《老北京的春節》教案

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《老北京的春節》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標：

　�。�、了解老北京春節的風(fēng)俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。

　�。�、通過(guò)閱讀，能找出春節開(kāi)始高潮和結束的日子。

　�。�、有感情地朗讀課文，體會(huì )作者熱愛(ài)北京、熱愛(ài)生活的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解老北京春節的風(fēng)俗習慣，感受春節的熱鬧。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導入。

　　錄像再現現在人過(guò)春節的情景，激發(fā)興趣。

　　1、喜歡過(guò)春節嗎？談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　2、老北京的春節是怎樣的？

　　二、整體感知，初識大意。

　　1、自己讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到不明白的地方圈出來(lái)。

　　2、檢查生字讀音情況：出示課件

　�。�1）放鞭炮檢查。

　�。�2）對這些生字你有沒(méi)有想提醒大家的地方？解決重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　3、解決遇到的困難或問(wèn)題。

　　你在讀文過(guò)程中，遇到了哪些困難提出來(lái)。

　　4、小結。

　　三、精讀課文，理解內容。

　�。ㄒ唬┳约耗�讀課文，邊讀邊想，老北京的春節給你留下了什么印象？（熱鬧）

　　快速讀一讀課文，看春節熱鬧，作者都寫(xiě)了哪些重要日子？按順序說(shuō)一說(shuō)。

　　板書(shū)：臘月正月十九

　�。ǘ�）學(xué)習過(guò)年這一節。

　�。�、默讀課文，找出喜歡的一個(gè)段，劃出表現熱鬧的句子，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)這些句子能表現出熱鬧。

　�。�、全班交流。根據學(xué)生喜歡的段落交流，喜歡同一個(gè)段落先交流。交流時(shí)注意抓住重點(diǎn)的詞句說(shuō)。

　�。�、指導學(xué)生讀出熱鬧來(lái)。讀完之后，師生評議。

　�。ㄈ�）學(xué)習元宵節這一節。

　�。�、默讀這一節，過(guò)元宵節熱鬧表現在哪些方面？

　�。�、小組合作討論。重點(diǎn)引導學(xué)生了解燈的數量多、種類(lèi)多、亮等特點(diǎn)。數量多可引導學(xué)生抓住處處、整條街、幾百街上有燈，家中有燈等；種類(lèi)多可引導學(xué)生抓住玻璃的、牛角的、紗燈、冰燈、長(cháng)龍、走馬燈、宮燈、紙燈等等。

　�。�、合班交流。出示錄像看燈，讓學(xué)生感受燈的世界燈的美麗。

　�。�、讀出喜歡的心情。指名讀。

　�。�、合作讀。

　�。ㄋ模└惺茉鄣拇汗澟c老北京的春節有什么不同。

　�。�、學(xué)生聯(lián)系自己過(guò)春節的情況談一談。

　�。�、交流自己搜集的與春節有關(guān)的不同資料。（圖片、文字資料、錄像、幻燈片等都可以）

　　教師小結。

　　四、作業(yè)超市（自選一個(gè)）

　�。�、寫(xiě)一寫(xiě)自己過(guò)春節時(shí)最有意思的情景。

　�。�、搜集不同地方的人過(guò)春節的不同習俗，辦一期手抄報。

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