水災自救法大班教案

　　作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的水災自救法大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護自己的能力。

　　2、有環(huán)保意識，樂(lè )意為周?chē)�的綠化做力所能及的事情。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解洪水發(fā)生的原因

　　難點(diǎn)：掌握自救的方法

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖（水災的危害）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以談話(huà)導入主題

　�。�1）、“小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺(jué)會(huì )是怎樣呢？有哪些不方便呢？”

　　“如果大雨連續不停的下，將會(huì )發(fā)生什么？”（幼兒交流）

　�。�2）、看圖片，了解水災的危害性

　　“連續下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災難？”（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

　　2、交流感受和逃生方法

　　“看到這樣的災情你是怎樣想的？”

　　“洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？”（發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）

　　3、了解洪水發(fā)生的原因

　　“現在為什么每年有特大洪水？”

　　“減少災害天氣有什么辦法？”

　�。ń處煾嬖V幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系）

　　活動(dòng)反思：

　　洪水對于我們這個(gè)地方來(lái)說(shuō)是很少見(jiàn)的，人們對水災逃生的意識很淺，更別說(shuō)逃生知識了那就是知之甚少。我做了充分的準備，課堂效果很好�？偨Y起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是課件的充分運用，極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣；二是教師巧妙引導，幼兒的思維得以最大限度地拓展；三是幼兒通過(guò)對課件的仔細觀(guān)察，對洪水災害現象和如何進(jìn)行自救表達的比較完整準確。通過(guò)各種有效教學(xué)手段的利用，從班級整體看，幼兒參與教學(xué)活動(dòng)積極性高，學(xué)生普遍對怎樣進(jìn)行洪水災害自救有了一定程度的認識、理解和掌握。

【水災自救法大班教案】相關(guān)文章：

大班安全教案《水災的自救》07-10

2017溺水自救法08-21

自護自救安全教育教案06-01

C語(yǔ)言自增(++)和自減(--)08-04

《學(xué)會(huì )安全自護》精品教案設計07-22

防火自護小學(xué)安全教育教案10-21

防火自護、自救安全教育教案09-01

大班教案10-13

大班教案(經(jīng)典)02-17