- 相關(guān)推薦
教師資格試講時(shí)問(wèn)題設計技巧
在教師資格證面試試講中適當的向學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)可以體現老師的互動(dòng)能力，但是在提問(wèn)時(shí)問(wèn)題要怎么進(jìn)行設計呢?下面小編帶大家學(xué)習一下。
1、問(wèn)題設計要有探索性
探索性的問(wèn)題注重對過(guò)程與方法的研究，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)探究學(xué)習的學(xué)習氛圍，這類(lèi)問(wèn)題的設計要使從不同角度、不同側面加深對問(wèn)題的理解，使學(xué)生思維產(chǎn)生火花，同時(shí)要盡可能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，實(shí)現教學(xué)內容的開(kāi)放。探索性的問(wèn)題能讓學(xué)生思考，學(xué)生需要調動(dòng)已學(xué)過(guò)的知識，并且重新構建自己的知識結構，還需要合作學(xué)習、交流，才能解決這個(gè)問(wèn)題。所以，教學(xué)中，教師在設計問(wèn)題時(shí)，要遵循探索性原則。
2、問(wèn)題設計要有啟發(fā)性與科學(xué)性
在設計問(wèn)題時(shí)，要融情于問(wèn)，具有啟發(fā)性。例如，“養花都需要什么條件?”這樣的問(wèn)題就不如改為“給你一�；ㄗ�，為了能讓它開(kāi)出美麗的花朵，你需要為它創(chuàng )造哪些條件呢?”回答這種問(wèn)題不僅需要記憶，還需要分析、對比、歸納、綜合的能力，無(wú)疑會(huì )促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的培養。為保證課堂提問(wèn)的科學(xué)性，提問(wèn)要做到：直截了當、主次分明、圍繞問(wèn)題、范圍適中、語(yǔ)言規范、概念準確。
3、問(wèn)題設計要有趣味性
在設計提問(wèn)時(shí)，教師最好能以學(xué)生感興趣的方式提出問(wèn)題。對于一些學(xué)生熟知的內容，教師要不落俗套，善于變換提問(wèn)角度，設計精巧、生動(dòng)有趣的提問(wèn)，讓學(xué)生聽(tīng)后有新鮮感，刺激學(xué)生的探究欲。例如，學(xué)習“熱傳遞”時(shí)，可提這樣一個(gè)問(wèn)題：“把包著(zhù)同種紙的木棒和鐵棒，同時(shí)放在火上燒，問(wèn)哪個(gè)棒上的紙先燃?”木棒、鐵棒、紙、火都是學(xué)生熟悉的物體，但在這里將它們有機地組合起來(lái)學(xué)生仍有新鮮感，仍會(huì )激起學(xué)生的探究興趣。
4、問(wèn)題設計要有針對性
提問(wèn)要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，符合學(xué)生年齡特征、認知水平和理解能力。有針對性地設問(wèn)要求：?jiǎn)?wèn)題的難易要適度，符合學(xué)生的“最近發(fā)展區”;面向全體學(xué)生，使多數學(xué)生參與其中，適當兼顧“兩頭”，并考慮某些特殊學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
5、問(wèn)題設計要有順序性
即按教材和學(xué)生認識發(fā)展的順序，由淺入深、由易到難、由近及遠、由簡(jiǎn)到繁的原則對問(wèn)題進(jìn)行設計，先提認知理解性問(wèn)題，然后是分析綜合性問(wèn)題，最后是創(chuàng )設評價(jià)性問(wèn)題。這樣安排提問(wèn)可以大大降低學(xué)生學(xué)習的難度，使教學(xué)活動(dòng)層層深入，提高教學(xué)的有效性。
6、問(wèn)題設計要有目標性
問(wèn)題是教學(xué)目標的具體化，教學(xué)目標是由一個(gè)個(gè)問(wèn)題組成的。一節課中的主要問(wèn)題的設計必須緊扣本節課的教學(xué)目標，然后圍繞教學(xué)目標，教師提出一些列問(wèn)題，這些問(wèn)題的設計，能啟發(fā)學(xué)生思維，把學(xué)生帶到精彩的問(wèn)題空間，有利于學(xué)習目標的完成。同事，設問(wèn)還要抓住教材的關(guān)鍵，于重點(diǎn)和難點(diǎn)處設問(wèn)，以便集中精力突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
通過(guò)以上內容的學(xué)習你是否學(xué)會(huì )問(wèn)題設計的方法了呢?更多內容詳情了解請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
【教師資格試講時(shí)問(wèn)題設計技巧】相關(guān)文章：
教師資格面試試講問(wèn)題有哪些08-18
教師資格面試試講應該注意的問(wèn)題08-19
2017年物理教師資格面試“試講”技巧07-05
2017教師資格面試輔導：試講中問(wèn)題的預設07-07
教師資格面試試講應注意哪些問(wèn)題07-28
教師資格面試試講常見(jiàn)問(wèn)題分析08-18
小學(xué)教師資格面試試講技巧（數學(xué)）06-05
2015年教師資格證面試試講技巧07-16