開(kāi)學(xué)第一課最新教案（通用25篇）
根據中組部關(guān)于踐行以人為本、執政為民的要求，進(jìn)一步加強黨員干部作風(fēng)建設，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，目前，全縣上下掀起一場(chǎng)群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育活動(dòng)的熱潮，我作為一名普通的共產(chǎn)黨員，深感這次學(xué)習教育活動(dòng)的重要性和必要性。首先，通過(guò)這次活動(dòng)，使我對我所從事的工作和崗位有了一個(gè)全新的認識和理解。人社工作，涉及面廣，服務(wù)對象結構復雜，政策性強，密切關(guān)聯(lián)每一個(gè)人的切身利益，不容有絲毫的怠慢和馬虎，對待人社工作要有百倍的熱情和耐心，要伏下身子，放下架子，放下所有的偏見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇的為群眾做一個(gè)貼心、放心的勤務(wù)員。其次，人社工作惠及民生，關(guān)乎大局，任何一處微小的細節都和社會(huì )大局穩定息息相關(guān)，通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使我清醒的認識到，群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾立場(chǎng)是我們執政服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)，離開(kāi)群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾立場(chǎng)，任何決策、任何觀(guān)念、任何工作、任何服務(wù)都是“空頭支票”、都是徒勞無(wú)益的。因此，這次的教育活動(dòng)，我認為非常及時(shí)，非常必要，我作為人社系統的總之書(shū)記，本人更應該主動(dòng)學(xué)習、帶頭學(xué)習、
認真學(xué)習;并且要深入企業(yè)單位調研，面對面的與下崗失業(yè)人員交流，與企業(yè)員工溝通，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的困難;對照自身的一言一行，進(jìn)行深刻的剖析，通過(guò)對 “六查六看六促進(jìn)”活動(dòng)內容的對照和檢查，主要存在著(zhù)以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：
一、政治理論學(xué)習不夠到位，理論與實(shí)際結合不緊密，不夠深入，不系統，只注重表面學(xué)習，尚未深刻理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內涵和精神實(shí)質(zhì);缺乏理論對實(shí)際工作的指導作用，導致理論學(xué)習與實(shí)際工作脫節，因此在實(shí)際工作中對政策的宣傳和講解會(huì )出現輕描淡寫(xiě)、草率和急躁的心態(tài)，對群眾態(tài)度生硬，處理問(wèn)題和化解矛盾上方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )新意識，群眾觀(guān)念不強。
二、走訪(fǎng)和調研的力度不夠。自己分管的勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì )保障工作緊貼千家萬(wàn)戶(hù)，尤其對下崗失業(yè)人員等弱勢群體密切相關(guān)，我們所說(shuō)的一句話(huà)就有可能對他們創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)能起到很大的啟發(fā)和激勵作用。因此，與群眾面對面的走訪(fǎng)調研是很有必要和必須的工作，群眾對我們服務(wù)是否滿(mǎn)意，是對人社工作最直接、最客觀(guān)的評價(jià)。本人由于在人社機關(guān)的崗位所處的時(shí)間較長(cháng)，加之年齡較大，工作上惰性較強，思想松懈，意識疲軟，缺乏激情，所以對企業(yè)和基層的走訪(fǎng)調研力度較弱，故而，所做之決策、所說(shuō)之言辭是否切合實(shí)際、是否貼近群眾切身利益，自己有時(shí)都模棱兩可、含糊其辭，甚至與群眾意愿出現偏差、與群眾關(guān)系僵硬。
三、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，情緒急躁，心態(tài)浮躁。一是接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應付、以求過(guò)關(guān)的想法，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己;二是缺乏創(chuàng )新意識，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，局限于上級布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規研究少，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。
四、工作責任心不強。由于本人年齡大，體質(zhì)欠佳，又面臨退居二線(xiàn)，因此，近年來(lái)，雖也多次進(jìn)家入戶(hù)，但都是匆匆來(lái)、急急走，只注重于了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有切實(shí)關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，在全心全意為人民服務(wù)上未完全到位。
針對以上存在的問(wèn)題，通過(guò)這次主題教育活動(dòng)的學(xué)習和深刻的對照檢查，以此為契機，以后必須從以下三個(gè)方面努力改進(jìn)：
一是要繼續加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強政治理論學(xué)習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅持不懈地學(xué)習鄧小平理論的科學(xué)體系，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習的效果，做到理論與實(shí)際相統一。
二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。積極帶頭做好人社系統的黨風(fēng)廉政工作，嚴于律己，高標準規范自己的言行舉止;努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，學(xué)會(huì )換位思考，站在群眾的立場(chǎng)上，以群眾切身利益為出發(fā)點(diǎn)，腳踏實(shí)地的投入到自身工作中去。。
三是要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。想方設法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來(lái)辦事的每一位群眾，一視同仁，耐心解答群眾的疑問(wèn)，主動(dòng)與群眾攀談交友，
以心換心，想方設法拉近與群眾的距離，絕不讓“門(mén)難進(jìn)”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”的現象在自己身上發(fā)生。時(shí)刻牢記“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀(guān)點(diǎn)，深入群眾，虛心向群眾學(xué)習，不斷豐富工作經(jīng)驗，確保為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念真正落實(shí)到行動(dòng)上。
最后，我決心通過(guò)這次對照檢查，找準問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇的接受大家的批評和幫助，努力彌補思想上和工作上的不足。
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