2017年預備班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年預備班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃，供參考借鑒，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
本學(xué)期我擔任預備(2)班的拼音、數學(xué)、手工和畫(huà)畫(huà)四門(mén)課程。分析教材，根據我班孩子的知識水平，我將各學(xué)科的教學(xué)計劃制定如下：
一、拼音教學(xué)
目標：
1、學(xué)會(huì )18個(gè)復韻母，能讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、學(xué)會(huì )16個(gè)整體認讀音節，能讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
3、能準確拼讀聲母與復韻母組成的音節。
4、能熟讀書(shū)中的兒歌。
5、能利用自己掌握的拼音知識完成練習題，做到讀、認、記、寫(xiě)、練相結合。
措施與方法：
1、 合理設定教學(xué)目標，認真寫(xiě)好二次備課，授課盡量利用故事情境引導，吸引孩子的注意力，采用游戲化教學(xué)，調動(dòng)孩子的積極性，關(guān)注每個(gè)孩子全程參與。
2、 在授課中，耐心引導、及時(shí)肯定，適當表?yè)P和鼓勵，讓孩子充滿(mǎn)自信、快樂(lè )學(xué)習。
3、 在認、記方面，主要采用形象記憶法、比較記憶法、故事情境教學(xué)法，讓孩子記得靈活，不易忘記。
4、 在興趣方面，培養“拼音小老師”，帶動(dòng)學(xué)習，減少個(gè)體差異性;
幫忙檢查作業(yè)，保證作業(yè)的效率。
二、數學(xué)教學(xué)
目標：
1、學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法。
2、學(xué)習看圖解答和創(chuàng )編簡(jiǎn)單的應用題。
3、感知形狀與空間關(guān)系。
4、規范書(shū)寫(xiě)數字與算式，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
措施與方法：
1、利用生活和游戲中的實(shí)際情境，引導孩子理解數量的變化。
2、課堂上講練結合，針對性輔導，共同進(jìn)步。
3、培養“數學(xué)小老師”，帶動(dòng)學(xué)習，減少個(gè)體差異性;幫忙檢查作業(yè)和練習，督促每個(gè)孩子做到獨立完成。
三、手工、畫(huà)畫(huà)教學(xué)
目標：
1、培養孩子折、剪、粘等動(dòng)手能力。
2、學(xué)會(huì )欣賞圖畫(huà)，發(fā)揮想象創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、學(xué)會(huì )愛(ài)護和整理好繪畫(huà)用具。
措施與方法：
1、尊重孩子自發(fā)的表現與創(chuàng )作，并給予適當的指導。
2、不給孩子提供范圖，不要求孩子按部就班。
3、利用好藝術(shù)區角，制定好教學(xué)進(jìn)度和內容，及時(shí)更新每月作品展。 切記：老師的教的是為了孩子更好的學(xué)，永遠不要成為哪個(gè)唱獨角戲的老師!多聽(tīng)老師的課，虛心向每個(gè)老師學(xué)習，取精去糟，才能使自己進(jìn)步更大!
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