2017年教育教學(xué)計劃
教學(xué)計劃需要在新學(xué)期開(kāi)始就做好,下面一起去看看2017年教育教學(xué)計劃怎么寫(xiě)吧,歡迎大家閱讀參考!

一、指導思想
新的一學(xué)期,我校的教學(xué)工作將在區教育局的正確領(lǐng)導下,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教學(xué)工作全局,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以加強與規范教育教學(xué)常規為主線(xiàn),以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以課堂教學(xué)改革為抓手,加強教師隊伍建設,抓細、抓實(shí)教學(xué)管理,努力將我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺階。
二、主要目標
1.加強教導處日常管理工作,關(guān)注過(guò)程、細節,抓實(shí)教學(xué)常規管理和教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核。使管理更加規范化、科學(xué)化、精致化。
2.加強教師隊伍建設,著(zhù)重培養青年教師,確保教師隊伍有層次,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力的師資保障。
3.抓教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。把“質(zhì)量就是學(xué)校、教師的生命”的理念深入每個(gè)教師的靈魂,成為全體教師的共識。
4.堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教研活動(dòng)。繼續認真執行好集體備課制度,及早謀劃,確保實(shí)效。抓好校本研修,著(zhù)力解決教學(xué)實(shí)踐的“有效問(wèn)題”。繼續做好課題研究工作,使教科研更好地服務(wù)于教學(xué),提升辦學(xué)水平。
5.繼續深化課程改革,貫徹落實(shí)“五嚴”規定,依據市局素質(zhì)教育考核方案的要求,切實(shí)加強綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、校本課程的研究工作,摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
三、主要工作
(一)抓黨建工作提升黨支部的戰斗力
本學(xué)期黨建工作主要“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育”,開(kāi)展形式多樣的黨建活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設。
一是抓組織機構建設。健全組織機構,分工明確,責任制。黨支部根據學(xué)校實(shí)際有效地整合黨建資源,有針對性的建立三個(gè)“功能黨小組”,擴大了黨支部服務(wù)半徑、服務(wù)范圍,由課堂延伸到課后,由校內延伸到校外,由校園延伸到家庭,彌補和強化了學(xué)校管理服務(wù)工作,形成工作有人抓、事事有人做的工作機制。
二是認真抓好黨員、教師的學(xué)習。以的十八大精神、黨章、《寧夏中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、創(chuàng )先爭優(yōu)為黨員學(xué)習的主要內容,通過(guò)學(xué)習了xxx提高了黨員教師的修養。,在學(xué)習中要求每個(gè)黨員邊學(xué)邊做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習體會(huì ),交流學(xué)習經(jīng)驗。同時(shí)給全體黨員上高質(zhì)量的黨課輔導。通過(guò)學(xué)習全面提高黨員的素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,增強主人翁意識,使他們在工作以身做責,率先垂范,以點(diǎn)帶面,形成氛圍一個(gè)團結務(wù)實(shí),具有凝聚力和向心力的集體。
三是走“民主治!敝,堅持“民主集中制”原則,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),特別體現在執行并完善學(xué)校的規章制度,學(xué)校重大建設或其他硬件建設上,做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò),做到共商大計,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),從不搞xxx。學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,也必須依據學(xué)校規章制度、考核辦法,通過(guò)教代會(huì ),行政會(huì )研究討論,從不擅自作主,妄下定論,從而做到“取信于民”,確保學(xué)校上下一條心,共同做好學(xué)校一切工作。做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦,做到每年安排一定經(jīng)費慰問(wèn)在職和退休的困難教職工。
四是重視廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)根據區教育體育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的指示精神,我校積極把思想統一到活動(dòng)部署上來(lái),學(xué)校要成立廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導組。校長(cháng)任組長(cháng)。為保證活動(dòng)的有效開(kāi)展,支部要制定各種廉潔制度。黨員教師以身作則,帶頭做“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者,全校廣大黨員、學(xué)生都積極地參加到此項活動(dòng)中來(lái),為進(jìn)一步開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)提供了可靠的保障。為了把此次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)扎實(shí)、有效地推向深入,我們在師生中開(kāi)展形勢多樣的活動(dòng),學(xué)生辦手抄報,講廉潔故事比賽,聽(tīng)講座等。在教師中開(kāi)展廉潔從教演講比賽、看廉潔警示影視作品并寫(xiě)觀(guān)后感,一次師德、師風(fēng)廉潔從教公開(kāi)承諾,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用,多渠道多角度開(kāi)展工作,積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦,我校通過(guò)營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍,使廉潔教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮廉潔文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力,起到滋潤熏陶、潛移默化的教育作用抓好行風(fēng)工作,增強教育就是服務(wù)的理念。
五是學(xué)校行風(fēng)工作的好壞直接關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系著(zhù)教育行業(yè)的形象。而教師職業(yè)建設、法制意識和服務(wù)意識、安全意識等對教師樹(shù)立教育行業(yè)形象具有十分重要的意義。因此,我們把此項工作列入議事日程,長(cháng)抓不懈。在開(kāi)展這項工作時(shí),要虛心聽(tīng)取各方對學(xué)校工作的意見(jiàn),把學(xué)校置身于社會(huì )、家長(cháng)、教師的監督之下,真正把群眾對學(xué)校的滿(mǎn)意程度做為檢驗學(xué)校的標準,開(kāi)學(xué)初我們以四項工作為重點(diǎn)開(kāi)展這項工作,通過(guò)自查、整改,使各項工作順利實(shí)施,提升我校在社會(huì )中的良好形象,同時(shí)通過(guò)行風(fēng)工作的開(kāi)展,使每位教師充分認識到維護學(xué)校榮譽(yù)和教育行業(yè)良好形象是每個(gè)人義不容辭的責任。
(二)抓隊伍建設,促教師素質(zhì)提高
1.加強理論學(xué)習,有什么樣的教學(xué)觀(guān)念,就有什么樣的教學(xué)行為。新的課程標準是我們教學(xué)工作的指導思想,每位教師必須熟悉新課標、理解新課標、踐行新課標,切切實(shí)實(shí)是轉變觀(guān)念,從而提升課程的事實(shí)水平。校本培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí),我們任然要結合校情、生情、繼續開(kāi)展教育理論和課程理念的學(xué)習,認真內化課程標準的精髓,提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.加強教研組、備課組建設
教研組是教師成長(cháng)的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。加強教研組建設,實(shí)行組長(cháng)負責制。組織教師按計劃進(jìn)行教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習,開(kāi)展好各項教研活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中得到錘煉。爭取跨入區級先進(jìn)教研組行列。
3.實(shí)施“青藍工作”,著(zhù)力培養青年教師
青年教師是學(xué)校的希望,我們對青年教師實(shí)行靈活多樣的培訓方式,不斷提高他們的綜合素質(zhì)。要求青年教師根據基本功八項達標要求和個(gè)人達標計劃安排好訓練日程,將訓練融入到自己教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中,確保按期達標。對剛從教教師教學(xué)工作,通過(guò)傳、幫、帶,使他們早日貫徹市局有關(guān)文件精神,為新教師配備教學(xué)能力強、經(jīng)驗豐富的指導老師,明確師徒的活動(dòng)內容要求。明確幫帶目標。
4.制訂落實(shí)“教師自我提高”計劃,每位教師根據自身的情況制定切實(shí)可行的教師自主提高的三年規劃。在計劃的執行過(guò)程中加強讀書(shū)學(xué)習!帮堭B人,書(shū)養心”,每學(xué)期自定兩本教育教學(xué)閱讀專(zhuān)著(zhù),閱讀各種教學(xué)雜志,并做好讀書(shū)心得。勤動(dòng)筆,寫(xiě)好每月兩次的教學(xué)反思、教后記,每學(xué)期上一節“好課”,交兩份優(yōu)秀案例或論文,聽(tīng)課不少于15節課并認真寫(xiě)好聽(tīng)課感受。學(xué)校將組織平時(shí)的督查、評選,并根據規定進(jìn)行獎勵。
(三)加強德育工作,拓寬德育工作渠道。
“堅持育人為本,德育為先”,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng )新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富學(xué)校德育內容,以愛(ài)國主義為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主題,廣泛開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng),不斷提高青少年文明素質(zhì)。深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命”教育活動(dòng),加強學(xué)生心理健康教育,深化師生防震避險教育和消防安全等應急疏散訓練.加強遵紀守法和行為規范養成的教育,注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力.
1、加強德育隊伍的基本建設,探索、落實(shí)“以班主任為核心的教師集體管理班級的模式”,推進(jìn)全員德育。
(1)創(chuàng )設凈化、美化、綠化、人文化校園環(huán)境,潛移默化、無(wú)聲勝有聲,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。教師首先要做維護優(yōu)美環(huán)境的示范,并及時(shí)對學(xué)生愛(ài)護公物、保護環(huán)境的宣傳教育,認真落實(shí)損壞公物照價(jià)賠償制度。
(2)加強師德建設,促進(jìn)德育隊伍健康發(fā)展。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設是教師隊伍建設的核心內容,要逐步健全制度,不斷充實(shí)師德教育內容,使教育引導、學(xué)習培訓和考核獎勵制度,激勵老師內化為關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師、處處為表,盡心做好教育教學(xué)工作的行為。要象總書(shū)記說(shuō)的那樣:“潛下身來(lái)教書(shū),靜下心來(lái)育人”。
(3)探索、落實(shí)“以班主任為核心的教師集體管理班級的模式”,全員育人,做好班級管理工作。以新的班主任管理條例為指導,加強現代化班級建設,注意發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
2、切實(shí)加強未成年人思想道德建設,以習慣養成教育為重點(diǎn)形成學(xué)校特色.
良好習慣養成教育是我校相當一段時(shí)間的德育主題,各個(gè)班級、各學(xué)科都要務(wù)實(shí)地開(kāi)展習慣養成訓練活動(dòng),結合各自的特點(diǎn),抓好日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見(jiàn),摸得著(zhù),做得好的習慣,確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上,內化到學(xué)生的素質(zhì)中。形成鮮明的養成教育特色.
3、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,教師要堅持做好家訪(fǎng)工作,提倡上門(mén)家訪(fǎng)。尤其是對那些家庭困難、學(xué)有困難的學(xué)生,多和家長(cháng)溝通聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現,指導家長(cháng)教育子女的方法,聯(lián)絡(luò )老師與家長(cháng)間的情感,使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調一致。本學(xué)期擬辦好家校通信息平臺。辦好家長(cháng)學(xué)校。各年級都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),做到目標明確,計劃落實(shí),內容針對性、實(shí)用性強。要通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、發(fā)放《給家長(cháng)一封信》等形式,幫助家長(cháng)樹(shù)立現代教育理念,建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(cháng)使用正確科學(xué)的教育方法。進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),培養學(xué)生的公民意識和社會(huì )責任感,通過(guò)一系列的活動(dòng)培養學(xué)生發(fā)現和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。
(四)進(jìn)一步規范學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1.堅持制度管理。一是進(jìn)一步完善《燕子墩學(xué)校教職工績(jì)效工資發(fā)放方案及考核細則》,建立健全各項規章制度,明確規定了領(lǐng)導班子成員、班主任、科任教師、后勤人員的工作目標及努力方向,激發(fā)全體教職工工作責任感和使命感,從而不斷增強工作的自覺(jué)性。二是推行了分層管理制度,在行政管理上,從校級領(lǐng)導、中層干部、教研組長(cháng)、教師和班主任四個(gè)層面上分別加強領(lǐng)導,每一個(gè)層面既自主合作創(chuàng )造性的開(kāi)展好各自的工作,又為下一層做好服務(wù)與指導工作,尤其為一線(xiàn)教師創(chuàng )造了良好的工作條件和環(huán)境,提高工作效率和管理效益;在業(yè)務(wù)層面上,堅持分類(lèi)管理,使每位教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。三是推行了考核獎懲制度,根據教職工不同的崗位提出崗位目標要求,每月進(jìn)行全面的檢查與考核。
2.加強教與學(xué)常規的建設與管理,切實(shí)提高教與學(xué)的效益。對教師教學(xué)計劃制定、備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導、聽(tīng)評課、測試命題、質(zhì)量分析等常規工作,采用定性與定量、定期與不定期、檢查與考核相結合的形式,注重過(guò)程性管理,確保檢查的客觀(guān)、公正。深化學(xué)生學(xué)習常規的建設與管理,對學(xué)生的預習、復習、上課、作業(yè)、練習、總結反思與糾錯及課外學(xué)習提出具體的有操作性的要求,努力促進(jìn)學(xué)生養成嚴謹的學(xué)習習慣,形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣。
3.加強教研科研的管理。充分發(fā)揮黨支部功能黨小組的作用,通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、校本教研、等活動(dòng),進(jìn)一步轉變了教師觀(guān)念,拓展了教師的視野和教學(xué)思路。組織青年教師上匯報課,骨干教師、黨員上示范課,同時(shí)積極創(chuàng )造條件,增強學(xué)校職能部門(mén)的服務(wù)意識,對教師參加的各學(xué)科、各層次比賽組織專(zhuān)人精心指導,爭取用最好的設計去參加比賽,促進(jìn)教師樹(shù)立精品課的意識,提高教師的教育科研水平。積極鼓勵教師參加上級教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)比賽,
4.積極倡導教師樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,努力打造“學(xué)習型校園”。校黨支部、教務(wù)處聯(lián)手建立健全了教師學(xué)習培訓制度,鼓勵支持教師參加學(xué)習培訓、繼續教育、學(xué)習等,組織教師參加現代教育技術(shù)設備的使用培訓,做好自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,撰寫(xiě)業(yè)務(wù)研修筆記;選派教師到外地培訓聽(tīng)課;加強對青年教師的培養,開(kāi)展一幫一結對活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養,促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出,
5.進(jìn)一步加大對薄弱學(xué)科、薄弱班級的幫扶力度,尤其是我校的英語(yǔ)教學(xué),要跟蹤督查和指導其教學(xué)工作。以課堂教學(xué)效益為抓手,強化管理人員隨堂聽(tīng)課的數量與質(zhì)量,從而引導教師立足課堂,通過(guò)提高課堂教學(xué)效益,努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。
6、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是落實(shí)新課標的主渠道,也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn),學(xué)生的大部分知識和技能都是在課堂上獲得的。這就要求每一位教師在每天的常態(tài)課中都必須用課標的理念,優(yōu)化教法和學(xué)法,從而讓課堂呈現生命活力。智慧火花。把教師會(huì )教,學(xué)生會(huì )學(xué),開(kāi)發(fā)智力,培養能力,提高課堂效率的標準要求落實(shí)到位。
(五)加強體藝衛工作,推進(jìn)陽(yáng)光體育工作。
1、切實(shí)落實(shí)“健康第一”的教育思想。強化學(xué)校體育、藝術(shù)(音樂(lè )、美術(shù))、綜合實(shí)踐課程的落實(shí),確保學(xué)生在校每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,注重發(fā)揮體、音、美比賽活動(dòng)的導向作用,重視開(kāi)展學(xué)生健康教育。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),認真落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生冬季長(cháng)跑規定,大力推動(dòng)“2+1”(兩項體育技能、一項藝術(shù)技能)等校園文體活動(dòng)的普遍開(kāi)展。加強學(xué)校食品衛生管理督查,建立落實(shí)衛生安全責任制度,保障學(xué)生在校食品衛生安全。
2、抓好體藝衛。切實(shí)抓好體育、衛生、藝術(shù)、科技教育及語(yǔ)言文字工作。要繼續貫徹落實(shí)體育衛生工作兩個(gè)《條例》精神。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動(dòng)”的工作,體育特色項目的訓練要責任到人,衛生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率,防止新發(fā)病率,要加強學(xué)生傳染病的預防,學(xué)生個(gè)人衛生和衛生藥品的管理。積極做好創(chuàng )建“健康校園”工作。做好各種疾病的預防工作。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內外教育資源,因地制宜開(kāi)展經(jīng)常性,豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),要積極參加各級各類(lèi)競賽,爭創(chuàng )好成績(jì)?萍冀逃寣W(xué)生去親身體驗,去感悟,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素養。
(六)繼續重視創(chuàng )城工作通過(guò)各種活動(dòng)加大未成年人的思想道德建設,規范創(chuàng )城檔案管理,經(jīng)得起上級各部門(mén)驗收。
(七)以教育均衡發(fā)展為契機加大學(xué)校教學(xué)設備配置力度,大力改善辦學(xué)條件,建立我校和石嘴山市二小結對幫扶長(cháng)效機制。抓好教育均衡發(fā)展各項工作指標,加大此項工作力度,全力做好迎檢工作,確保通過(guò)上級部門(mén)的驗收。
(八)創(chuàng )建美麗校園工作
本學(xué)期我校要抓住“潔凈惠農美麗校園”這一契機,加大校園的美化綠化工作,加強校園文化建設,進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
(九)高度重視“六五”普法工作
2016年是我!傲濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鏖_(kāi)展的重要之年,為落實(shí)區教育局“六五”普法教育工作意見(jiàn),全面實(shí)施依法治國和依法治教戰略,推進(jìn)依法治校進(jìn)程,為我校營(yíng)造依法治校環(huán),以推進(jìn)依法治教為重點(diǎn),圍繞我校教育教學(xué)工作,堅持依法治國和以德治國相結合,進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀(guān)念;堅持法制教育和法制實(shí)踐相結合,全面推進(jìn)依法治教,保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。普及和宣傳法律常識,讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性。普及和宣傳法律常識,增強法律意識,用法律保護自己。普及和宣傳法律常識,徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀土壤。
(十)總務(wù)后勤管理工作。
總務(wù)后勤安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。為此,學(xué)校要加強總務(wù)后勤安全管理工作,做到賬目清楚,收支平衡,合理開(kāi)支,供給及時(shí),管理規范科學(xué)。
1、嚴格財務(wù)管理制度,財會(huì )人員要當好學(xué)校領(lǐng)導的參謀,帳目做到日清月結,做到賬物相符,收支平衡,開(kāi)支合理,每月向校長(cháng)報告一次收支情況,校長(cháng)每學(xué)期向教代會(huì )或教師大會(huì )匯報財務(wù)情況。
2、搞好團結,加強協(xié)作,勤請示,勤匯報,管好財,努力提高資金的使用率。
3、樹(shù)立“節支就是創(chuàng )收”的思想,精打細算嚴格控制非教學(xué)開(kāi)支,強化教育成本管理。服務(wù)教學(xué),量力而行;勤儉辦學(xué),統籌兼顧。進(jìn)物有賬,領(lǐng)物登記,結余清楚。物盡其用,不浪費。
4、后勤組人員應服從學(xué)校的分配,服從需要,盡職盡責做好本職工作,為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù),保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
5、嚴格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度:(1)對學(xué)校財產(chǎn)全部登記,建賬。(2)嚴格出借手續,損壞照價(jià)賠償。(3)及時(shí)添置和維修教學(xué)設施設備,以免影響教學(xué)工作,避免財產(chǎn)的損失。(4)繼續實(shí)行班級財產(chǎn)的登記,管理制度。
6、加強對專(zhuān)用教室的管理,嚴格執行專(zhuān)用室使用制度。
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