白露節氣的教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的白露節氣的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白露節氣的教案1
一、內容簡(jiǎn)介：
這是湘教版小學(xué)語(yǔ)文四年級上冊語(yǔ)文樂(lè )園3中的語(yǔ)文活動(dòng)，教材中只給出了這次活動(dòng)的要求和《二十四節氣歌》，要求就是通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生記住二十四節氣歌，并了解與二十節氣相關(guān)的一些知識。
二、課時(shí)目標：
熟記二十四節氣歌；動(dòng)手收集有關(guān)二十四節氣的知識在小組內交
流，用搶答賽的形式在全班交流。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
熟記二十四節氣歌；了解二十四節氣的有關(guān)知識。
四、課前準備：
學(xué)生收集有關(guān)二十四節氣的知識；教師制作一組幻燈片（課件）；將學(xué)生分成三組。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄�2分鐘）
同學(xué)們，我們國家地處北半球，大部分地區四季變化明顯，人們?yōu)榱吮容^準確地把握季節變換的時(shí)間，特意設定了節氣。節氣就是表示季節更換的時(shí)間點(diǎn)，日歷上寫(xiě)的幾時(shí)幾分交節就是這個(gè)意思。一年中共有二十四個(gè)這樣的節氣，大家想認識這些節氣、了解這些節氣嗎？由于節氣比較多，人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節氣，把它編成了詩(shī)歌。這節課我們就一起來(lái)學(xué)習這首《二十四節氣歌》。
�。ǘ┏鍪镜谝粡埢脽羝�。（5分鐘）
1、學(xué)生自由朗讀、指名讀、分組讀、齊讀。
2、逐句分別指名說(shuō)說(shuō)每句中所包含的'節氣，老師綜合學(xué)生的答案逐一顯示正確答案。
�。ㄈ┏鍪镜诙䦶埢脽羝�。（3分鐘）
1、學(xué)生自由讀、齊讀。
2、教師簡(jiǎn)介這兩句的意思。
�。ㄋ模┓祷氐谝粡埢脽羝�，顯示“標注”，學(xué)生在小組內交流自己收集的有關(guān)二十四節氣的資料（5分鐘）
23、“春分秋分，晝夜平分”是什么意思？（表示春分、秋分這天的白天和黑夜一樣長(cháng)）
24、我們這里有這樣一個(gè)習俗：在這天，大人會(huì )煮雞蛋給小孩吃，意思是說(shuō)這天吃了煮雞蛋不會(huì )退夏（退瘦）。請問(wèn)這是哪天？（立夏）
4、評比
�。┬蕾p二十四節氣歌（歌曲），顯示第27張幻燈片，點(diǎn)擊音樂(lè )鈕。（3分鐘）
�。ㄆ撸┳x背節氣歌（3分鐘）
1、學(xué)生自由讀、背。
2、指名背誦。
�。ò耍┲该谌嘟涣髯约毫私獾降挠嘘P(guān)二十四節氣的知識。（3分鐘）
�。ň牛┱n時(shí)小結。（1分鐘）
這節課同學(xué)們表現得都很出色，既記住了二十四節氣歌，又學(xué)到了很多有關(guān)二十四節氣的知識。其實(shí)有關(guān)二十四節氣的知識還有很多很多，如果同學(xué)們課后的時(shí)候能主動(dòng)去搜集，你一定會(huì )學(xué)到更多的知識。
白露節氣的教案2
活動(dòng)目標
01了解白露節氣開(kāi)始時(shí)小露珠就出現了。
02知道太陽(yáng)出來(lái)，小露珠就不見(jiàn)了。
03激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準備
01圖片
02有條件的準備一盆帶露珠的盆栽
活動(dòng)過(guò)程
01出示盆栽，引起興趣
師：這是什么？綠植上面有什么？
師：為什么會(huì )有小露珠呢？
師：原來(lái)白露到了，天氣變冷了，所以會(huì )在植物的葉子上留下許多露珠。
02出示圖片，引起猜想
師：小朋友們仔細看這幅圖，你有什么發(fā)現？
師：為什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？
師：你覺(jué)得它會(huì )去哪里？
03教師講述小露珠的形成原因及消失原因
a.在0°C以上，空氣因冷卻而達到水汽飽和時(shí)的溫度叫做“露點(diǎn)溫度”。在溫暖季節里，夜間地面物體強烈輻射冷卻的時(shí)候，與物體表面相接觸的空氣溫度下降，在它降到“露點(diǎn)”以后就有多余的.水汽析出。因為這時(shí)溫度在0°C以上，這些多余的水汽就凝結成水滴附著(zhù)在地面物體上，這就是露。
b.露和霜一樣，也大都出現于天氣晴朗、無(wú)風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。同時(shí)，容易有露形成的物體，也往往是表面積相對地大的、表面粗糙的、導熱性不良的物體。有時(shí)，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續降低，使物體上的露珠凍結起來(lái)，這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類(lèi)，但是它的形成過(guò)程是與霜不同的。
c.露一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。
04布置任務(wù)
回家后利用早晨自己去找找，小露珠還會(huì )回來(lái)嗎?除了我們說(shuō)的地方，它還會(huì )去哪？把自己的發(fā)現告訴爸爸媽媽。
活動(dòng)總結
今天我們知道了白露節氣到來(lái)的時(shí)候，由于天氣變冷，水汽凝結成露珠留在植物的葉子上。白天太陽(yáng)升起，小露珠就會(huì )消失不見(jiàn)。
白露節氣的教案3
活動(dòng)目標：
1.了解中國傳統文化二十四節氣。
2.學(xué)習二十四節氣中的白露，了解與白露有關(guān)的習俗，感受白露帶給我們的文化情趣。
3.幼兒熟讀有關(guān)白露的詩(shī)句、諺語(yǔ)。
活動(dòng)準備：
教師搜集白露的由來(lái)有關(guān)資料，制作PPT。
幼兒向老人了解白露的民間活動(dòng)，搜集有關(guān)白露的古詩(shī)和諺語(yǔ)。
活動(dòng)設計：
一、導入
1.認識二十四節氣。
教師介紹：二十四節氣——中國人通過(guò)觀(guān)察太陽(yáng)周年運動(dòng)而形成的時(shí)間而訂立的一種用來(lái)指導農事的補充歷法，根據太陽(yáng)在黃道（即地球繞太陽(yáng)公轉的軌道）上的位置來(lái)劃分，共有二十四個(gè)節氣。
2.出示“二十四節氣歌”，認識二十四節氣。
二、了解二十四節氣中的“白露”。
1.出示課件，介紹白露。
師：白露是九月的頭一個(gè)節氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以，白露實(shí)際上是表征天氣已經(jīng)轉涼。又以清明、白露兩祭的規模為最大，每次歷時(shí)一周。屆時(shí)，人們就會(huì )趕廟會(huì )、打鑼鼓、跳舞蹈。而在山西沿黃河一帶，人們在祭禹王的同時(shí)，也要祭土地神、花神、蠶花姑娘、門(mén)神、宅神、姜太公等，以祭拜諸神來(lái)表達人們對美好生活的向往和追求。
白露茶
民間有“春茶苦，夏某某，要喝茶，秋白露”的說(shuō)法。白露時(shí)節的茶樹(shù)經(jīng)過(guò)夏季的酷熱，此時(shí)正是它生長(cháng)的最佳時(shí)期。舊時(shí)XX人都十分青睞“白露茶”，因而每到此時(shí)，有些老茶客就會(huì )聚在一起，細品香茗，體驗傳統之美。
師總結：白露是一個(gè)特殊的節氣，因此我們一定要做個(gè)有心人來(lái)了解它的特點(diǎn)。
四、有關(guān)白露的'詩(shī)詞及農諺。
1.教師念有關(guān)白露的古詩(shī)、諺語(yǔ)。
2.幼兒了解并跟念。
五、教師總結。
同學(xué)們，我們只有掌握了每個(gè)節氣的特點(diǎn)，深入了解每個(gè)節氣我們要注意的地方，并了解有關(guān)節日的習俗，做一個(gè)懂得生活，熱愛(ài)生活的人。
白露節氣的教案4
【課程簡(jiǎn)介】
“白露”是反映自然界寒氣增長(cháng)的重要節氣。由于天氣逐漸轉涼，白晝有陽(yáng)光尚熱，但傍晚后氣溫便很快下降，晝夜溫差大。在這節課中，兒童將學(xué)習白露氣候特點(diǎn)，體會(huì )白露傳統習俗。教師也將與兒童一起尋找露水，進(jìn)行采摘。屬健康、社會(huì )領(lǐng)域相結合的綜合性課程。
【課程目標】
1.知識方面：了解白露的氣候特點(diǎn)與物候；認識白露的傳統民俗活動(dòng)；
2.技能方面：體驗白露傳統習俗；
3.情感方面：探索自然；體驗采摘樂(lè )趣。
【課程內容】
1.白露知識介紹（15分鐘）
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）白露氣候特點(diǎn)
白露時(shí)節，秋風(fēng)在降溫的同時(shí)，把空氣中的水分也吹干了，這種干燥的氣候特點(diǎn)稱(chēng)為“秋燥”，白露的氣候特點(diǎn)就是干燥。
民諺“白露秋風(fēng)夜，一夜涼一夜”描述了氣溫下降速度加快的情形。秋季最明顯的變化草木的葉子從繁茂的綠色到發(fā)黃，并開(kāi)始落葉，莊稼則開(kāi)始成熟。
�。�2）白露物候
“一候鴻雁來(lái)；二候玄鳥(niǎo)歸；三候群鳥(niǎo)養羞�！睅е�(zhù)兒童認識自然中常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。
�。�3）白露習俗
�、亠嫲茁恫�
我國一些地區會(huì )飲白露茶。在炎熱的夏季結束以后，白露時(shí)節正是茶樹(shù)生長(cháng)的極好時(shí)期，用來(lái)泡茶特別好。據說(shuō)，此時(shí)的茶，既不像春茶那樣鮮嫩，不經(jīng)泡，也不像夏茶那樣干澀味苦，而是有一種獨特甘醇清香味，深受人們的喜愛(ài)，口口醇香。
�、诔札堁�
在我國福建福州有個(gè)傳統習俗叫“白露必吃龍眼”。據民間的意思是，在白露這一天吃龍眼有滋補身體的效果。因為龍眼本身就有養血安神、益氣補脾、潤膚美容等功效，且白露前后的龍眼正當季，個(gè)大味甜口感好，所以白露吃龍眼是很不錯的。
�、鄄杉笆畼影住�
在長(cháng)江流域的地區中，人們會(huì )在此時(shí)采集“十樣白”（也有“三樣白”的說(shuō)法），用來(lái)煨烏骨白毛雞，也可以是鴨子，他們認為食后可滋補身體、去風(fēng)氣、驅陰氣。而所謂的“十樣白”，就是十種帶“白”字的.草藥，例如白木槿、白芨、白蓮、白茅根、白術(shù)、白山藥、百合等，這是為了與“白露”在字面上相應。但實(shí)際上這些食物也是能對身體起到很不錯的滋補作用。
2.尋找露水（30分鐘）
所需材料：吸管、水瓶
活動(dòng)過(guò)程：
露水四季皆有，秋天特別多。晴朗無(wú)云的夜間，地面熱量散失很快，地面氣溫迅速下降。溫度降低，空氣含水汽的能力減小，大氣低層的水汽就附在草上、樹(shù)葉上等，并凝成細小的水珠，即露水。露水需在大氣較穩定，風(fēng)小，天空晴朗少云，地面熱量散失快的天氣條件下才能形成。教師為兒童準備小吸管、小瓶子，穿上長(cháng)袖長(cháng)褲（條件允許的話(huà)可以穿戶(hù)外運動(dòng)的衣服，更加防水防潮），在早晨到幼兒園的花草叢中收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂(lè )趣。
3.一起去采摘（30分鐘）
活動(dòng)過(guò)程：
白露正式來(lái)了，這個(gè)季節會(huì )有哪些蔬果成熟了呢？前往班級的種植園，找找有什么植物成熟了。一起動(dòng)手把它摘下來(lái)。
白露節氣的教案5
活動(dòng)目標
01知道白露是一個(gè)節氣，了解白露時(shí)節的天氣特點(diǎn)
02能仔細觀(guān)察身邊天氣、動(dòng)物的變化
03激發(fā)幼兒探索自然的興趣
活動(dòng)準備
01帶露珠的葉子圖片
02大雁南飛的視頻
03小兔子玩偶
活動(dòng)過(guò)程
01出示濕淋淋的小兔子，導入課堂
師：?jiǎn)鑶鑶鑶琛�，誰(shuí)在哭呀？（小兔子）
師：小兔子為什么哭呢？（因為她的衣服都濕了）
師：可是今天并沒(méi)有下雨，小兔子的衣服怎么會(huì )濕呢？（掉河里、路上的露珠……）
02出示白露圖片，介紹白露
師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現了。沒(méi)錯，就是露珠惹的禍！
師：看到草葉上出現了露珠，小朋友們就要知道白露節氣到啦。
師：現在請小朋友們仔細回憶，早晨媽媽送你們來(lái)幼兒園的時(shí)候，有沒(méi)有在你的身上加了什么？
師：對了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因為白露節氣到了，天氣就要開(kāi)始慢慢變涼了。
師：白露是九月的第一個(gè)節氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以，小朋友們知道為什么露珠的出現代表天氣變涼了嗎？
03觀(guān)看視頻，了解白露時(shí)大雁為什么要往南飛
師：老師觀(guān)察到，小朋友們都很認真地觀(guān)看了視頻，那現在誰(shuí)能告訴老師，你們在視頻里看到了什么呢？
師：沒(méi)錯，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？
師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時(shí)候才能再飛回來(lái)呢？
師：原來(lái)，白露到了就意味著(zhù)天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過(guò)冬啦，它們要等到來(lái)年的.春天才會(huì )再飛回來(lái)。
04送禮物
師：大雁要飛往南方過(guò)冬，路途非常遙遠，我們準備些禮物送給它們吧！
�。ㄓ變鹤杂蓜�(chuàng )作，教師指導繪畫(huà)困難的幼兒。）
師：畫(huà)好了！現在我們一起把禮物送給大雁吧。
活動(dòng)總結
今天我們知道了白露是一種節氣，每當我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來(lái)了。同時(shí)，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來(lái)年的春天，我們還會(huì )看到它們的。
白露節氣的教案6
活動(dòng)目標
01了解白露的節氣特點(diǎn)
02引導幼兒畫(huà)出白鷺
03學(xué)習水油分離制作畫(huà)面，體驗多種繪畫(huà)方式
活動(dòng)準備
白鷺的圖片、畫(huà)紙、油畫(huà)棒、水粉顏料、排筆
活動(dòng)過(guò)程
01老師介紹白露節氣特點(diǎn)
白露是農歷二十四節氣中的第十五個(gè)節氣。白露后天氣漸轉涼，細心觀(guān)察的小朋友們會(huì )在清晨時(shí)分發(fā)現地面和葉子上有許多露珠。這是因夜晚水汽凝結而形成的，且秋屬金，金色白，故名白露。
02出示圖片，介紹白鷺
師：小朋友們你們看，圖上有一只披著(zhù)白色羽毛的鳥(niǎo)，你們知道它是什么鳥(niǎo)嗎？
師：嗯，答對了！這只鳥(niǎo)就是白鷺。那你們知道它在干什么嗎？
師：是的，小朋友們觀(guān)察得很仔細。它在飛翔，那小朋友我們來(lái)猜一猜，它要飛到哪里去呢？
師：時(shí)值白露，天氣逐漸變涼了，大雁往南飛了，同樣怕冷的白鷺也要往南飛，它們要飛到南方過(guò)冬。
師：看，它們飛累了現在正在湖邊休息，我們動(dòng)手把它們畫(huà)下來(lái)吧！
a.引導幼兒想象白鷺可能是在哪里休息，周?chē)惺裁矗?/p>
b.回顧與幼兒的互動(dòng)，結合幼兒的畫(huà)作內容進(jìn)行小結。
師：白鷺是白白的，它的倒影也是白白的，還有藍藍的湖水，湖水里可能會(huì )有蘆葦，也可能會(huì )有野鴨、小魚(yú)、天空中的白云……
03油水分離，畫(huà)出白鷺、景物和湖水
師：現在，讓我們一起把自己想象到的東西用油畫(huà)棒畫(huà)在畫(huà)紙上吧！
師：小朋友們先用油畫(huà)棒畫(huà)出白鷺和白鷺的.倒影，再畫(huà)出你們想象到的景物和其他小動(dòng)物。
師：多美的白鷺啊，這些美麗的白鷺和蘆葦離不開(kāi)美麗的湖水，現在讓我們涂上藍藍的湖水吧！湖水會(huì )不會(huì )把我們畫(huà)的這些東西遮住看不見(jiàn)呢？（進(jìn)一步了解油水分離的科學(xué)道理）。
師：不用擔心，老師有辦法�？�，我們用水粉顏料兌水，涂在畫(huà)面上。由于油畫(huà)棒是油性的，水粉顏料兌水是水性的，所以水粉顏料不會(huì )把原來(lái)油畫(huà)棒畫(huà)的物品遮蓋掉，這就是油水分離。
04作品展示
師：我們畫(huà)的白鷺美不美？大家把自己的小作品拿起來(lái)，一起欣賞一下吧！
活動(dòng)總結
今天我們主要了解了白露節氣。白露到了，天氣逐漸轉涼，候鳥(niǎo)們也往南方遷徙了。小朋友們還動(dòng)手把候鳥(niǎo)畫(huà)了下來(lái)，活動(dòng)中體驗了油水分離作畫(huà)的神奇。
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