xué)習與鉆研，在平日教育教學(xué)工作中多思考總結，不斷去探討。并將有效運用博客等信息渠道加強本組成員間交流合作，將課題工作深入進(jìn)行。
四、開(kāi)展豐富的學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合水平
1.開(kāi)展英語(yǔ)二級口試
2.組織學(xué)生參加區小學(xué)生詞匯比賽
3. 組織學(xué)生參加市小學(xué)生故事比賽
英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
一、教材分析：
本冊教材共有8個(gè)單元，6個(gè)新受單元和2個(gè)復習單元。每個(gè)單元的標題是該單元的話(huà)題，同一單元的語(yǔ)言材料圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)。話(huà)題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習等密切相關(guān)，能使學(xué)生覺(jué)得熟悉、實(shí)用，既便于課堂教學(xué)的展開(kāi)，又便于在實(shí)際生活和學(xué)習中套用與這些話(huà)題相關(guān)的句子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
新授單元由六個(gè)版塊組成。
新授單元的第一部分是sentences and let’s say情景對話(huà)版塊。該版塊通過(guò)情景對話(huà)，著(zhù)重訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì )話(huà)能力，同時(shí)呈現新的詞匯、和句型。
第二部分talk and act 主要按話(huà)題歸類(lèi)進(jìn)行表演對話(huà).
第三部分是listen and tick主要考查學(xué)生對知識掌握程度和培養學(xué)生的聽(tīng)力思維.
第四部分是根據match and say根據生活實(shí)際情景對球類(lèi)連線(xiàn),掌握生活常識.
第五部分song和第六部分spot the difference著(zhù)重培養學(xué)生的興趣,和發(fā)現生活中類(lèi)似同樣事物的不一樣之處,重點(diǎn)培養辨別能力.
復習單元由兩個(gè)版塊組成，不含新單詞和句型，它們通過(guò)形式多樣圖片、生動(dòng)活潑的場(chǎng)景，有重點(diǎn)的復現了相關(guān)單元的主要語(yǔ)言點(diǎn)。
二、教學(xué)總體目標
要重興趣、重成就感、重自信心，學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)能否取得成功，在很大程度上取決于小朋友的學(xué)習興趣。只要學(xué)生對某樣東西或課程感興趣，就會(huì )有一種動(dòng)力促使他們去學(xué)習。因此，學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)應當注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的強烈愿望，使他們樂(lè )學(xué)。但學(xué)習興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習的效果，取決于他們能否獲得成就感。所以，要想提高教學(xué)質(zhì)量，教師對學(xué)生應一視同仁，特別是一些后進(jìn)生，要通過(guò)多種激勵的方式，如：物質(zhì)激勵、情感激勵、任務(wù)激勵等，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習活動(dòng)，體驗成功。
三、教學(xué)要求和目標
1、能按要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運用日常交際用語(yǔ)，活用句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并作到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話(huà)語(yǔ)與場(chǎng)合相符。
4、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)。
5、養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調，逐步培養語(yǔ)感。
6、能延長(cháng)已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，盡量朗讀已學(xué)過(guò)的`歌謠。
四、重點(diǎn)：
1、掌握所學(xué)單詞。
2、要求掌握所學(xué)句型。
3、能運用日常交際用語(yǔ)，或用句型，簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話(huà)語(yǔ)符合場(chǎng)合。
4、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。
難點(diǎn)：養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調，逐步培養語(yǔ)感。
五、學(xué)生基本情況分析
學(xué)（1）班共 35名學(xué)生，學(xué)（4）班30人,平均年齡都在5歲半左右。小朋友們對英語(yǔ)興趣濃厚,經(jīng)常在情不自禁中把所學(xué)句子運用到生活中去.
六、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、在教學(xué)過(guò)程中，可以讓學(xué)生借助生動(dòng)的卡通畫(huà)，輕松地讀懂一個(gè)小故事，從中得到樂(lè )趣，獲得成就感，從而激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,在通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、進(jìn)行大量的語(yǔ)言操作（drill)和練習(practice)，努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀，以讀促聽(tīng)說(shuō)，而不能讀代替聽(tīng)說(shuō)。
2、凡帶有活動(dòng)和游戲性質(zhì)的項目及歌謠、歌曲，要讓學(xué)生有機會(huì )猜一猜、說(shuō)一說(shuō)、演一演，畫(huà)一畫(huà)，玩一玩或唱一唱。
3、兩個(gè)復習單元，也應該堅持利用情景，通過(guò)大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、游、演、畫(huà)、做等學(xué)習活動(dòng)，在生動(dòng)的活潑的氣憤中，完成復習和鞏固的任務(wù).
七、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度：
春季學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度表
教學(xué)時(shí)間 教學(xué)內容
第一周2、27—3、1 復習
第二周3、4--8 復習
第三周3、11--3、15unit 1sports—sentences words
第四周3、18—3、22unit 1 sports—talk and act and song
第五周3、25—3、29unit 2 numbers—sentences words
第六周4、1---4、5unit 2 numbers —talk and act and song
第七周4、8---4、12unit 3home appliances —sentences words
第八周4、1---4、5unit3 home appliances —talk and act and song
第九周4、15---4、19unit4 review1
第十周4、22---4、26unit4 review1
第十一周4、29---5、3unit5subiects —sentences words
第十二周5、6---5、10unit5 subiects —talk and act and song
第十三周5、13---5、17unit6 months and festivals 1—sentences words
第十四周5、20---5、24unit6 months and festivals 1—talk and act and song
第十五周5、27--5、31unit7 months and festivals 2—sentences words
第十六周6、3--6、7unit7 months and festivals 2—talk and act and song
第十七周6、10--6、14unit8 review2
第十八周6、17--6、21unit8 review2
第十九周6、24--6、28復習
第二十周7、1--7、5復習
英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
一、學(xué)生分析
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習，三年級的同學(xué)對英語(yǔ)保留了比較濃厚的興趣，由于第一學(xué)期末檢測給了孩子們信心，開(kāi)學(xué)以來(lái)的觀(guān)察，主要存在的問(wèn)題還是在于那幾個(gè)學(xué)困生身上，作業(yè)不能按質(zhì)按量按時(shí)完成，上課時(shí)注意力不集中。所以，在教學(xué)中，本人將始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，并培養學(xué)生的英語(yǔ)知識能力和運用能力。
二、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
2、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。
三、主要措施
�。�、規范學(xué)生的作業(yè)，統一要求。每天都布置聽(tīng)、讀和寫(xiě)的作業(yè)。
2、規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。把學(xué)生單詞抄寫(xiě)中普遍出現的錯誤進(jìn)行全班講解。對于書(shū)寫(xiě)潦草的學(xué)生，老師做思想工作，同時(shí)還告訴家長(cháng)，請家長(cháng)和老師一起努力，幫助孩子養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
3、考慮到三年級學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的'特點(diǎn)，本人將金太陽(yáng)光盤(pán)和多媒體課件相結合，課文對話(huà)用金太陽(yáng)光盤(pán)呈現，單詞句型用PPT課件操練，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)將書(shū)本平攤在桌面，讀到哪一句就用手指指到哪一句，這樣有助于提高朗讀的效果，避免學(xué)生分神。朗讀要求學(xué)生跟著(zhù)磁帶或光盤(pán)讀，要模仿上面的語(yǔ)音和語(yǔ)調，讀出說(shuō)話(huà)人的思想感情，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調基礎，并嘗試課文的表演，幫助學(xué)生有興趣、有效地背誦課文。
4、在教學(xué)的同時(shí)，我還將結合教材中的動(dòng)物、國籍、校園等話(huà)題，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護和愛(ài)國主義的教育。
五、教學(xué)進(jìn)度安排表
本學(xué)期計劃每個(gè)星期學(xué)習一個(gè)unit,完成相關(guān)練習， 每?jì)蓚�(gè)module進(jìn)行一次單元測驗。用兩個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行期末總復習。
六、教學(xué)安排
基本按照一個(gè)星期講完一個(gè)unit的進(jìn)度安排，適當可按內容難度進(jìn)行調整。
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