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《高中化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力》模擬測試題
導語(yǔ)：學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人，考生要學(xué)會(huì )在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣，下面是小編給大家提供的《高中化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力》模擬測試題，大家可以參考練習，更多習題練習請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、單項選擇題
1.2005年1月14日，成功登陸“土衛六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回『.350張照片和大量數據。分析指出，“土衛六”酷似地球經(jīng)常下“雨”，不過(guò)“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于“土衛六”的說(shuō)法中，不正確的是( )。
A.土衛六上存在有機分子
B.地表溫度極高
C.地貌形成與液態(tài)甲烷沖刷有關(guān)
D.土衛六上形成了甲烷的氣液循環(huán)系統
2.下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)或歸類(lèi)正確的一組是( )。
�、僖喊�、液氯、干冰、碘化銀均為化合物
�、跉浞�、鹽酸、水玻璃、氨水均為混合物
�、勖鞯\、小蘇打、醋酸、次氧酸均為電解質(zhì)
碘酒、牛奶、豆漿、漂粉精均為膠體
12教學(xué)目標是指( )。
A.預期的教學(xué)效果 B.教學(xué)目的 C培養目標 D預期的學(xué)習結果
13.衡量化學(xué)學(xué)習任務(wù)是否完成和完成質(zhì)量如何的決定性因素是( )。
A.教師的化學(xué)教學(xué)活動(dòng) B、學(xué)生的化學(xué)學(xué)習活動(dòng)
C、學(xué)校的化學(xué)教學(xué)資源 D.學(xué)生的實(shí)際能力
14.化學(xué)學(xué)習評價(jià)的根本目的是( )。
A促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的主動(dòng)、全面的發(fā)展
B對學(xué)生化學(xué)基礎知識和基本技能的掌握情況評價(jià)
C.對學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展情況作出評價(jià)
D為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造良好的心理環(huán)境
15.化學(xué)學(xué)習活動(dòng)的定向環(huán)節主要是( )。
A.明確所要解決的問(wèn)題 B實(shí)施解決問(wèn)題的方案
C.得出相應的結論， D對問(wèn)題及解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思與評價(jià)
16.化學(xué)課程的總目標是( )。
A.提高學(xué)生的科學(xué)素養
B.使學(xué)生掌握化學(xué)基礎知識和基本技能
C.提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
D.培養學(xué)生運用化學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
17.下列不屬于導人新課技能的構成程序的是( )。
A.集中注意 B激發(fā)興趣 C.明確目的 D.進(jìn)入課題
18.根據實(shí)驗在教學(xué)中的作用分類(lèi)，可分為( )。
�、傺菔緦�(shí)驗 ②并進(jìn)實(shí)驗 ③學(xué)生實(shí)驗 ⑧描述實(shí)驗 ⑤實(shí)驗習題 ⑥投影實(shí)驗
A①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤⑥ D.全部都是
19.化學(xué)實(shí)驗四方面基礎中，哪一項是基礎的基礎?
A知識基礎 B.技能基礎 C.方法基礎 D.觀(guān)念基礎
20.化學(xué)實(shí)驗設計的首要原則是( )。
A簡(jiǎn)約性原則 B安全性原則 C科學(xué)性原則 D綠色化原則
二、簡(jiǎn)答題
1.以“鹽類(lèi)水解”為例，設計兩個(gè)有效的課堂教學(xué)問(wèn)題.
2. 簡(jiǎn)要介紹提問(wèn)技能的構成要素及在化學(xué)教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。
三.診斷題
設Na表示阿伏伽德羅常數的值，下列說(shuō)法正確的是( )。
A.在標準狀況下，以任意比例混合的CH4與CO2的混合物22.4L，所含有的分子數為Na
B在標準狀況下，Na個(gè)H2O分子所占體積為22.4L
C.常溫常壓下，活潑金屬從鹽酸中置換出1molH2，發(fā)生轉移的電子數位2Na
D.常溫常壓下，28g氮氣含有的核外電子數為10Na
上面是某學(xué)�；瘜W(xué)測試中的一道題，不少學(xué)生會(huì )錯選D。
回答下列問(wèn)題：
1.本題正確答案為 ，解題思路為 。
2.分析學(xué)生解題錯誤可能是由哪些原因造成的?
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