大班數學(xué)教案小青蛙過(guò)河

　　作為一名老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班數學(xué)教案小青蛙過(guò)河，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1、正確感知10以?xún)鹊臄盗�，并能匹配相應數量的物體。

　　2、學(xué)習按數量的多少進(jìn)行排序，理解相鄰兩數之間的關(guān)系。

　　3、積極參與排序操作，對數量的排序活動(dòng)感興趣�；顒�(dòng)準備：一片荷葉、兩朵荷葉、三只蝦、四只螃蟹、五條小青魚(yú)、六條小鯉魚(yú)、七個(gè)河蚌、八塊小石頭、九個(gè)田螺、十根水草的卡片各一;1—10的數字卡片;幼兒用筆;荷葉點(diǎn)數操作圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引出內容

　　教師策略：出示小青蛙

　　指導語(yǔ)：小青蛙住在一個(gè)美麗的池塘，它有許多的好朋友，它的好朋友都有誰(shuí)呢?

　　二、正確感知10以?xún)鹊臄盗?/strong>

　　教師策略：

　　1.逐一出示十張卡片，請幼兒以目測的方法數。

　　2.看卡片上物體的數量，集體進(jìn)行拍手數數。

　　指導語(yǔ)：

　　1.它的數量是多少?

　　2.一片荷葉我拍一下、兩朵荷花我拍兩下……

　　三、學(xué)習按1—10的數量排序

　　教師策略：

　　1.幼兒按圖片的數量從少到多進(jìn)行排隊

　　2.給圖片下方貼上相應的數字

　　3.教師給對的小朋友一個(gè)五角星

　　指導語(yǔ)：

　　1.小青蛙的朋友這么多，請小朋友幫助給它的朋友排排隊。

　　2.在小紅旗后，把數量最少的朋友排在最前面，數量最多的朋友排在最后面。

　　3.排好后在卡片下方貼上相應的數字。

　　四、比較相鄰兩數的關(guān)系

　　教師策略：

　　1.把1—10的數字按從少到多排列一排在黑板上，教師手指一個(gè)數字，比較相鄰兩數的關(guān)系。

　　2.幼兒操作

　　指導語(yǔ)：3的后面是數字幾?4比3多多少?3比4少多少?

　　在荷葉空格處畫(huà)上圓點(diǎn)，使每排圖的順序按數量從小到大排列。

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