12.總也倒不了的老屋

本課描寫(xiě)了老屋幫助很多人，為他們遮風(fēng)擋雨的故事，重點(diǎn)是體會(huì )老屋的善良、富有同情心，學(xué)習預測的一些方法。

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1. 一邊讀，一邊預測故事情節。

2.引導學(xué)生反復朗讀，總結預測的方法。

13.*胡蘿卜先生的長(cháng)胡子

本課作者記敘了胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助別人的。重點(diǎn)是學(xué)會(huì )預測故事，能用連貫的語(yǔ)言敘述。

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1.通過(guò)分析關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句，感受體會(huì )胡蘿卜先生的無(wú)私幫助。

2.引導學(xué)生續編或創(chuàng )編故事。

14.*不會(huì )叫的狗

本課三首古詩(shī)詞描寫(xiě)了一只不會(huì )叫的狗向別人學(xué)習叫的故事，重點(diǎn)是邊讀邊預測故事，學(xué)會(huì )預測故事結局。

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1.分析重點(diǎn)字詞來(lái)理解課文大意。

2.引導學(xué)生預測故事結局，與老師讀的結局比較。

口語(yǔ)交際

本次口語(yǔ)交際主題是《名字里的故事》，講講名字的含義或來(lái)歷。重點(diǎn)是抓住講話(huà)的主要內容，聽(tīng)別人講的時(shí)候，禮貌回應。

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1.出示圖片資料猜測名字的由來(lái)。

2.小組合作，交流評價(jià)。

習作

本次習作主題是看圖《續寫(xiě)故事》，引導學(xué)生觀(guān)察插圖，預測故事情節，并續寫(xiě)故事。重點(diǎn)培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造性思維，學(xué)會(huì )預測并續編故事。

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運用觀(guān)察插圖，小組討論法引導學(xué)生討論：接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么？然后練習寫(xiě)一寫(xiě)。

語(yǔ)文園地

本次園地主要內容是復習音序查字法，學(xué)習和積累多音字和關(guān)于數字的成語(yǔ)，學(xué)習提示語(yǔ)的三種用法，理解積累關(guān)于團結的諺語(yǔ)。重點(diǎn)是掌握提示語(yǔ)的用法，積累字詞和諺語(yǔ)。

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1.指導學(xué)生用發(fā)現法和探究法來(lái)學(xué)習提示語(yǔ)、古詩(shī)。

2.用直觀(guān)演示法來(lái)復習查字典的知識。