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2017年上半年教師資格歷史學(xué)科考前模擬題
導語(yǔ)：明天就要進(jìn)行教師資格考試了，在考前的最后一天，我們一起來(lái)做做關(guān)于考試的模擬套題吧。下面是一份關(guān)于歷史學(xué)科的模擬題，我們大家一起來(lái)看看相關(guān)的內容吧。
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1.一代偉人孫中山寫(xiě)過(guò)“中華開(kāi)國五千年，神州軒轅自古傳”這樣一句詩(shī)。這反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史( )。
A.黃帝 B.炎帝 C.堯 D.舜
2.六國的人說(shuō)：“秦國的軍隊是‘虎狼之師’。秦國的軍隊打仗，一個(gè)個(gè)眼睛都紅了，就像猛獸一樣，巴不得多砍幾個(gè)人頭”，為什么秦國的士兵那么能打，就是有一個(gè)很強的刺激在鼓勵著(zhù)他們。這個(gè)很強的刺激是指?( )
A.承認私人土地所有權，生產(chǎn)者的勞動(dòng)積極性提高
B.獎勵農耕政策的刺激，多生產(chǎn)糧食，可免除徭役
C.獎勵軍功政策的激勵，以獲取軍功，受賜到田宅
D.嚴明法政策的影響，連坐法讓大家彼此監督
3.由下面的歷史短劇臺詞(片斷)，可知他們正在學(xué)習( )。
A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋
C.清軍出兵雅克薩 D.玄奘印度取經(jīng)
4.“澶淵之盟”的后果是：( )
�、僭黾恿吮彼稳嗣竦呢摀� ②宋遼之間仍處于戰爭狀態(tài)
�、鬯芜|之間開(kāi)展了經(jīng)濟文化交流 ④加劇了北宋政府的財政危機
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.某同學(xué)從圖書(shū)館借來(lái)了《康雍乾三朝實(shí)錄》、《論軍機處與極權政治》、《“文字獄”的研究》三本書(shū)，準備寫(xiě)一篇歷史論文，下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是( )。
A.淺議特務(wù)的機構 B.古代中央集權制的建立
C.明清的君主專(zhuān)制 D.清代君主專(zhuān)制制度的強化
6.中國歷史是各民族共同締造的，其中由少數民族建立的統一的王朝是( )。
A.金、元 B.遼、清 C.遼、清 D.元、清
7.下列有關(guān)清朝政府實(shí)行閉關(guān)政策的原因，不正確是( )。
A.經(jīng)濟上沒(méi)有迫切需要 B.為維護清王朝的統治
C.防御西方殖民勢力 D.統治者吸取前朝教訓
8.對下面年代尺中提供的時(shí)間，解讀最準確的是( )。
A.中國近代遭受外來(lái)侵略的全過(guò)程
B.中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì )的歷程
C.中國半殖民地半封建社會(huì )逐漸形成和瓦解的歷史
D.中國近代化的進(jìn)程
9.十九世紀末，戊戌維新在社會(huì )上起了思想啟蒙作用，變法圖強的社會(huì )呼聲日益高漲。對“思想啟蒙”理解正確的是( )。
A.使人們開(kāi)始了解西方生活習俗 B.使人們知道社會(huì )改革的合理性
C.使人們認識到要發(fā)展農工商業(yè) D.使人們開(kāi)始追求政治制度變革
10.陳獨秀在《敬告青年》一文中提出：“國人而欲脫蒙昧時(shí)代……當以科學(xué)與人權并重�！痹撐膽l(fā)表于( )。
A.甲午戰爭時(shí)期 B.洋務(wù)運動(dòng)時(shí)期
C.維新變法時(shí)期 D.新文化運動(dòng)時(shí)期
11.閱讀下面中國民族工業(yè)發(fā)展變化統計表。你知道出現這種變化的主要原因是( )。
A.清政府鼓勵民族工業(yè)的發(fā)展 B.中國民族工業(yè)得到了大量外國資本
C.列強忙于戰爭，放松了對華經(jīng)濟侵略 D.民族工業(yè)打敗了列強在華的企業(yè)
12.中國近代史告訴我們，國共兩黨合則兩利，分則兩害。下列屬于合則兩利的是( )。
A.北伐戰爭、抗日戰爭 B.辛亥革命、黃埔軍校
C.北伐戰爭、解放戰爭 D.辛亥革命、抗日戰爭
13.我國社會(huì )主義制度基本確立的標志是( )。
A.土地改革的完成 B.社會(huì )主義三大改造基本完成
C.第一個(gè)五年計劃超額完成 D.第一個(gè)社會(huì )主義類(lèi)型的憲法的制定
14.2015年4月24日，國家主席國家主席在印度尼西亞萬(wàn)隆出席萬(wàn)隆會(huì )議60周年紀念活動(dòng)。60年前，周恩來(lái)總理在萬(wàn)隆會(huì )議上，帶著(zhù)誠意和決心，留下了擲地有聲的時(shí)代強音，提出了促進(jìn)會(huì )議圓滿(mǎn)成功的方針。這一方針是( )
A.求同存異 B.互不侵犯 C.和平共處 D.不結盟政策
15.路遙的小說(shuō)《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了!當年搞合作化時(shí)，他曾懷著(zhù)多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢(mèng)也沒(méi)想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說(shuō)中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別指( )。
A.土地改革和農業(yè)合作化運動(dòng) B.農業(yè)合作化運動(dòng)和人民公社化運動(dòng)
C.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 D.農業(yè)合作化運動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
16.“對雅典人而言，城邦不僅是他們生活的載體，每個(gè)人心里裝的都是城邦，他們?yōu)榱顺前罾婵梢苑艞壢魏蝹�(gè)人私利甚至生命，并通過(guò)取消公民權來(lái)制裁漠視城邦利益的人”。上述現象出現的主要原因是( )。
A.雅典是全希臘人的學(xué)校 B.民主政治激發(fā)了公民的愛(ài)國熱情
C.最高權力機構是公民大會(huì ) D.對公民長(cháng)期進(jìn)行愛(ài)國主義教育
17.美國一位經(jīng)濟學(xué)家指出：“全球化不是一種條件或一種現象，而是一種持續了很長(cháng)時(shí)間的進(jìn)程�！奈灏倌昵斑@一進(jìn)程就開(kāi)始了�！睒酥尽斑@一進(jìn)程”開(kāi)始的事件是( )。
A.文藝復興運動(dòng) B.新航路的開(kāi)辟
C.英國工業(yè)革命 D.“三角貿易”
18.烈火熊熊，炮聲隆隆，法蘭西在血與火的洗禮中獲得了新生。法國大革命爆發(fā)的標志是( )。
A.新議會(huì )的重新召開(kāi) B.三級會(huì )議的召開(kāi)
C.巴黎人民攻占巴士底獄 D.《人權宣言》的頒布
19.工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類(lèi)歷史上的三次科技革命，它們的共同點(diǎn)是( )。
A.從發(fā)明和使用機器開(kāi)始 B.使人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代
C.生物工程出現重大突破 D.促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展
20.畢加索的名畫(huà)《格爾尼卡》表達對哪國罪行的控訴?( )。
A.美國 B.日本 C.德國 D.意大利
21.20世紀最后一期的《時(shí)代周刊》評選出了一位“世紀人物”，《時(shí)代周刊》稱(chēng)他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開(kāi)啟者”。這位“世紀人物”應是( )。
A.牛頓 B.愛(ài)迪生 C.愛(ài)因斯坦 D.達爾文=
22.東歐劇變實(shí)質(zhì)上反映了東歐各國( )。
A.領(lǐng)導人思想發(fā)生了變化 B.階級關(guān)系發(fā)生了變化
C.社會(huì )制度發(fā)生了根本變化 D.執政黨變成了在野黨
23.關(guān)于未來(lái)多極化格局有哪些極的問(wèn)題，學(xué)術(shù)界存在“三極論”(美國、歐洲、東亞)“五極論”(美、日、歐、俄、中)和“六極論”(美、日、歐、俄、中、印度)等爭議，這在本質(zhì)上反映了( )。
A.國際政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 B.發(fā)展中國家的迅速崛起
C.美國實(shí)力的衰弱 D.一超多強局面的基本瓦解
24.“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！笔惆l(fā)了杜甫對唐都長(cháng)安遭安史之亂破壞的悲愴情懷。他的詩(shī)，語(yǔ)言精煉凝重，藝術(shù)技巧高超，被后人稱(chēng)為( )。
A.醫圣 B.書(shū)圣 C.詩(shī)圣 D.詩(shī)史
25.就歷史學(xué)而言，如果說(shuō)它是一門(mén)科學(xué)的話(huà)，它是一門(mén)從事評價(jià)的科學(xué)�！毕铝袑Υ死斫鉁蚀_的是( )。
A.歷史學(xué)的功能是價(jià)值判斷 B.不存在客觀(guān)的歷史
C.歷史學(xué)的研究沒(méi)有科學(xué)的方法 D.歷史學(xué)與歷史無(wú)關(guān)
二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分。)
26.簡(jiǎn)要回答美國羅斯福新政實(shí)施的背景、特點(diǎn)及主要內容?
27.運用討論法應遵循的基本原則有哪些?
28.簡(jiǎn)述構成中學(xué)歷史教學(xué)過(guò)程的基本因素及其相互關(guān)系。
三、材料分析題(本大題共3小題，每小題16分，共48分)
29.材料：
申棖(chéng)，字周，春秋魯國人。早年隨孔子學(xué)習，每次和別人辯論，從不輕易讓步。申棖學(xué)習很刻苦，是孔子七十二賢之一，被稱(chēng)為申子。據傳，申棖為避戰亂，在文登隱居講學(xué)，死后葬在城北村南。申棖等的言傳身教是“文登學(xué)”的最早源泉，使文登成為頗有名氣的“文士之鄉”。
請回答：
(1)材料中的“申棖”是孔子的學(xué)生，請簡(jiǎn)述孔子的主要教育思想。(6分)
(2)材料中說(shuō)申棖“每次和別人辯論，從不輕易讓步�！边@體現了春秋戰國時(shí)期的學(xué)術(shù)氛圍，這種學(xué)術(shù)氛圍我們稱(chēng)為什么?形成這種學(xué)術(shù)繁榮局面的原因是什么?(6分)
(3)材料中說(shuō)“申棖為避戰亂，在文登隱居講學(xué)”，這里的“講學(xué)”講的是哪個(gè)學(xué)派的學(xué)說(shuō)?作為孔子七十二賢之一的申棖在文登隱居講學(xué)，你有何感想?(4分)
30.材料：
下面節選的是幾道別具一格的歷史作業(yè)設計：
(1)收集一些過(guò)去的購物票證，如：布票、糧票、郵票、副食本等，感受市場(chǎng)經(jīng)濟給你的家庭生活帶來(lái)了怎樣的巨大變化?
(2)制作一份你的家譜，寫(xiě)出從高祖父母至你的全部男女親屬的姓名和生卒年份。
(3)結合生活實(shí)際，考察改革開(kāi)放以來(lái)株洲地區經(jīng)濟發(fā)展某一方面的變化，并撰寫(xiě)調查報告。
請回答：
(1)上面這些作業(yè)設計，主要體現了《歷史課程標準》中的哪些理念?(10分)
(2)你設計過(guò)類(lèi)似的歷史作業(yè)嗎?試舉一例。(6分)
31.材料：
下面是某教師講授《當今世界經(jīng)濟全球化趨勢》一課的教學(xué)片段：
師：什么是經(jīng)濟全球化趨勢?
生：隨著(zhù)世界性經(jīng)濟交往的日益增多，特別是第二次世界大戰后，在高新科技的推動(dòng)下，世界經(jīng)濟迅速發(fā)展，各國各地之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，從總體上看，世界經(jīng)濟正在逐漸形成一個(gè)整體，這種現象被稱(chēng)為“經(jīng)濟全球化趨勢”。
師：經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因和條件是什么?
生1：各國國情不同，要求在經(jīng)濟上尋求國際合作，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。例如，發(fā)達國家希望以最低成本生產(chǎn)質(zhì)量最好的產(chǎn)品;發(fā)展中國家希望既能夠維護國家主權又能夠發(fā)展經(jīng)濟，也積極尋求國際合作。
生2：20世紀八九十年代，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。
生3：科學(xué)技術(shù)特別是交通運輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動(dòng)更提供了便利條件。
問(wèn)題：
(1)請對該教師的教法做出評析。(6分)
(2)結合案例中出現的問(wèn)題提出建議。(10分)
四、教學(xué)設計題(本大題1小題，22分)
32.根據材料設計片段
(1)《義務(wù)教育歷史課程標準》2011版規定：講述中國工農紅軍長(cháng)征的故事，體會(huì )紅軍革命主義精神。
(2)課文摘錄：
遵義會(huì )議結束之后，中央紅軍在中央領(lǐng)導的指揮下，聲東擊西，四渡赤水，急行軍度過(guò)金沙江，沖破敵人的圍追堵截，取得戰略轉移，具有革命性的勝利。借著(zhù)紅軍悲傷，強度大渡河，飛奪瀘定橋。又翻過(guò)高聳入云，白雪皚皚的雪山，通過(guò)一望無(wú)際的草地達到甘肅，1935年10月，黨中央和一方面軍在陜北會(huì )師。
第二年十月，紅而方面軍和紅四方面軍勝利達到甘肅，同前來(lái)接應的紅一方面軍勝利會(huì )師。紅軍三大主力的會(huì )師，標志長(cháng)征結束。紅軍長(cháng)征的勝利，粉碎了反動(dòng)派企圖消滅紅軍的企圖，保存了有生力量，使中國革命轉危為安。
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