《小熊想長(cháng)高》教案

　　目標：

　　1、欣賞故事，理解故事內容和情節。

　　2、懂得小樹(shù)和小熊一樣，也會(huì )生長(cháng)變化。

　　準備：

　　1、配套幼兒畫(huà)冊，掛圖。

　　2、幼兒有比高矮的經(jīng)驗。

　　過(guò)程：

　　1、談話(huà)討論，引出故事

　　師：現在大家是中班小朋友了，你們小班時(shí)候的衣服、鞋子現在還能穿嗎？為什么不能穿了？為什么衣服太短，鞋子太小了？是呀，小朋友們都長(cháng)高了，小熊也非常想長(cháng)高……

　　2、欣賞故事，簡(jiǎn)單提問(wèn)

　　師：媽媽帶小熊在什么地方做了標記？想一想，小熊真的越長(cháng)越矮了嗎？

　　3、出示掛圖，再次欣賞

　�。�1）配合掛圖，教師再次講述故事。

　�。�2）教師提問(wèn)：小熊到底長(cháng)高了沒(méi)有？為什么？

　　你是怎么知道小熊長(cháng)高了的？

　�。�3）教師小結：原來(lái)，小熊長(cháng)高了，但是小樹(shù)也在長(cháng)高。而且小樹(shù)長(cháng)得比小熊更快，所以，樹(shù)上的標記就變得比小熊高了。

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