2016年教師資格證面試“試講”必備亮點(diǎn)
試講在教師資格面試考試中是不可或缺的重要部分，yjbys特為考生準備了美術(shù)教師資格面試“試講”必備亮點(diǎn)，希望考生能夠全面掌握，突破面試!
試講作為教資考試中占分比重最大的一部分，可以說(shuō)掌握著(zhù)考試的命脈，那如何在試講中突出亮點(diǎn)就成了至關(guān)重要的一部分。
10分鐘的試講需要呈現四個(gè)環(huán)節：
1.組織教學(xué)和導入新課2.講授新知識與演示新技能3.布置學(xué)習活動(dòng)與進(jìn)行練習4.展示、評價(jià)、總結與作業(yè)布置。而在這四個(gè)環(huán)節中要突出亮點(diǎn)我們可以從以下幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。
一、導入“新穎”
導入是一堂課的開(kāi)始，也是考生面對考官試講的開(kāi)頭部分，根據“首因效應”，好的導入對于形成良好的第一印象起著(zhù)重要作用。
而一個(gè)好的印象就需要從“新穎”做起，而“新穎”則需要通過(guò)情境的創(chuàng )設來(lái)呈現。也就是聯(lián)想一下生活，講一個(gè)故事，唱一首歌，猜一個(gè)謎語(yǔ)，看一幅畫(huà)等等。當然不管是生活、故事還是歌曲謎語(yǔ)都需要緊密的聯(lián)系課題。
二、內容“豐富”
一堂好課的基礎是對內容的把握，而對于美術(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)內容要“豐富”就需要依托于作品的欣賞，通過(guò)作品分析鏈接知識點(diǎn)，從而一步步的突出一節課的重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。并且在講授過(guò)程中要做到由淺入深，邏輯分明，銜接自然。最重要的是還需營(yíng)造一個(gè)活潑的便于學(xué)生學(xué)習的氛圍，這就要求考生選取恰當的互動(dòng)方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)。
三、示范“到位”
示范環(huán)節是突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)最重要的一個(gè)方面，同時(shí)也是展示自身美術(shù)功底的一個(gè)好機會(huì )，要想抓住這個(gè)得分的機會(huì )我們就要做到示范“到位”。所謂的“到位”是指程序清晰，方法明確，要點(diǎn)突出，配以講解。當然程度較好的考生還可以嘗試自制教具。
四、展示“多樣”
美術(shù)學(xué)科重在培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，故在課程的設置上創(chuàng )作類(lèi)的課型所占比重較大，那學(xué)生創(chuàng )作完成之后就需要進(jìn)行作品的展示，而展示的多樣化又是突出亮點(diǎn)的一個(gè)重要方式。當然新課改提出弱化甄別選拔，所以展示的方式可以以學(xué)生自愿分享、小組推選、設置情境(展銷(xiāo)會(huì )、美術(shù)展覽、設計大賽)的方式展開(kāi)。
五、綜合“評價(jià)”
評價(jià)與展示兩個(gè)環(huán)節是緊密聯(lián)系的，所以選擇什么樣的展示方式也就決定了評價(jià)的方式。如：展示選擇設計大賽，而在評價(jià)時(shí)則可以進(jìn)行評委與最佳設計獎的設定，活躍課堂氣氛。當然評價(jià)的綜合一方面指需要進(jìn)行自評、互評、教師評;另一方面則指需從作品的色彩、構圖、設計構思、線(xiàn)條等多方面進(jìn)行分析。
此外，評價(jià)還貫穿于整個(gè)課堂中，這就要求各位考生注意評價(jià)語(yǔ)的新穎性與具體性。如：這位同學(xué)的想象力非常豐富，你的閱歷很豐富等。
六、板書(shū)“多彩”
板書(shū)在考試中是有具體的評分標準的，而且也是最能給考官直觀(guān)感受的一部分。所以，板書(shū)如何脫穎而出就成了各位考生重點(diǎn)研究的部分，要達到這一點(diǎn)就需要做到“多彩”。而“多彩”具體體現在：條理清晰突出重點(diǎn);板書(shū)繪畫(huà)展示技能;課題形象化，設計個(gè)性化。
當然在進(jìn)行課堂設計時(shí)可以從以上六個(gè)方面出發(fā)，但是為了更好的在試講中突出這六部分，還缺少不了大家的“演”。要當一個(gè)好的演員就需要增強課堂的表現力，包括語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作、表情等。
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