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教師資格證面試試講須注意的十大問(wèn)題
試講主要考查的是大家的教學(xué)能力以及專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度。以下是小編整理的教師資格證面試試講須注意的十大問(wèn)題，各位考生在面試試講時(shí)謹記。更多內容請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.試講時(shí)的著(zhù)裝要端莊大方，符合教師形象，給人成熟穩重的感覺(jué)，切忌過(guò)分裝扮或不修邊幅，這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
2.試講之前一定要多演練幾次�？忌趥淇紩r(shí)，可以自己在家里試講，并找幾個(gè)朋友或者同學(xué)試聽(tīng)并提出建議，這樣做的好處是可以糾正自己的教態(tài)，改進(jìn)自己的教學(xué)設計，迅速進(jìn)入應考狀態(tài)。
3.進(jìn)場(chǎng)面對考官時(shí)，要向考官問(wèn)好，待考官允許后再走向講臺，走路要筆挺，給人精神抖擻的印象。在此過(guò)程中要注意兩點(diǎn)：一是不要緊張，要面帶笑容，體現出自信;二是要與考官有目光的交流，拉近與考官的距離，切忌低頭或看向別處。
4.試講過(guò)程中，注意把握好一些動(dòng)作、手勢、表情等體態(tài)語(yǔ)的使用。要舉止大方，教態(tài)自然，體現出為人師表的莊重與親和。
5.試講聲音要洪亮，語(yǔ)速要適中，表達要清晰流利。切忌語(yǔ)速過(guò)快或者有長(cháng)時(shí)間的停頓。語(yǔ)速過(guò)快會(huì )表現出緊張情緒，也不利于考官聽(tīng)清楚;語(yǔ)速太慢或者停頓時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )讓考官覺(jué)得試講者備課不充分。另外要注意的是試講語(yǔ)言要抑揚頓挫、富有感染力，這樣可以調動(dòng)聽(tīng)課者的情緒，創(chuàng )造出積極的課堂氛圍。
6.試講內容要豐富，更要突出重點(diǎn)，不重要的一句帶過(guò)，重要的講深講細。切忌“眉毛胡子一把抓”。同時(shí)，不能照本宣科或者偏離教材內容隨意發(fā)揮。另外要注意時(shí)間的合理分配，避免出現時(shí)間不夠或剩余時(shí)間過(guò)多的現象。
7.要注意試講的機動(dòng)措施，通常在預設的最后都要設計一個(gè)綜合性、拓展性問(wèn)題，以備不時(shí)之需。
8.在試講過(guò)程中要注意與考官的互動(dòng)。要設想下面坐滿(mǎn)了學(xué)生，適時(shí)提一些問(wèn)題，并做出評價(jià)，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)。注意與考官眼神的交流。
9.試講時(shí)的板書(shū)設計要合理，切忌雜亂無(wú)章，文字應簡(jiǎn)明扼要。思路清晰，邏輯嚴密，字跡工整。良好的板書(shū)設計會(huì )給考官留下好的印象，為試講者加分。
10.試講結束時(shí)不要急于離場(chǎng)，要向考官示意“我的試講完畢”，等待考官提問(wèn)。如果考官沒(méi)有問(wèn)題，則可以離場(chǎng)。在整個(gè)試講過(guò)程中，一定要注意謙虛有禮，做到不卑不亢，切忌目中無(wú)人、過(guò)分張揚或者過(guò)于謙卑。
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1. 備課一定要充分。內容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會(huì )某些現狀加以聯(lián)系。這樣會(huì )讓考官感覺(jué)你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!
2. 盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩地方，不然導入太長(cháng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì )沖淡重點(diǎn)。課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。
3. 板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(cháng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結合問(wèn)題和內容，做適當的講解。說(shuō)話(huà)寫(xiě)字速度不能太慢。太慢了大家會(huì )懷疑你的做事效率。
4. 試講的內容和原來(lái)的教學(xué)設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說(shuō)明。
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