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中班音樂(lè )兒歌愛(ài)媽媽教案
作為一名教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的中班音樂(lè )兒歌愛(ài)媽媽教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1.引導幼兒欣賞并理解爾哥的基本內容。
2.激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感，并能用漢語(yǔ)說(shuō)出圖片中的關(guān)鍵詞。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.讓幼兒充分理解兒歌的內容并能用漢語(yǔ)說(shuō)出關(guān)鍵詞語(yǔ)。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。
活動(dòng)準備
1.兒歌掛圖一幅。
2.兩套圖片：一套是兒歌中的三種小動(dòng)物，一套是兒歌中的三中自然景物。
3.小動(dòng)物頭飾和自然景畫(huà)若干。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導入部分小朋友們你們喜歡聽(tīng)歌曲嗎?那下面老師為了小朋友們唱歌，請小朋友們仔細聽(tīng)，會(huì )唱的小朋友們跟著(zhù)唱，聽(tīng)完歌曲后請告訴老師歌曲的名字。(老師和小朋友們一起唱歌曲《我的好媽媽》。)
(二)展開(kāi)部分
1.教師出示小鳥(niǎo)，蜜蜂，小魚(yú)圖片，引導幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)
2.出示大樹(shù)，花，小河圖片，引導幼兒進(jìn)行配對游戲。(教師不作具體說(shuō)明，幼兒可根據自己的經(jīng)驗來(lái)配)教師：小朋友們，你們知道小鳥(niǎo)的生活在哪兒?它們跟誰(shuí)站一塊?(大樹(shù))花朵，河水教法同上。
3.教師引導幼兒用好聽(tīng)的聲音為每幅圖片說(shuō)一句話(huà)。(教師根據圖片啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)，小鳥(niǎo)愛(ài)什么?蜜蜂愛(ài)什么?小魚(yú)愛(ài)什么?再出示小朋友們的圖片請幼兒說(shuō)出小朋友們愛(ài)什么。)
4.教師出示朗通，并鼓勵幼兒有感情的朗通詩(shī)歌。
教師："小鳥(niǎo)愛(ài)?'' (綠綠的大樹(shù));''蜜蜂愛(ài)?"(美麗的花朵);"小魚(yú)愛(ài)?"(清清的河水);"小朋友們愛(ài)?'' (我的好媽媽)那你們說(shuō)說(shuō)媽媽一天都在干什么?(幼兒自由回答)
教師小結：我們的媽媽為了我們的成長(cháng)付出了很多，所以小朋友們回家后都為自己的媽媽做件事好嗎?
(三)結束部分
1組織游戲"小動(dòng)物找家"。請幼兒小鳥(niǎo)，蜜蜂，小魚(yú)找家，引導幼兒說(shuō)兒歌內容。
2.教師帶領(lǐng)幼兒感情地朗通兒歌，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，活動(dòng)自然結束。
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