將心比心的教案
多年來(lái)，本人在思想上熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則和黨的基本路線(xiàn)，與黨中央保持一致，維護黨的集中統一、維護中央權威。在政治上能積極參加黨組織生活和學(xué)校的各項政治活動(dòng)，努力將所學(xué)習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等理論知識，用來(lái)指導本職工作，認真學(xué)習新時(shí)期黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策，以飽滿(mǎn)的熱情積極投身學(xué)校的建設、改革和發(fā)展事業(yè)。在領(lǐng)導工作崗位上，認真貫徹執行民主集中制，民主討論，民主決策，不搞一言堂，保證政令暢通，得到了大家的認可，取得了工作實(shí)效。在道德上能自覺(jué)加強修養的鍛煉，始終恪守管理工作準則，積極完成黨政組織交給的各項任務(wù)。在工作作風(fēng)上，貫徹落實(shí)中央八項規定、省委十項規定和校黨委十項規定，不利用公款吃喝，不講排場(chǎng)，勤勉務(wù)實(shí)，勤儉節約，講求效率和質(zhì)量，廉潔自律，團結進(jìn)取，樂(lè )于奉獻。在各項工作中，全身心地進(jìn)入角色、投入工作，力求做到“出勤、出力、出貨、出彩”，盡心盡力地完成各項任務(wù)。
根據學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評環(huán)節已在十月份開(kāi)展了�，F按照學(xué)校黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組有關(guān)文件精神，結合本人思想、工作和生活實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，總結作風(fēng)建設的實(shí)際狀況和“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入剖析存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
理論學(xué)習不系統、深入。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們做好一切工作的理論基礎和行動(dòng)指南。多年來(lái)，自己覺(jué)得對學(xué)習理論有一定的認識，也比較注意理論學(xué)習和用于指導自身的工作實(shí)踐，但通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，才深感自己沒(méi)有把學(xué)習放到重要的位置，有時(shí)間就學(xué)，沒(méi)有時(shí)間就不學(xué)，忽視了有計劃有系統地學(xué)習，有時(shí)甚至“讀書(shū)讀皮，看報看題”，從而在全面把握科學(xué)體系、深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)和聯(lián)系實(shí)際方面欠缺。
(二)官僚主義
1、工作作風(fēng)還不深入。本人在人文社科處工作有7年多的時(shí)間，除工作上必須要到學(xué)院外，自己主動(dòng)到學(xué)院去的時(shí)間較少，調查研究不多，主動(dòng)與廣大老師談心、交流不多。在學(xué)報編輯部工作的3 年時(shí)間中，雖然有所改進(jìn)，注意把學(xué)報內部、學(xué)院老師、領(lǐng)導主管理部門(mén)、期刊評價(jià)機構、二次轉載期刊和兄弟高校學(xué)報的情況摸清晰，但還有“死角”，如未能去上�！陡咝Ｎ目茖W(xué)術(shù)文摘》編輯部介紹我校兩個(gè)文科期刊的情況。今年下半年來(lái)圖書(shū)館工作已有二個(gè)多月，雖然去了各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)和三個(gè)分館，但還有兩個(gè)教材點(diǎn)沒(méi)有去過(guò)，說(shuō)明深入基層還不夠，工作作風(fēng)還不實(shí)、不細。
2、工作上創(chuàng )新意識還不強。本人在校部機關(guān)工作時(shí)間較長(cháng)，從最初的科研設備處，到研究生處，到校長(cháng)辦公室，到人文社科處。在這幾個(gè)部門(mén)擔任科長(cháng)或副處職的工作中，均有一特點(diǎn)就是“穩”有余而“闖”不夠，工作上注重細致、周到，但配合主要領(lǐng)導開(kāi)拓創(chuàng )新，把工作做得更好，這方面考慮得不多，往往滿(mǎn)足于現狀，把本職工作做好就行了。在學(xué)報擔任主任期間，能夠大膽創(chuàng )新，奮力開(kāi)拓，使學(xué)報發(fā)展呈現了好的發(fā)展態(tài)勢。但是到了圖書(shū)館任總支書(shū)記后，認為只要做好黨務(wù)工作，起到核心保障作用就行了，開(kāi)拓與創(chuàng )新是業(yè)務(wù)上的事情了，創(chuàng )新意識又有所淡化了。
(三)享樂(lè )主義
1、進(jìn)行黨內生活和艱苦環(huán)境的鍛煉不夠。雖然本人參加過(guò)“三講”活動(dòng)，擔任過(guò)省委“三講”巡視組成員，也參與了黨的先進(jìn)性教育等活動(dòng)，經(jīng)受過(guò)一定的黨性鍛煉。但通過(guò)本次黨的群眾路線(xiàn)教育教育實(shí)踐活動(dòng)，感到鍛煉得還不夠嚴格和深刻，很少開(kāi)展批評與自我批評，有老好人的思想，這些都是今后要改正的。
2、工作中存在不思進(jìn)取的傾向。本人感到，在工作中或多或少地存在安于現狀、不思進(jìn)取的傾向。存在著(zhù)得過(guò)且過(guò)的思想，認為“開(kāi)拓創(chuàng )新”必須要帶頭、吃苦，甚至得罪人，不如“少栽剌，多栽花，你好我好笑哈哈”，這反映了自己干工作的意志減弱，貪圖安逸，不求進(jìn)取，這種危害性是很大的。
(四)奢靡之風(fēng)
本人對師生反映和組督導點(diǎn)明的問(wèn)題都實(shí)事求是地作出了思考和回應。住房和辦公用房、人情消費、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開(kāi)支等方面圖書(shū)館職工和督導組沒(méi)有對班子提出具體的意見(jiàn)和批評，但并非無(wú)問(wèn)題，本人有時(shí)想少吃一點(diǎn)苦多舒服一些的想法還存在的。
關(guān)于師生反映和上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應情況。針對三次座談會(huì )的情況，對問(wèn)題進(jìn)行了認真歸納和梳理。其中主要涉及圖書(shū)館硬件設備方面的問(wèn)題，如昭文館的中央空調因故障和消防系統故障無(wú)法使用，敬文館屋頂玻璃爆裂、閱覽室漏雨，逸夫館的中央空調故障頻發(fā)、存包柜故障、查詢(xún)機故障等17個(gè)職工迫切要求解決的圖書(shū)館實(shí)際難題，都與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了溝通，并不斷跟蹤和敦促。
關(guān)于用車(chē)、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在公務(wù)用車(chē)、個(gè)人住房、辦公用房、人情消費方、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開(kāi)支等方面，本人均能?chē)栏褡袷馗骷壖o委的各項規定和學(xué)校的規章制度來(lái)執行。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析
(一)理想信念方面：不夠堅定。這源于對學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要性、系統性認識不足。從客觀(guān)方面看：自己的工作任務(wù)比較多，一個(gè)人的時(shí)間和精力有限，因此工作忙或活動(dòng)一多，就易放松學(xué)習，把學(xué)習當成了軟任務(wù)。同時(shí)還覺(jué)得平時(shí)還注重學(xué)習，存在“比上不足，比下有余”的思想。另外，還認為自己參加會(huì )議較多，文件和報紙也看得不少，從而導致自己放松學(xué)習，不求系統性，不求深度與廣度，導致思想政治理論政策水平不高，造成在運用正確理論來(lái)分析、研究指導自身的工作做得不夠。
(二)宗旨意識方面：不夠牢固。在把黨的方針政策落到實(shí)處時(shí)，存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題。仔細分析，我們這一層次的干部存在的問(wèn)題，是執行和貫徹過(guò)程的問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，將要影響學(xué)校的建設、改革和發(fā)展，從而勢必要影響到全校廣大師生員工的根本利益。從思想深處找原因，就是對學(xué)校建設和發(fā)展缺乏強烈的責任感和緊迫感，缺乏主人翁意識。。
(三)政治紀律和黨性修養方面：不夠嚴格。一直存在模糊認識，認為到學(xué)院、基層去調研是校領(lǐng)導的事，自己主要是做執行中的工作，只要把領(lǐng)導交辦的事和自己的本職工作做好就可以了，至于基層的要求、基層的情況是否知道，與自己關(guān)系不大，這實(shí)際上是丟掉了黨的好傳統，是群眾觀(guān)念淡薄的表現，沒(méi)能很好地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，現在細細想來(lái)，不了解基層的疾苦，不虛心聽(tīng)取基層的意見(jiàn)，怎能把工作做好做實(shí)，下面的情況不明，又怎能做好校領(lǐng)導的參謀?又怎能為領(lǐng)導正確決策提供準確的方案呢?事實(shí)上這是很危險的。
(四)政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)方面：存在偏差。一是對政績(jì)、權力和世界觀(guān)的認識不到位。二是精神狀態(tài)不夠振奮，有“船到碼頭，車(chē)到站”的思想在作怪。錯誤認為自己還有一任了，把常規工作做好了就行了，不需什么創(chuàng )新了。喪失了共產(chǎn)黨人朝氣和斗志，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性淡忘了。
三、整改思路和措施
(一)從計劃上加強學(xué)習，進(jìn)一步堅定理想信念。首先每年擬定好個(gè)人學(xué)習理論的計劃，帶頭學(xué)、結合實(shí)際學(xué)、抓住實(shí)效學(xué)。第二搞好本館中心組、中層干部和全體職工的學(xué)習計劃。第三要堅持系統學(xué)習原著(zhù)的做法。通過(guò)學(xué)習，掌握思想武裝，進(jìn)一步提高自己的理論水平，讓思想成熟起來(lái)，努力在掌握理論的科學(xué)體系和掌握精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法上下功夫。如進(jìn)一步完善本館的領(lǐng)導民主集中制，通過(guò)加強領(lǐng)導班子、中層干部和全體職工的培訓，來(lái)提升三個(gè)層面的隊伍素質(zhì)，加深對民主集中制的理解，增強其透明度，以使政令暢通。目前在圖書(shū)館班子內已進(jìn)行了“副職與正職關(guān)系、主要負責與分工負責的關(guān)系”“決策執行的程序” “民主集中制的程序”“如何處理全局與局部的關(guān)系”等問(wèn)題的微型講座。同時(shí)不僅自己要學(xué)好，更要引導廣大干部職工進(jìn)行學(xué)習，真正在樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上下功夫，從自己的思想深處真正堅定理想信念。
(二)從措施上切實(shí)轉變作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立基層觀(guān)點(diǎn)。第一，每年定期或不定期地到各部門(mén)、各單位了解和調查情況，至少一學(xué)期要將所有部門(mén)跑一遍，多走出辦公室，到一線(xiàn)掌握真情。第二根據調研情況，找出問(wèn)題，擬定措施，解決問(wèn)題。第三正確處理好基礎工作、近期工作、長(cháng)遠工作等關(guān)系，先打好工作基礎，再求得長(cháng)遠發(fā)展。目前治理的環(huán)境衛生、門(mén)前車(chē)輛亂放已初見(jiàn)成效;防火防盜防水防不安全工作，在圖書(shū)館正在展開(kāi);下一步要進(jìn)行服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的教育，如先從開(kāi)展現代禮儀講座入手，再從服務(wù)育人著(zhù)眼，提出要求。將這些工作，落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人，建立完整的工作體系。對于任何一項政策的出臺，要通過(guò)充分的調研，吸納廣大職工的正確意見(jiàn)，使政策盡可能的完善;要通過(guò)中層干部來(lái)推進(jìn)執行;通過(guò)館辦公室來(lái)督促檢查，做到有布置、有落實(shí)、有檢查、有指導，努力提升規章制度的執行力，提高工作的實(shí)效果。要把圖書(shū)館廣大教職工贊成與不贊成作為檢驗各項工作的標準，最好的落實(shí)就是一抓到底，最好的肯定就是群眾認可，真正樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)。
(三)從實(shí)干上加強“闖勁”，進(jìn)一步提振精神。一是清理工作思路，圍繞圖書(shū)館的工作目標，將大家組織起來(lái)，努力創(chuàng )造一個(gè)“奮進(jìn)的圖書(shū)館、優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館、和諧的圖書(shū)館”。如目前圖書(shū)館隊伍老化現象較為嚴重，在退休人員增多、進(jìn)入人員減少的情況下，要對現有人員進(jìn)行培訓，提升水平，以提高工作效率。同時(shí)在現有的條件下，制定一些激勵政策，以調動(dòng)廣大職工的工作積極性。二是將排查出來(lái)的問(wèn)題，列成任務(wù)分解表，逐項逐條加以落實(shí)。抓實(shí)基礎工作(如圖書(shū)的剔舊工作、死書(shū)變?yōu)榛顣?shū)工作等)，考慮長(cháng)遠工作(如圖書(shū)館如何在新的形勢下，如何進(jìn)行改革走出困境等)，搞好近期工作(如提高工作效率和服務(wù)水平等)，落實(shí)到人，逐一解決，要敢于碰硬、真抓實(shí)干。三是“對內要苦練內功，對外要奮力開(kāi)拓”，在各方面積極起到黨員領(lǐng)導的先鋒模范帶頭作用，同時(shí)要出點(diǎn)、出實(shí)招，帶領(lǐng)廣大黨員前進(jìn)。如圖書(shū)館的三個(gè)分館有不少衛生死角，可以帶領(lǐng)黨員去完成。尤其是在平時(shí)的工作中，要體現創(chuàng )新精神、開(kāi)拓精神，與圖書(shū)館行政主要領(lǐng)導一道把圖書(shū)館的工作提高到一個(gè)新的檔次。
(四)從情感上想著(zhù)職工，進(jìn)一步牢記黨的宗旨。一是要與職工打成一片，定期到一線(xiàn)，了解職工的困難和疾苦，對于困難職工主動(dòng)進(jìn)行關(guān)心幫助;對于職工的工作環(huán)境，在條件允許的情況下，進(jìn)行改善;對于一線(xiàn)設備老化、辦公房屋的空調故障、漏水、玻璃破損、屋頂破裂等問(wèn)題，及時(shí)報告后勤部門(mén)進(jìn)行維修，同時(shí)還要不斷地敦促。二是出臺的政策措施，要到職工中去征求意見(jiàn)，集思廣益，吸納他們的正確意見(jiàn)，從職工中來(lái)到職工中去。三是充分依靠中層干部和廣大職工，一切工作推動(dòng)，都要依靠他們、組織他們、帶領(lǐng)他們。每學(xué)期通過(guò)制定計劃，組織各種活動(dòng)，如成立各種興趣小組，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，以提高凝聚力和增強團隊精神�？傊�，要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)黨員干部，對自己存在的問(wèn)題從現在改起、從現在做起。
在這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，本人受到了一次深刻的教育，對自己的問(wèn)題以及這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因有了較為清楚的認識，明確了自己今后努力方向和改正措施，我誠懇地希望同志們對我開(kāi)展批評幫助，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報組織和大家給予我的關(guān)心和愛(ài)護。馬克思在青年時(shí)代說(shuō)過(guò)：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì )為它的重負所壓倒，因為這是為全人類(lèi)所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè )，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠存在。”在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的今天，重溫馬克思的這一教導，有著(zhù)重要的意義，通過(guò)這次教育活動(dòng)，使我清醒地認識到，自己的能力和水平與校領(lǐng)導和圖書(shū)館廣大教職工的要求還有很大距離。只有以自己全部的信念、忠誠和精力，努力為黨工作、為人民服務(wù)，才能不辜負組織和同志的期望。
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