認識數字中班教案（精選22篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感300，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感3001
讀了《青銅葵花》，我被青銅、葵花感動(dòng)了。
青銅家里原來(lái)已經(jīng)準備好了青銅上城里聾啞學(xué)校的學(xué)費�？煽ㄆ邭q了，也該上學(xué)了，家里沒(méi)那么多錢(qián)，這可真么辦呢?大人們東拼西湊還是不能讓青銅和葵花都上學(xué)。最后大人決定先讓葵花上，因為青銅是個(gè)啞巴，也已經(jīng)耽誤幾年了，再耽誤一兩年也不算什么。于是大人們決定讓葵花上學(xué)。
其實(shí)青銅早就想上學(xué)了。但為了妹妹葵花，他寧愿放棄上學(xué)的機會(huì )�？煽ㄒ蚕胱屒嚆~上學(xué)。青銅想了一個(gè)辦法，一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，一個(gè)絕絕對對可以讓葵花上學(xué)的辦法。他把一紅一綠兩顆銀杏放在罐子里，誰(shuí)摸到紅的誰(shuí)上學(xué)。紅的在葵花手里，綠的在青銅手里。青銅笑了，是苦澀的.笑，是含著(zhù)淚花的笑......
讀到這里我想：上學(xué)，這是我們習以為常的東西，對青銅來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)像陽(yáng)光下肥皂泡一樣，很快就破碎了的夢(mèng)。青銅為了妹妹，可以放棄一切。
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們應當正視痛苦，把每一次的痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了。
青銅葵花讀后感3002
雖然《青銅葵花》這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍，可是在沒(méi)事的時(shí)候，我總忍不住拿出來(lái)看。
記得第一次看這本書(shū)的時(shí)候才三年級，那時(shí)候還小，沒(méi)讀出什么對什么，還總是笑葵花“傻”去青銅家而不去嘎魚(yú)家，現在，每當翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候總是淚流滿(mǎn)面。
青銅為了葵花可以照相，在雪地里賣(mài)蘆花鞋；為了葵花晚上可以有光做作業(yè)，弄來(lái)了南瓜燈籠；為了葵花能在舞臺上更加美麗動(dòng)人，用冰塊做了一條冰項鏈，因此青銅的手都凍紅了；為了葵花能吃得到食物，自己忍著(zhù)饑餓給葵花捉鴨子。
讓我感受最深刻得是紙燈籠這一章。奶奶去她的妹妹家拾棉花，給葵花、青銅做棉襖結果累的病倒了。
葵花為了奶奶的病能快的好起來(lái)，去江南拾杏子賣(mài)錢(qián)。奶奶走了以后還把自己帶了一輩子的手鐲給了跟自己沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花。
最后，12歲那年命運又重新把葵花喚回來(lái)了城里，青銅每天都坐在大草垛上像葵花住的.地方遙望·······
小時(shí)候讀的時(shí)候笑葵花“傻”笑完葵花，又向媽媽要這要那兒�，F在，我才知道我是生活在一個(gè)多么快樂(lè )的世界：每天有人為你洗衣服，做飯，每頓都有好吃的，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。遇到困難，向家長(cháng)求助，而跟我們同歲的葵花卻有這么大的不同。
青銅家也十分了不起。青銅甲就像一輛馬車(chē)，在坎坷的路上吱吱響，每個(gè)地方都松弛了，自從收養了葵花，這輛馬車(chē)變得更加地沉重。而青銅、葵花卻過(guò)得自由自在，他們敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
這篇作品寫(xiě)的是苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到最深處；寫(xiě)的是美——大美，將美寫(xiě)到極致，寫(xiě)的是愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意。
青銅葵花讀后感3003
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。為葵花能照相他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補營(yíng)養他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目他制作了華貴光亮的冰項鏈。
青銅葵花雖然遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在嚴寒饑餓的.折磨中挺立。災難過(guò)后，葵花12歲那年，命運她回到原來(lái)所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅從心底高喊出了一個(gè)名字“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。正是至愛(ài)支撐青銅葵花人戰勝苦難的力量。
青銅葵花讀后感3004
《青銅葵花》，一個(gè)普通的封面，一本簡(jiǎn)單的書(shū)，卻寫(xiě)著(zhù)一篇感人肺腑的故事。雖然沒(méi)有插畫(huà)，但在曹文軒的筆下，寫(xiě)的那么活靈活現、有血有肉。
這是一個(gè)感人心脾的故事，葵花，一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩，她在世上唯一的親人只有她的爸爸，可是，在她6歲的時(shí)候，可怕的死神讓惹人憐愛(ài)的葵花一瞬間成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個(gè)特別的機緣，讓來(lái)自城市的'葵花和生活在鄉村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長(cháng)大。其中有快樂(lè )，有傷心，也有感動(dòng)。直到葵花12歲那年，命運又要將女孩葵花召回到了曾經(jīng)生活過(guò)的城市，這換做其他的女生當然是二話(huà)不說(shuō)的答應了，可是葵花舍不得青銅家的人，為了逃避，甚至把自己藏了起來(lái)，可是命運追究是命運，是無(wú)法改變的。當青銅知道和他天天在一起的葵花已去城里讀書(shū)時(shí)，讓說(shuō)不出話(huà)的青銅高喊出“葵花”時(shí)，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
青銅葵花讀后感3005
《青銅葵花》這本書(shū)是小說(shuō)作家曹文軒寫(xiě)的，他寫(xiě)的小說(shuō)吸引了無(wú)數人，那勤勞的筆在紙上描繪出一張張精彩的片段。
《青銅葵花》講的是一個(gè)令人喜怒哀樂(lè )的世界�？ê桶职謴某抢飦�(lái)到鄉下掙錢(qián)，這個(gè)地方叫大麥地，因為那里的.麥子很多因此而得名�？墒强ê桶职衷诖篼湹貨](méi)有呆多久，葵花的爸爸就不小心落水而死去了，接下來(lái)發(fā)生一連串引人入勝的故事……
我喜歡的是第二集講的是：青銅一家人收養了葵花，一天青銅帶著(zhù)葵花到稻香渡看馬戲表演，因為葵花和青銅的個(gè)子較矮，所以他們就找了一塊大石頭踩在腳下可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒一大幫孩子想奪走他們的寶位，經(jīng)過(guò)一番爭搶他們的寶位還是被別人給霸占了，那么怎沒(méi)才能看到馬戲節目呢？于是青銅就讓葵花坐在自己的肩上，這樣葵花就可以清楚地看到精彩的節目了�？吹竭@我真為葵花有個(gè)好哥哥感到高興。
我還喜歡第五章講的是：葵花在學(xué)校里的成績(jì)一直排在前幾名，老師和校長(cháng)都很喜歡她。所以在學(xué)校表演節目時(shí)，葵花就擔任了報幕員的重任�？墒�，葵花只有一件花衣裳沒(méi)有全村人都喜歡的銀項鏈，于是青銅就做了一個(gè)冰項鏈送給了葵花，葵花的冰項鏈在燈下閃閃發(fā)光，好看極了。我真為葵花感到高興。
讀了《青銅葵花》我的感想是：每當葵花遇到困難，他的哥哥青銅總是機靈的想出辦法來(lái)幫助她，我為她有一個(gè)好哥哥感到高興。
青銅葵花讀后感3006
今天，我讀了青銅葵花這篇文章后，心里非常感動(dòng)。文中的葵花有一個(gè)對她關(guān)心備至的哥哥青銅,就算葵花想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，青銅和葵花并不是從同一個(gè)娘胎出來(lái)的。
一個(gè)特別的機緣，讓青銅和葵花成了兄妹，一起生活、一起成長(cháng)。當時(shí)家里太窮了只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。為了給妹妹湊齊學(xué)費，竟然把腳上穿著(zhù)的唯一一雙棉鞋也買(mǎi)了出去，在冰天雪地里光著(zhù)腳回家。妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒(méi)有燈，只能到同學(xué)家做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門(mén)，哥哥知道后，就捉了很多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里，許多漂亮、明亮的南瓜花就在家里亮堂堂的'照著(zhù)，多么好的一個(gè)哥哥。當我看完這篇文章心里非常想哭，因為我覺(jué)的親兄妹的感情也只是這樣。
青銅葵花讀后感3007
這幾天，我讀完了曹文軒的書(shū)《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊干活，一次偶然的機會(huì )，讓葵花認識了青銅。不久，葵花的爸爸因為去撿被旋風(fēng)卷入大河中的畫(huà)而把船弄翻了，掉入河中淹死了。從此葵花成了孤兒，后來(lái)被青銅家領(lǐng)養了。青銅家的人都很喜歡葵花，為了讓葵花看馬戲，青銅就讓她騎到自己頭上；為了讓她上臺表演時(shí)有一串項鏈，就用冰為葵花做了一串項鏈；為了讓葵花成為有用的人，青銅放棄了自己去聾啞學(xué)校讀書(shū)的機會(huì )，而讓葵花去上學(xué)……而在葵花12歲那年，城里人又將她接回了城市，青銅就天天坐在草垛頂上，看著(zhù)大河最遠的`地方，期待葵花回來(lái)時(shí)能第一眼看見(jiàn)她。
從這個(gè)故事里，我體會(huì )到了青銅與葵花雖然不是親兄妹，但他們情同手足，如同親兄妹。雖然青銅家很窮，但葵花很懂事，知道為家里省錢(qián)、掙錢(qián)。奶奶又因為去妹妹家摘花給青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了，葵花因為妹妹給奶奶治病需要錢(qián)，而去江南撿銀杏，可是，她撿完銀杏回來(lái)沒(méi)多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手鐲給了葵花。
這一本書(shū)，很感人，我們應該學(xué)習這本書(shū)里人們孝順、懂事、善良的好品質(zhì)。
青銅葵花讀后感3008
期末考試結束后的一個(gè)星期六，我和媽媽一起到王府井圖書(shū)館去看書(shū)。我十分激動(dòng)與期待,期待自己能選到一本好書(shū)！
我一進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，就看到了滿(mǎn)屋子熙熙攘攘的人群。隨著(zhù)人流，我們來(lái)到了二樓。到了二樓，我就在書(shū)柜間的通道穿行，想挑選一本自己最喜歡的圖書(shū)。突然，我看到老師推薦過(guò)的一本好書(shū)：《青銅葵花》，便挑回去看。我坐在地上，慢慢地品讀起這本書(shū)。漸漸的，我被主人公青銅和葵花的喜、怒、哀、樂(lè )而吸引住了！但天色已暗，媽媽幾次催我回家，可是我都無(wú)動(dòng)于衷，依舊看著(zhù)書(shū)。媽媽只好買(mǎi)下了這本書(shū)�；氐郊�，我總是對我的新書(shū)愛(ài)不釋手，都快十點(diǎn)了，媽媽催我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上書(shū)。但是第二天一早睜開(kāi)眼睛后的第一件事就是讀《青銅葵花》。讀到最后，我都哭了起來(lái)�；貞浧鸫篼湹厝伺c葵花經(jīng)過(guò)的`風(fēng)風(fēng)雨雨；回憶起青銅一家與葵花之間的“親情”；回憶起青銅與葵花之間的“兄妹情”是多么令人感動(dòng)��！但城里人的突然來(lái)訪(fǎng)，讓葵花不能再住在大麥地了！我感到十分傷心。
《青銅葵花》給我帶來(lái)閱讀的快樂(lè )。閱讀讓我感受到憂(yōu)傷、痛苦的，但也有美！閱讀，讓我感到幸福！
青銅葵花讀后感3009
我讀了這本長(cháng)篇小說(shuō)后，我就感到里面非常感人，細節描寫(xiě)非常具體。這本書(shū)的作者是曹文軒寫(xiě)的，他有很多著(zhù)名小說(shuō)，大家可以多看看。
這本書(shū)里面有九個(gè)章節，我最喜歡的是第九章，大草垛，這個(gè)章節很感人，里面有個(gè)男孩，叫青銅，女孩叫葵花，葵花的爸爸在一次意外去世了，那時(shí)侯，葵花爸爸去干校勞動(dòng)，淹死于大麥地村，以前，她爸爸還在城市廣場(chǎng)上做了一個(gè)雕塑，那雕塑的名字就叫青銅葵花，這青銅葵花，是他當年在任時(shí)就矗立這里的。
葵花已讀小學(xué)五年級了，入秋以來(lái)，有一個(gè)消息：城里的人要將葵花接回城里。大麥地的.人不想讓青銅家聽(tīng)到這個(gè)消息。有一次，葵花聽(tīng)到了這個(gè)消息，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅常常望葵花所在的城市……
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，也不愛(ài)痛苦。
青銅葵花讀后感30010
我在寒假中閱讀過(guò)一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對名義上的兄妹，卻不是親生的，但比親兄妹的感情更豐富。
在一個(gè)特別的`機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但在葵花十二時(shí)，她被命運召回了屬于她的城市，青銅則經(jīng)常望著(zhù)葵花曾待過(guò)的地方
《青銅葵花》讀后感本書(shū)內容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，感情真摯深沉。本書(shū)寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到至極；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意。
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