幼兒教師大班教學(xué)計劃
敬愛(ài)的黨組織：
“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸;起來(lái)，全世界受苦的人…這是最后的斗爭，團結起來(lái)到明天，英特納雄耐爾就一定要實(shí)現。”從巴黎公社到蘇維埃，從蘇維埃到中國;從十九世紀到二十一世紀;從法語(yǔ)到俄文，從俄文到漢語(yǔ);不同的地域，不同的時(shí)間，不同的語(yǔ)言，曾經(jīng)我疑惑它為何它可以穿越地域，時(shí)間，語(yǔ)言…就如同曾經(jīng)我疑惑，為為何《宣言》會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝卻歷久彌新，直到黨課上，聽(tīng)見(jiàn)老師細數它寫(xiě)就的過(guò)程，看見(jiàn)老師在講解《宣言》時(shí)那真誠而認真的表情，看見(jiàn)馬恩堅毅的文字中透露的亙古不變的真理，我想也許我已不再疑惑，我的信仰值得我為之奮斗一生。
《共產(chǎn)黨宣言》最初用德文寫(xiě)就，是馬恩應共產(chǎn)黨*者同盟請求為其起草的綱領(lǐng)性文件。它的產(chǎn)生幾乎沒(méi)有任何歷史的偶然性，它是馬恩奮斗的結果，更是世界發(fā)展的結果。它是在無(wú)產(chǎn)階級日益被剝削，他們日益渴求平等的情況下產(chǎn)生的，它是資本主義自身矛盾不可調和的結果，是綜合各種先進(jìn)思想文化的結晶。它的智慧在于堅持唯物史觀(guān)的方法論，在于它始終主張實(shí)事求是不斷探求的態(tài)度。“隨時(shí)隨地都要以當時(shí)的歷史條件為轉移”沒(méi)有人是無(wú)所不知的智者，再高明的預言家也無(wú)法完全預言未來(lái)。馬恩所強調的不是死板的理論，而是靈活的實(shí)踐。亙古不變的是真理，只是真理與謬論僅一步之遙，只有用實(shí)踐不斷檢驗真理，真理才不會(huì )變質(zhì)為謬論。而共產(chǎn)黨*者恰是在不斷實(shí)踐中增添了《宣言》的魅力。
《宣言》的起草對世界的意義不言自明。它標志著(zhù)無(wú)產(chǎn)階級獨立意識心態(tài)—馬克思主義的形成，是指導無(wú)產(chǎn)階級革命斗爭的基本綱領(lǐng);它的成立為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )立奠定了思想基礎，而且對于宣揚共產(chǎn)黨*起到了重大的作用�！缎浴吩谫Y產(chǎn)者與無(wú)產(chǎn)者一章中從各方面綜合肯定了資產(chǎn)階級在生產(chǎn)力發(fā)展與文化發(fā)展等各方面的歷史進(jìn)步作用，它并沒(méi)有否認這一與無(wú)產(chǎn)階級對立的階級的進(jìn)步意義。
相反，它客觀(guān)坦然地承認資產(chǎn)階級在它不到過(guò)去一切時(shí)代創(chuàng )造的全部生產(chǎn)力還要多、還要大;承認是資產(chǎn)階級第一個(gè)證明了人的活動(dòng)能取得什么樣的成就。但同時(shí)，也全面分析了資本主義必將被共產(chǎn)黨*所取代的偉大論斷，這充分說(shuō)明了馬恩對于無(wú)產(chǎn)階級的信心，以及《宣言》從客觀(guān)出發(fā)，實(shí)事求是的論證風(fēng)格。而也正是他們的實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)的觀(guān)點(diǎn)讓它保持了永久的生命力，讓其中的核心內容成為亙古不變的真理。
而在無(wú)產(chǎn)者與共產(chǎn)黨人一章中也更讓我了解到作為一名預備黨員做到全心全意為人民服務(wù)的必要性與重要性—因為共產(chǎn)黨人不是同其他工人政黨相對立的特殊政黨，他們沒(méi)有任何同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級的利益不同的利益。而具體到我們中國，作為共產(chǎn)黨員或是預備黨員，我們來(lái)自人民，除了必須時(shí)刻做到全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現我們共產(chǎn)黨*的信仰而不斷奮斗之外我們沒(méi)有任何特殊性。而作為共產(chǎn)黨員，這是我們必須做到的，是義務(wù)，但更是信仰。
通過(guò)預備黨員培訓的第一課我對共產(chǎn)黨宣言有了更深刻的了解�！缎浴纷屛腋私獾阶约鹤鳛橐幻A備黨員的歷史使命。那美麗的烏托邦可以實(shí)現，只是需要過(guò)程，需要我們新老成員的共同努力。“英特納雄耐爾就一定會(huì )實(shí)現”這不是海市蜃樓，它建在科學(xué)理論的大地之上，只要我們團結起來(lái)，為信仰而奮斗，總有一天，它會(huì )實(shí)現。
匯報人：YJBYS
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